本書(shū)將3500核心詞匯分成50個(gè)list,每個(gè)list70個(gè)單詞,合理規(guī)劃背單詞的日程進(jìn)度。每個(gè)單詞配有7次打卡,前4次打卡做到“看會(huì)”,后3次做到“背會(huì)”。其中有887個(gè)核心詞匯會(huì)做出標(biāo)注,并配上詞頻(在近5年高考真題中出現(xiàn)的頻率),方便學(xué)生在最快時(shí)間內(nèi)掌握最核心的887個(gè)詞匯。為了幫助學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)語(yǔ)境中學(xué)會(huì)使用這些

本書(shū)是一本高中作文類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)。它主要由50個(gè)寫(xiě)作主題構(gòu)成。每一主題下面分為“主題導(dǎo)入”“必背名句”“必背頒獎(jiǎng)詞”“必備素材”“必備模板”和“范文點(diǎn)評(píng)”六個(gè)部分�！爸黝}導(dǎo)入”部分著重解讀作文開(kāi)篇如何扣題切入�！氨乇趁�句”重在積累道理論據(jù)。“必背頒獎(jiǎng)詞”部分是人物論據(jù)的選用與分析,還創(chuàng)造性地提出考場(chǎng)頒獎(jiǎng)詞的分類(lèi):單例和多例

本書(shū)以“女生勵(lì)志”為主題,匯集艾小羊、李月亮、韋娜、慕容素衣等女性勵(lì)志作家的八十多篇作品,涵蓋從人生理想、職業(yè)夢(mèng)想、格局修養(yǎng)到情感交際等方面,用文字塑造獨(dú)立自強(qiáng)、美好詩(shī)意的勵(lì)志女生。本書(shū)文字兼顧正能量、實(shí)用性和文學(xué)性,幫助中學(xué)女生,認(rèn)知自己,獲得成長(zhǎng)。同時(shí),還能開(kāi)拓視野、累積寫(xiě)作素材、提升文字素養(yǎng)。是一本非常實(shí)用的勵(lì)志

本書(shū)以“高三”為主題,通過(guò)“高考倒計(jì)時(shí)”將高考前的時(shí)間分為幾個(gè)階段,如高三前、離高考還有300、離高考還有200天、離高考還有100天等,根據(jù)每個(gè)階段考生所產(chǎn)生的各種問(wèn)題,以過(guò)來(lái)人的實(shí)際經(jīng)歷進(jìn)行解答,為他們提供可行的幫助。本書(shū)文字貼近學(xué)生生活,書(shū)中很多故事都是作者從個(gè)人高考經(jīng)歷出發(fā),介紹在備考應(yīng)試中會(huì)遇到的問(wèn)題和解決方

本書(shū)分章節(jié)編寫(xiě)，內(nèi)容涵蓋實(shí)數(shù)、整式、方程、幾何、不等式、分式、函數(shù)以及數(shù)據(jù)處理等方面，全面系統(tǒng)地對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行講解和應(yīng)用，是昆明市第十中學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)的教材。本書(shū)圖文并茂，層次分明，注重將知識(shí)、問(wèn)題情境化，每一章節(jié)的內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，在講解知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，充分提升學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力。本書(shū)精選例題、

本書(shū)共分4部分，內(nèi)容包括：神秘失蹤的團(tuán)子、美食城里的彩色餐廳、數(shù)據(jù)帶來(lái)的啟發(fā)、綜合練習(xí)。

本書(shū)關(guān)注高中新課標(biāo)下課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，希望在課標(biāo)與課堂之間架起教學(xué)改革最后一公里的橋梁。對(duì)教學(xué)中長(zhǎng)期忽視的教學(xué)目標(biāo)精準(zhǔn)敘寫(xiě)、教學(xué)過(guò)程的逆向設(shè)計(jì)以及教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了技術(shù)分析與案例展示。作者從宏觀(guān)上闡述了適合發(fā)展核心素養(yǎng)的“逆向教學(xué)設(shè)計(jì)”策略，闡述了逆向教學(xué)設(shè)計(jì)在發(fā)展核心素養(yǎng)中的實(shí)踐路徑，即學(xué)教評(píng)一致性教學(xué)設(shè)計(jì)。

本書(shū)是第2分冊(cè)。立體幾何是高中數(shù)學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生直觀(guān)想象、邏輯推理、數(shù)學(xué)抽象與數(shù)學(xué)建模等核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。作者在研究高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與高考數(shù)學(xué)考綱的基礎(chǔ)上,充分考慮到學(xué)習(xí)的科學(xué)性與合理性,深入研究立體幾何試題的背景與本源、思想與方法、熱門(mén)與經(jīng)典題型,積極探索立體幾何解題中的思維規(guī)律。

本書(shū)基于高校強(qiáng)基計(jì)劃和高考的“互補(bǔ)性”編著而成,共分15講;注重取材高校過(guò)往自主命題,但不是試題的堆積;每講都由“知識(shí)提要、典例解析與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練”三部分組成,每講都在例題解析中滲透、引導(dǎo)、訓(xùn)練、提升思維與組合能力,以彌補(bǔ)常規(guī)教學(xué)的不足;作者以其獨(dú)到的研究視角揭示自主命題試題來(lái)源,每講都設(shè)有“高校自主命題的驚人之舉”,注重

本書(shū)為“智慧200則”系列著作之一,由三門(mén)峽高宏群老師著作。全書(shū)共設(shè)七個(gè)篇章,廣泛涉及校長(zhǎng)素質(zhì)提高、教育理念、學(xué)校管理、團(tuán)隊(duì)合作、關(guān)愛(ài)師生、教學(xué)研究和師資提升等多個(gè)維度。該書(shū)既有深厚的理論功底,又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既注重校長(zhǎng)管理策略的謀劃,又注重實(shí)際問(wèn)題的解決。這本書(shū)對(duì)于想干一番大事而又力爭(zhēng)取得巨大成效的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以