本書包括五章內(nèi)容：作文為思考者的起點(diǎn)、如何積累更好的素材、明確態(tài)度是寫好作文的基礎(chǔ)、跟著大師寫出好作文——搭好框架事半功倍、跟著大師寫出好作文—實(shí)踐是見證真理唯一標(biāo)準(zhǔn)。

本書分為：為什么讀書、人與書之間、讀書要有選擇、怎樣閱讀才有效、大師們的閱讀歷程五個(gè)部分，收錄了《為什么讀書》《牛津的書蟲》《讀書的癖好》《人與書之間》《談?wù)勲s書》等文章。

極簡高分學(xué)習(xí)法 養(yǎng)成高效學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)方法怎樣考出考成績書籍 小學(xué)生提高成績高效讀本

本書共五章，內(nèi)容包括：素描基礎(chǔ)理論、素描幾何形體訓(xùn)練、幾何體到靜物轉(zhuǎn)變、靜物單體與小組合、素描靜物完整畫面。

本書的講解部分緊扣單元主題，設(shè)置“單元導(dǎo)航”“單元詞匯”“聽說板塊”“閱讀板塊”“語法板塊”寫作板塊”及“單元自測(單獨(dú)成冊)”，從語言知識、語篇理解、語言表達(dá)和文化知識等方面對每個(gè)單元的知識進(jìn)行講解，幫助學(xué)生更好地掌握本單元的知識內(nèi)容。

本書分為“品紅色經(jīng)典”和“典亮新時(shí)代”兩大板塊�！捌芳t色經(jīng)典”板塊精選適合中小學(xué)生閱讀的紅色經(jīng)典作品，講述作品本身的內(nèi)容、作品背后的故事和紅色經(jīng)典在新時(shí)代的傳承；“典亮新時(shí)代”板塊講解習(xí)近平總書記用過的典故，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)古典名句，繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，堅(jiān)定文化自信。

本書分為體育篇、音樂篇、美術(shù)篇,每學(xué)科設(shè)計(jì)8個(gè)左右的課題,每個(gè)課題分為“核心要領(lǐng)”“活動(dòng)體驗(yàn)”兩大板塊。本書在體例設(shè)計(jì)和內(nèi)容編寫方面設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),注重了“輕理論,重實(shí)踐”的原則。

本書分為體育篇、音樂篇、美術(shù)篇,每學(xué)科設(shè)計(jì)8個(gè)左右的課題,每個(gè)課題分為“核心要領(lǐng)”“活動(dòng)體驗(yàn)”兩大板塊。本書在體例設(shè)計(jì)和內(nèi)容編寫方面設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),注重了“輕理論,重實(shí)踐”的原則。

本書分為體育篇、音樂篇、美術(shù)篇,每學(xué)科設(shè)計(jì)8個(gè)左右的課題,每個(gè)課題分為“核心要領(lǐng)”“活動(dòng)體驗(yàn)”兩大板塊。本書在體例設(shè)計(jì)和內(nèi)容編寫方面設(shè)計(jì)了豐富多彩的學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),注重了“輕理論,重實(shí)踐”的原則。

本書為中小學(xué)體育美育叢書中一本。體育、美育在學(xué)生成長中發(fā)揮著重要作用,不僅能對學(xué)生人格完善有重要作用,還起著培養(yǎng)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人的重任。本書以2022年1月中共四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的實(shí)施方案》為目標(biāo)