《高等學校教材：熱工學（第3版）》是參照教育部制定的高等學校少學時工程熱力學和傳熱學課程教學基本要求，在一、二版的基礎上修訂而成的。全書共七章，分熱工理論基礎和熱丁設備兩大部分。熱工理論基礎包括工程熱力學和傳熱學;熱工設備部分包括鍋爐設備、蒸汽動力裝置。內(nèi)燃機及燃氣輪機裝置、壓氣機及制冷裝置，有關熱力循環(huán)結合熱工設備進

《傳熱學基礎（第2版）（機制熱加工類專業(yè)適用）》是按照教育部門批準印發(fā)的《傳熱學課程教學基本要求》，在第一版的基礎上修訂而成的。在結構體系上，《高等學校教材：傳熱學基礎（第2版）（機制熱加工類專業(yè)適用）》結合熱加工工藝的特點，重點講解了熱傳遞過程的理論基礎，并注意培養(yǎng)學生的分析和計算能力，為學習有關專業(yè)課程及吸收新理論

《數(shù)值傳熱學》（第2版）是在本書1988年（第1版）的基礎上修改增刪寫成的。引入和闡述了10年來國內(nèi)外的有關科研成果和資料，重點介紹了橢圓型議程數(shù)值求解在工程流動與傳熱問題中的應用等內(nèi)容，適當提高起點，刪減或簡化了部分內(nèi)容。本書可作動力、能源、化工、航空、冶空等類專業(yè)領域的研究生、大學生教材，也可供上述技術領域的科技人

本書是教育bu“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”中“熱工課程教學內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐”項目的研究成果，是面向21世紀課程教材和教育bu熱工課程“九五”規(guī)劃教材，也是普通高等教育“九五”國jia教wei重點教材。本書體系和編排符合21世紀培養(yǎng)人才的要求；內(nèi)容與工程實際的聯(lián)系更加密切，注重學生能力