為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神,落實國家廣播電視總局《廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽“十四五”發(fā)展規(guī)劃》,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,圍繞中心、服務(wù)大局,實現(xiàn)“十四五”期間城市廣播電視理論研究守正創(chuàng)新、繁榮發(fā)展,中國廣播電視社會組織聯(lián)合會和揚州廣播電視臺聯(lián)合舉辦了第六屆揚州廣電杯“城市廣播電視改革發(fā)展
為推動全國廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神,推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,總結(jié)寶貴經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、開創(chuàng)新的輝煌,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,國家廣播電視總局機關(guān)黨委、中國廣播電視社會組織聯(lián)合會和寧波廣播電視集團聯(lián)合舉辦了第十六屆寧波廣電杯“學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神,迎接黨
本書從思維與語言的關(guān)系入手,通過對形象思維、邏輯思維、逆向思維、發(fā)散思維、心理動作性思維、理性深化思維等的訓(xùn)練,開拓主持人的思維空間,提高主持人的思維能力和口語表達(dá)能力。本書介紹了詳細(xì)的教學(xué)方法和教學(xué)步驟,提供了大量學(xué)生作業(yè)的典型例稿,直觀生動,簡單易學(xué),適合作為相關(guān)專業(yè)的教材。第一版于2007年出版,第二版于2018
本書是一本探究播音員主持人個性化塑造的專著。本書闡述了播音主持的基本理論,并結(jié)合實踐,通過對播音主持的發(fā)聲、語音、氣息、共鳴、情感與彈性等方面的分析,深入探究了播音主持的個性化創(chuàng)作。本書旨在為廣播電視播音員與主持人的個性化發(fā)展提供一定的理論基礎(chǔ)與實踐依據(jù)。書中結(jié)合了經(jīng)典和現(xiàn)代的播音主持案例,為從業(yè)者提供了實用的技巧和策
文化,是城市發(fā)展的精神基石!吧虾N幕逼放朴腥齻重要的來源,即紅色文化、江南文化、海派文化。書稿是繼《浦東江南文化論叢》《浦東紅色文化論叢》之后的第三本浦東文化論叢。書稿匯集了一批史志、檔案專家和文史愛好者的研究成果,分為掌故舊聞、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、聚落民俗、文脈綿長四個篇章,是一部集中反映浦東地區(qū)海派文化氣息的地情資料。
經(jīng)由電視人的記錄,重大活動電視直播的“高光時刻”成為國人的集體記憶!陡吖鈺r刻:重大活動電視直播全攻略》的作者自80年代末進入中央電視臺后,經(jīng)歷了國家層面幾乎所有的重大活動電視直播。作者將指揮直播的心得與經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)成書,幫助后來者在直播工作中迅速進入狀態(tài),在實戰(zhàn)中少走彎路。通過本書,讀者可以了解到關(guān)于重大活動電視直播
電視節(jié)目主持人話語是主持人傳遞動人故事、駕馭節(jié)目進程的重要載體,不僅體現(xiàn)了節(jié)目的風(fēng)貌和格調(diào),也彰顯出主持人的個人風(fēng)格,并且更好地發(fā)揮了與受眾溝通的紐帶作用。隨著時代的變遷,受眾的需求發(fā)生改變,大眾文化邁向多元化進程,電視媒介在傳播語境、觀念、內(nèi)容和手段上也依時而變,電視節(jié)目主持人話語面臨著極大的挑戰(zhàn)。本書從大量的節(jié)目樣
本書是一本研究廣播電視編導(dǎo)與播音主持藝術(shù)的專著。本書從不同方面深入探討了廣播電視編導(dǎo)與播音主持藝術(shù)的特點、功能、能力細(xì)則、發(fā)展趨勢,以及在當(dāng)今社會中的重要性和影響,著重在廣播電視編導(dǎo)能力和編導(dǎo)要點,廣播電視新聞的采訪與創(chuàng)新,播音主持的藝術(shù)及其新媒體融合發(fā)展等方面做了系統(tǒng)探究,通過強調(diào)廣播電視編導(dǎo)與播音主持藝術(shù)在傳播信息
本書是一本探究播音主持藝術(shù)發(fā)展的書籍,共分為五章。第一章講述了播音主持概述,分別包括播音主持的內(nèi)涵、播音主持藝術(shù)的屬性、我國播音主持事業(yè)發(fā)展概況;第二章闡述了播音主持藝術(shù)的言語表達(dá),主要有播音主持藝術(shù)的呼吸方式、播音主持藝術(shù)的發(fā)聲訓(xùn)練、播音主持藝術(shù)的吐字方式;第三章論述了播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作基礎(chǔ),分別講述了播音主持藝術(shù)的
本教材以提升播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的語言素養(yǎng)、溝通藝術(shù)、審美品格與創(chuàng)新思維為重點,以全媒體主持為主線,嘗試探索場景化教學(xué)模式。課程秉承多場景結(jié)合理念,采取雙師制培養(yǎng)模式,力求全媒體思維拓展,融入價值觀教育,充分發(fā)揮華東師范大學(xué)綜合性研究型大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,培育具有國際視野、人文底蘊、家國情懷,使命擔(dān)當(dāng)?shù)娜襟w主持人才。播音