《圖解景觀設(shè)計100個經(jīng)典植物配置》遴選了100余個經(jīng)典植物配置案例，通過圖片、圖紙、及表格，對案例中的植物配置、植物種植間距、植物品種與規(guī)格都進行了詳盡的數(shù)據(jù)化解析。同時，根據(jù)不同空間類型對植物配置所營造的空間進行不同維度的分類，例如從空間類別分為住宅空間、庭院空間、公共空間、公園空間；從空間屬性分為公共空間、私密空

本書分為四章，介紹了江南古典園林的獨特魅力，這四章分別是：緒論、江南古典園林的發(fā)展簡史、江南古典園林的名園賞析、揭開江南古典園林的奧秘。第yi章講解了江南地區(qū)范圍界定、江南古典園林概述，以及具有代表性的四座城市的地理環(huán)境與人文環(huán)境；第er章講解了杭州、溫州、蘇州、揚州四座城市園林的發(fā)展簡史；第三章選取了四座城市的八座經(jīng)

本書注重知識的系統(tǒng)性和實用性。全書共5章，主要內(nèi)容包括設(shè)計手繪基礎(chǔ)、設(shè)計手繪上色表現(xiàn)技法、景觀設(shè)計元素表現(xiàn)技法、效果圖的表現(xiàn)技法、手繪技法在設(shè)計方案中的運用。 本書從零基礎(chǔ)出發(fā)，對各類設(shè)計表達的方法和技巧做了詳細的介紹和解析；同時，通過設(shè)計案例解析，對手繪技法在平面圖、立剖面、鳥瞰圖中的運用進行了歸納和總結(jié)，以進一步提

本書由“形態(tài)”的基本概念入手，講解了從平面形態(tài)到立體形態(tài)的變化過程、構(gòu)成法則、表現(xiàn)形式等，以及在不同的形態(tài)變化中色彩的相關(guān)知識與法則，構(gòu)建了風景園林構(gòu)成設(shè)計原理訓練體系。

《園林景觀手繪表現(xiàn)》是園林專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，是培養(yǎng)學生實踐動手能力訓練，加強園林設(shè)計的透視、空間、物體、色彩的認識和理解能力、造型能力的一門課程。并且作為設(shè)計思維訓練的一個輔助手段來培養(yǎng)學生對圖紙平面設(shè)計與具體形象塑造之間轉(zhuǎn)換關(guān)系方面的理解能力。課程旨在培養(yǎng)具有手繪快速表現(xiàn)技法，富有想象力和手繪能力的實戰(zhàn)型設(shè)計人

本書是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進展，吸收園林行業(yè)的新技術(shù)、新知識，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書全面系統(tǒng)地介紹了園林工程的全過程，著力于技能實訓編寫，并附有必要的工程范例和參考用表，提出了各章節(jié)的重點難點、學習方法、技能考點及相關(guān)的工程知識。其內(nèi)容主要包括

本書分為7章，以景觀小品的知識板塊分類教學和案例教學相融合為總體框架。本書首先，對景觀小品的概念、發(fā)展、分類等基礎(chǔ)理論，以及景觀小品的設(shè)計要素和原則進行深入分析；其次，對景觀小品四大分類中較有代表性的小品進行詳細講解；最后，通過設(shè)計項目和設(shè)計作品賞析，加深學生對理論知識的理解。第1章為景觀小品概述，引導學生了解和建立景

本書是在高等教育豐富經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際工程項目的方法與經(jīng)驗，基于學生的知識結(jié)構(gòu)水平和行業(yè)對技術(shù)人員的要求編寫的。本書共分為8章，以貴州省銅仁市住宅區(qū)景觀為實際案例，逐步講解園林施工圖繪制方法。第1章總體介紹園林施工圖所包含的內(nèi)容、繪制要求和設(shè)計程序。第2章講解施工圖制圖標準以及文本設(shè)計的內(nèi)容和方法要求。第3章至第6

本書內(nèi)容主要包括四大部分，分別是新中式庭院景觀特點、景觀營造技巧、植物搭配和造園分享，既含具體的技法分析，也有實景的項目展現(xiàn)，希望能給造園愛好者或正待修建庭院的園主提供一些參考。

本書以中國傳統(tǒng)園林遺存為研究對象，從整體文化現(xiàn)象入手，通過空間敘事理論的引入與辨析，以逆向還原的方法進行解讀。通過對園林設(shè)計邏輯的理解和歸納，明確“山水”作為園林空間敘事底層邏輯的核心地位，更新既有的園林認知，揭示出傳統(tǒng)園林設(shè)計思維中普適性的原則，力求以實證研究指導設(shè)計實踐，同時構(gòu)建中國傳統(tǒng)園林空間敘事理論體系，推動本