本書的主要內(nèi)容包括模塊一“激發(fā)創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)意識”、模塊二“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神”、模塊三“組建與管理創(chuàng)業(yè)團隊”、模塊四“識別和評價創(chuàng)業(yè)機會”、模塊五“構(gòu)建商業(yè)模式”、模塊六“撰寫與展示商業(yè)計劃書”、模塊七“創(chuàng)業(yè)融資管理”、模塊八“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險”，旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神，使大學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)

本書涉及現(xiàn)代職業(yè)人相關(guān)概念、五大職業(yè)素養(yǎng)、操守、形象、企業(yè)文化、企業(yè)5s管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、能力素質(zhì)概論、團隊管理、自我管理、職業(yè)溝通、解決問題、市場拓展、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)目標(biāo)與錨定、專業(yè)與職業(yè)的選擇、求職策略與指導(dǎo)、應(yīng)聘通關(guān)與技巧、面試實戰(zhàn)與訓(xùn)練、就業(yè)法規(guī)與維權(quán)、職場適應(yīng)與發(fā)展、職場心態(tài)與調(diào)適、創(chuàng)新意識與思維、創(chuàng)新能力

本書結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢，對在校大學(xué)生進行全面系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)。本書共分八個項目，每個項目設(shè)有目標(biāo)與任務(wù)、案例故事、課堂互動、學(xué)習(xí)反饋、拓展閱讀、實踐作業(yè)等模塊。本書結(jié)合高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實際，模塊化地介紹就業(yè)形勢與政策、就業(yè)信息準備、就業(yè)材料撰寫、筆試與面試、擇業(yè)心理、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益、職場適應(yīng)等理論知識與實踐技能。

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材。本書編寫組在2021年版的基礎(chǔ)上,為進一步推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,貫徹落實黨的二十大和十九屆六中全會精神,中宣部、教育部組織對教材進行了修訂。本書立足于大學(xué)生的思想實際和生活實際,立足于思想政治理論課的教學(xué)需要,對大學(xué)生應(yīng)該具備的理想信念、

本書共分為準備篇、實踐篇、職場篇,具體分為就業(yè)形勢與分析、簡歷制作與求職途徑、面試準備與實踐、就業(yè)心態(tài)與心理調(diào)適、就業(yè)權(quán)益與合同簽訂、角色轉(zhuǎn)換與職場適應(yīng)六個部分。全書通過當(dāng)前就業(yè)形勢、就業(yè)政策的介紹和分析幫助大學(xué)畢業(yè)生對當(dāng)下就業(yè)形勢有清晰的了解;通過參軍、西部計劃、三支一扶、考研、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)方式的介紹和求職途徑的各

本書詳細介紹：（1）美術(shù)專業(yè)可以報考的具體專業(yè)（培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、畢業(yè)生能力要求、主干學(xué)科、主要課程、就業(yè)方向、未來可從事職業(yè)崗位等）；（2）美術(shù)專業(yè)分數(shù)線及投檔情況；（3）招收美術(shù)專業(yè)院校聯(lián)系方式、錄取規(guī)則（特殊規(guī)定和要求）、收費標(biāo)準、招生計劃（招生專業(yè)設(shè)置）、美術(shù)類專業(yè)分省分專業(yè)錄取情況等報考

本書遵循“大思政”教育理念，立足高校實際，對大學(xué)生職業(yè)生涯教育的基本知識、基本理論、實務(wù)操作進行了系統(tǒng)分析和全面講解。全書共分九章，在內(nèi)容編排上，注重系統(tǒng)性、全面性和實用性。具體包括認識生涯規(guī)劃與管理、自我認知、環(huán)境分析、生涯決策與職業(yè)定位、生涯的目標(biāo)管理、自我儲備與提升、生涯適應(yīng)、生涯平衡、生涯的危機管理等內(nèi)容。既有

本書主要結(jié)構(gòu)由“明德立身”、“明理鑄魂”、“明志致遠”三個篇章組成,每個篇章4個主題共計12個主題,共有58個實踐項目。包含訪談?wù){(diào)研類、場景模擬類、創(chuàng)新設(shè)計類等等,把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不懈奮斗。

本書作者通過大量來自真實學(xué)術(shù)環(huán)境的實用案例,對研究生學(xué)習(xí)階段的寫作、閱讀、研究、發(fā)言和整體行為方式等重要方面給出實用而高效的建議:比如,對文本的結(jié)構(gòu)解析和批判思維、對寫作方法的運用原則、對發(fā)言策略的深刻理解、對人際交往方式的深刻剖析,以及在研究方面如何高效完成研究生學(xué)習(xí)階段“從吸收知識向生產(chǎn)知識”的轉(zhuǎn)變……作

本書分為三篇。第一篇為生涯意識喚醒，主要講述職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論的內(nèi)容；第二篇為生涯探索，包括自我探索中的探索興趣、探索性格、探索技能、探索價值觀，以及探索職業(yè)、探索資源等內(nèi)容；第三篇為生涯規(guī)劃與決策，主要包含職業(yè)生涯決策、規(guī)劃及行動的內(nèi)容。每章在理論材料匯編的基礎(chǔ)上，設(shè)置了“問題引入”“課堂活動”“拓展閱讀”“案例故事”