《聚合物產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)》一書內(nèi)容分上、下兩篇，共六個項目，上篇聚合物合成基礎(chǔ)，有兩個項目，介紹了聚合物合成基礎(chǔ)知識和單體的原料來源；下篇聚合物產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)，有四個項目，自由基聚合產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、離子聚合與配位聚合產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、縮聚與逐步加聚產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、聚合物產(chǎn)品改性技術(shù)。

《Low-E節(jié)能玻璃應用技術(shù)問答》一書以Low-E玻璃的節(jié)能性為線索，以問答的形式介紹了建筑玻璃節(jié)能的基本概念、光熱性能參數(shù)及相關(guān)測量標準和計算軟件、各種玻璃產(chǎn)品的特性、影響玻璃節(jié)能的因素及優(yōu)化措施等，并針對實用中常見的玻璃隔聲、防結(jié)露、外觀光畸變、不同氣候區(qū)域的節(jié)能特點等問題提出了解決建議，為設(shè)計出更適用的建筑玻璃提

本書適應教學改革，滿足少學時教學需要，以培養(yǎng)“應用型”、“技術(shù)型”人才為目標。全書共七章，包括：流體流動、流體輸送機械、沉降與過濾、傳熱、吸收、蒸餾、干燥。各章末附有習題，題型豐富，難易適中，并有相關(guān)答案供參考。本教材可作為高等院�；瘜W、化工、生物、制藥、食品、環(huán)境、材料

《無機物工藝及設(shè)備》是根據(jù)教育部近期制定的《中等職業(yè)學�；瘜W工藝專業(yè)教學標準》，由全國石油和化工職業(yè)教育教學指導委員會組織編寫的全國中等職業(yè)學校規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括硫酸、硝酸、純堿、尿素、硝酸銨、磷肥、鉀肥、復合肥料等大宗無機物產(chǎn)品的生產(chǎn)。每種產(chǎn)品的生產(chǎn)為一個項目，下設(shè)若干任務，包括了解產(chǎn)品的性質(zhì)、規(guī)格及用途、人身健

本教材一版被許多高校制藥工程等專業(yè)用作教材，受到了廣大高校師生的歡迎。第二版維持了版的寫作特色，以目前制藥工業(yè)生產(chǎn)實例和新技術(shù)為基礎(chǔ)，分別對生物技術(shù)制藥、化學制藥、現(xiàn)代中藥制藥等領(lǐng)域的研究內(nèi)容和方法進行了詳細和全面的闡述和介紹，包括工藝原理、設(shè)計放大、“三廢”處理和綠色化學、技術(shù)參數(shù)要求等。新版

本書主要介紹了旋轉(zhuǎn)給料器及其相關(guān)設(shè)備的整體結(jié)構(gòu)、工作原理、性能參數(shù)、在化工生產(chǎn)裝置中的應用、主要零部件及其結(jié)構(gòu)、適用于氣-固混合物的軸密封和轉(zhuǎn)子端部密封結(jié)構(gòu)，旋轉(zhuǎn)給料器整機安裝在系統(tǒng)中的密封，設(shè)備的安裝、驅(qū)動和控制，旋轉(zhuǎn)給料器及相關(guān)設(shè)備的應用選型、維護與保養(yǎng)、運行過程中的常見故障原因及排除方法，設(shè)備的檢修、檢驗、潤滑油

《從乙炔制取精細化學品》結(jié)合作者多年從事乙炔精細化工的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化實踐，系統(tǒng)闡述了各類乙炔下游精細化學品的物化性質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)、用途及國內(nèi)外生產(chǎn)情況。全書共七章，分別為緒論、乙炔與甲醛反應的衍生物、乙炔和醇類反應的衍生物、乙炔與酮類反應的衍生物、乙炔與鹵素反應的衍生物、乙炔與醋酸反應的衍生物、其他乙炔精細化學品。內(nèi)容

余永剛、薛曉春編*的這本《發(fā)射藥燃燒學》介紹了國內(nèi)外火炮、火箭武器發(fā)射藥燃燒的新成果，闡述了發(fā)射藥燃燒機理及特性，主要內(nèi)容包括：燃燒物理學、燃燒化學熱力學和化學動力學的基礎(chǔ)知識，固體火藥點火、燃燒模型，固體推進劑穩(wěn)態(tài)燃燒特性及理論模型，固體推進劑非穩(wěn)態(tài)燃燒特性及理論模型，液體推進劑的燃燒特性及理論模型等。 本書可作為

《化工原理自測題》教材在編寫上力求加強培養(yǎng)學生綜合應用的能力和增強學生對實際工程應用的能力�！痘�工原理自測題》通過對教材各章節(jié)主要概念和內(nèi)容的自測及具體應用，將學生的應用能力培養(yǎng)貫穿其中。 《化工原理自測題》課程是高等院校化工類、近化工類及相關(guān)專業(yè)的主干課程，是化學工程與工藝的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程�！痘�工

《生物制藥綜合性與設(shè)計性實驗教程》為“藥學實踐教學創(chuàng)新系列教材”之一。以實踐了藥學本科專業(yè)“三三”制實踐教學新體系和“厚基礎(chǔ)；寬口徑；強實踐；求創(chuàng)新”的藥學高等教育理念為宗旨編寫而成，旨在提高學生自主學習、綜合分析和解決較復雜問題的能力，培養(yǎng)學生科學思維和創(chuàng)新思維能力。全書共6章，分別是緒論、基礎(chǔ)性試驗、綜合性實驗、抗