以制度治病:法學(xué)視野中的云南農(nóng)村合作醫(yī)療

為了促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，由江蘇省衛(wèi)生廳組織了數(shù)十位長(zhǎng)期從事全科醫(yī)學(xué)教育、疾病控制和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的專(zhuān)家、教授編寫(xiě)了《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)用手冊(cè)》。本書(shū)約160萬(wàn)字，分5部分：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)法規(guī)、政策，社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)，社區(qū)基本醫(yī)療服務(wù)，社區(qū)護(hù)理服務(wù)，附錄

疾病分類(lèi)可以解釋為按照既定標(biāo)準(zhǔn)將疾病單位納入類(lèi)目的一種系統(tǒng)。分類(lèi)可以有許多軸心，而軸心的選擇將根據(jù)編制統(tǒng)計(jì)表的用途而定。疾病的統(tǒng)計(jì)分類(lèi)必須在易于管理的類(lèi)目數(shù)目?jī)?nèi)包含全部的疾病情況。疾病和有關(guān)健康問(wèn)題的國(guó)際統(tǒng)計(jì)分類(lèi)第十次修訂本，是最早形成于1893年作為貝蒂榮〔原譯名伯蒂隆、分類(lèi)或國(guó)際死因列表的一系列分類(lèi)中的*版本。本書(shū)

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《醫(yī)務(wù)社會(huì)工作導(dǎo)論》是中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)系列教材之一，是國(guó)內(nèi)首部醫(yī)務(wù)社會(huì)工作教材�！夺t(yī)務(wù)社會(huì)工作導(dǎo)論》全面、系統(tǒng)地介紹醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的制度背景、理論基礎(chǔ)、適用范圍和主要介入領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的實(shí)務(wù)模式和優(yōu)先服務(wù)領(lǐng)域，明確闡述醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的職責(zé)和角色。主要供普通高校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科和研

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了國(guó)內(nèi)、外載人離心機(jī)的發(fā)展歷史、概況及主要結(jié)構(gòu)與性能，以及載人離心機(jī)在加速度生理學(xué)研究、飛行員抗荷裝備研制和飛行人員高加速度訓(xùn)練中的應(yīng)用和未來(lái)發(fā)展的方向。本書(shū)內(nèi)容比較豐富，既有作者長(zhǎng)期的信息積累，又有載人離心機(jī)性能、結(jié)構(gòu)和使用過(guò)程中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，可供航空軍醫(yī)、航空醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員及研究人員閱讀參考。

本書(shū)內(nèi)容包括：社會(huì)環(huán)境與國(guó)家體制、宏觀思考與科學(xué)發(fā)展、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、規(guī)范化管理與技術(shù)建設(shè)、患者與醫(yī)院的關(guān)系、醫(yī)院現(xiàn)代化與未來(lái)發(fā)展展望。

多水平統(tǒng)計(jì)模型又稱(chēng)隨機(jī)效應(yīng)模型，是將Ⅱ型方差分析理論與多元統(tǒng)計(jì)分析相結(jié)合的新技術(shù)，是分析和處理具有層次結(jié)構(gòu)特征數(shù)據(jù)的有力工具，亦是當(dāng)前國(guó)際上統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域。 書(shū)中針對(duì)醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生研究中常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)際數(shù)據(jù)為例，介紹了各類(lèi)多水平模型的基本原理、模型結(jié)構(gòu)、建模方法、軟件實(shí)現(xiàn)以

本書(shū)是全國(guó)普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)首次創(chuàng)建了我國(guó)醫(yī)學(xué)溝通學(xué)的基本理論體系，針對(duì)我國(guó)當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀，介紹了醫(yī)患溝通的具體環(huán)節(jié)和技藝，對(duì)醫(yī)患關(guān)系實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。 本書(shū)適合普通高等醫(yī)學(xué)院校作為醫(yī)學(xué)生提高人文素質(zhì)的教材，也適合臨床醫(yī)護(hù)人員作為繼續(xù)教育的讀本。

特困人群醫(yī)療救助資料匯編