“人文閱讀書系”立足中國(guó)文學(xué)的高度，以名家名作為重要牽引，挑選出作家的經(jīng)典篇章（包括散文和小說）單獨(dú)成冊(cè)，引導(dǎo)大眾從經(jīng)典中品讀、感悟人生，在潛移默化中提升人文素養(yǎng)�！渡倌曛袊�(guó)人文閱讀書系：紙與筆的溫情（彩插版）》精選作家張煒《槐花餅》《燒花生》等6篇小說，以及《失去的朋友》《穿行于夜色的松林》等多篇經(jīng)典散文，為青少年呈

叢書立足中國(guó)文學(xué)的高度，以名家名作為重要牽引，挑選出適合青少年閱讀的篇章單獨(dú)成冊(cè)，引導(dǎo)青少年從經(jīng)典中品讀、感悟人生，在潛移默化中提升人文素養(yǎng)。《少年中國(guó)人文閱讀書系：寫滿字的空間是美麗的（彩插版）》精選作家畢飛宇《白夜》《彩虹》等小說，以及《寫滿字的空間是美麗的》等經(jīng)典散文，關(guān)于生活的、寫作、閱讀的記敘與思考，給予青少

《人文閱讀書系》立足中國(guó)文學(xué)的高度，以名家名作為重要牽引，挑選出適合青少年閱讀的篇章單獨(dú)成冊(cè)，引導(dǎo)青少年從經(jīng)典中品讀、感悟人生，在潛移默化中提升人文素養(yǎng)�！渡倌曛袊�(guó)人文閱讀書系：魚骨（彩插版）》精選作家遲子建《魚骨》《日落碗窯》等小說，及《寒夜生花》《會(huì)唱歌的火爐》等散文，文前有評(píng)論學(xué)者對(duì)選文進(jìn)行導(dǎo)讀，提升青少年閱讀素

“少年中國(guó)·人文閱讀書系”立足中國(guó)文學(xué)的高度，以名家名作為重要牽引，挑選出適合青少年閱讀的篇章單獨(dú)成冊(cè)，引導(dǎo)青少年從經(jīng)典中品讀、感悟人生，在潛移默化中提升人文素養(yǎng)。《少年中國(guó)人文閱讀書系：綠色的冬天（彩插版）》分冊(cè)書精選作家劉慶邦的《清湯面》《麥子》等小說，及《野生魚》《拾豆子》等散文，所選作品思想積極向上，情趣雅潔，

本書是尹峰的個(gè)人文學(xué)綜合作品集，輯錄作品100余篇。由小說、散文、紀(jì)實(shí)回憶、雜文等六類組成。小說“誘惑”，告誡人們要經(jīng)受誘惑，莫貪便宜，避免上當(dāng)受騙；隨筆“五月的記憶”，頌揚(yáng)黨與災(zāi)區(qū)人民患難與共，抗震救災(zāi)、重建家園的歷程；紀(jì)實(shí)回憶“讓人間充滿愛”，記載“春雨工程”的志愿者們，奉獻(xiàn)愛心，資助走訪山區(qū)貧困生的過程；雜文“友

本書共包括“論中國(guó)人”“論舊中國(guó)”“辯證法”“論文化”“論人物”“談人生”這六個(gè)相對(duì)獨(dú)立而內(nèi)在聯(lián)系緊密的主題。它比語(yǔ)錄周全，比文章濃縮。尤其適合當(dāng)下碎片化閱讀的時(shí)代里，親近充滿睿智、富于哲理的魯迅經(jīng)典著作，充實(shí)自我。

本書是一部個(gè)人文學(xué)作品集。收集了作者韋華南在人生不同時(shí)期所寫的文學(xué)作品，其中的散文除了反映自己的成長(zhǎng)歷程外，大多描述和展現(xiàn)普通老百姓的純樸情感和勞動(dòng)人民辛勤耕耘的精神風(fēng)貌；詩(shī)歌部分嘔歌友誼的珍貴，向往生活的美好，抒發(fā)少年壯志；小說部分反映人們的美好心靈，

本書是《清代閨秀集叢刊》的續(xù)編，收錄國(guó)家圖書館、復(fù)旦大學(xué)圖書館、南京圖書館、浙江圖書館等多家圖書館的館藏清代（含部分清末民初）女性之詩(shī)、文、詞別集及其附錄文獻(xiàn)匯編成書，可謂清代閨秀集的一次全面展示。本書按照作者生卒年時(shí)間順序編排，而且每種別集前撰寫作者小傳一篇，具有重要的文獻(xiàn)價(jià)值。

《趙樹理全集（套裝共5冊(cè)）》采取分類編年體。全書共分五卷，一、二卷為小說、故事，第三卷為劇本、曲藝，第四卷為詩(shī)歌、文藝批評(píng)，第五卷為政論、雜談、書信，原來的附錄，有的編入有關(guān)部分，有的刪去，不再保留。

《周翼南文集（套裝共3冊(cè)）》是作家周翼南作品的合集，分為小說、人物志與紀(jì)實(shí)三卷，重點(diǎn)又較全面地收錄了周翼南各時(shí)期代表性的小說、散文、評(píng)論文章等。其中還特別收錄其多幅畫作。全書不僅展示了周翼南先生的人生經(jīng)歷與創(chuàng)作成果，更表現(xiàn)作家對(duì)生活的熱愛，對(duì)寫作與繪畫的理想與追求，以及對(duì)自己藝術(shù)技藝的不斷磨練。文字流暢、真誠(chéng)，風(fēng)格強(qiáng)烈