本教材主要包括四部分：基礎(chǔ)篇、原理篇、實(shí)訓(xùn)篇、應(yīng)用篇，通過(guò)色彩的屬性與分類(lèi)、色彩與形式美、色彩的生理感知、色彩的心理感知、色彩的人文感知五部分闡述色彩構(gòu)成的基本原理，并把色彩構(gòu)成的理論知識(shí)結(jié)合建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)際案列之中，引導(dǎo)學(xué)生自主理解分析，做分析報(bào)告，并歸納出有針對(duì)

《信息可視化設(shè)計(jì)》在數(shù)字化快速發(fā)展的背景下，詳細(xì)講解了信息可視化設(shè)計(jì)的基本概念、設(shè)計(jì)流程以及數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系，跨媒介信息可視化輸出設(shè)計(jì)以及智慧城市信息可視化設(shè)計(jì)原理和實(shí)踐，信息可視化設(shè)計(jì)的流程，信息圖的設(shè)計(jì)原則、圖表類(lèi)型、核心要素、布局和排版等方面的知識(shí)，在不同媒體和平臺(tái)上進(jìn)行信息可視化輸出的設(shè)計(jì)方法和實(shí)踐，在智慧城市

本書(shū)名副其實(shí)，一位真正意義上獨(dú)立且具原創(chuàng)性的設(shè)計(jì)思想家，從容自信地宣布了一種新的設(shè)計(jì)方法。沒(méi)有人能比托尼·弗賴(lài)更為清晰地闡明設(shè)計(jì)如何建構(gòu)了可持續(xù)性背后的結(jié)構(gòu)性邏輯，進(jìn)而建構(gòu)了我們當(dāng)下的世界。打開(kāi)本書(shū)，讀者將領(lǐng)略弗賴(lài)對(duì)設(shè)計(jì)深刻的歷史性最為敏銳的探索，并在此過(guò)程中獲得一種看待世界的全新方式，這種方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人文主義挽歌般

本書(shū)致力于我國(guó)古代藝術(shù)思想的提煉、發(fā)掘與闡釋?zhuān)�致力于中西藝術(shù)思想的比較、融通，致力于構(gòu)建具有中國(guó)特色的藝術(shù)學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系。本書(shū)是該系列的第一輯，收錄了十多篇優(yōu)秀的專(zhuān)項(xiàng)論文，作者皆為高校教師。這些論文涵蓋音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、設(shè)計(jì)等藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)，所選文章有一定理論性、新穎性和探索性。

中央美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師許平第一本研究文集。本書(shū)收錄了許平25年前發(fā)表的一些研究性的文字與評(píng)論、隨筆等等，它涉及傳統(tǒng)工藝、民藝、現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)、設(shè)計(jì)教育研究、藝術(shù)評(píng)論等我主要從事的理論研究范疇。這些文章都是許平教授悉心思考的結(jié)果，但他認(rèn)為這些基本上還只能算作‘入門(mén)之作’，將這本書(shū)命名為《造物之門(mén)》。讀者可以從這些文字

該年鑒依托中國(guó)藝術(shù)研究院的學(xué)術(shù)力量，力求盡可能全面系統(tǒng)地匯輯和反映學(xué)科發(fā)展概況，同時(shí)著眼2018-2020年度學(xué)術(shù)水平和特色，精選藝術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域的重要事項(xiàng)、重要論著。其中，各分卷以年度綜述、成果、紀(jì)事、大事記（年表）等欄目的形式記述藝術(shù)學(xué)各學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的新思想、新觀點(diǎn)、新問(wèn)題、新著述、新情況等，以期獲得對(duì)藝術(shù)學(xué)各學(xué)科

本書(shū)關(guān)注視覺(jué)傳達(dá)的思維手段在不同維度上的表達(dá)與運(yùn)用，跳脫傳統(tǒng)單一以表現(xiàn)技巧、形式語(yǔ)言研究等美學(xué)技能化教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生從多維度的視角審視社會(huì)問(wèn)題，去理解現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中研究對(duì)象的真實(shí)需求，完成以治愈問(wèn)題為目標(biāo)的視覺(jué)設(shè)計(jì)與策劃解決方案。從授課團(tuán)隊(duì)、歷史脈絡(luò)、模塊體系、教學(xué)思路、成果、挑戰(zhàn)思考、對(duì)話主理人與代表性案例這些方面深入

本書(shū)聚焦該課程內(nèi)容，主要包括教師研究、課程論文、課程作品、教學(xué)回顧四個(gè)部分，圍繞設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展的理論和實(shí)踐問(wèn)題，旨在提供一個(gè)開(kāi)啟宏大主題的窗口，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和實(shí)踐能力，為迎接未來(lái)日益頻繁的國(guó)際交流和不斷迭代的學(xué)科演進(jìn)做好準(zhǔn)備。

本書(shū)分為六章，包括：藝術(shù)設(shè)計(jì)概述、藝術(shù)設(shè)計(jì)與造型、藝術(shù)設(shè)計(jì)與材料、設(shè)計(jì)美學(xué)及其形態(tài)、設(shè)計(jì)美學(xué)的審美價(jià)值、藝術(shù)設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)新。具體內(nèi)容包括：藝術(shù)設(shè)計(jì)定義與其宏觀分類(lèi)；藝術(shù)設(shè)計(jì)中的感性與理性；藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展；形態(tài)的概念與分類(lèi)等。

本書(shū)旨在探討現(xiàn)代數(shù)字媒體藝術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用研究，梳理數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程，分析其在我國(guó)美術(shù)設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)文化傳承等方面的創(chuàng)新實(shí)踐，以及在不同行業(yè)中的跨界應(yīng)用。希望本書(shū)能夠?yàn)閿?shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐應(yīng)用提供有益的參考，激發(fā)廣大讀者對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的興趣和熱情，推動(dòng)我國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。