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《卡耐基給少年的成長書：學(xué)會與他人相處》是給6—15歲青少年的社交力培養(yǎng)書，作者通過實際調(diào)研總結(jié)歸納出了青少年成長過程中遇到的各類社交問題，然后用卡耐基的理論和經(jīng)典案例進(jìn)行分析、解讀，幫助青少年讀者認(rèn)識社交問題的本質(zhì)、成因、優(yōu)缺點、解決方法等，然后提出更符合中國實際和當(dāng)代青少年實際的解決方案，指導(dǎo)青少年讀者更好地提升社

社交活動是人類最基本的活動之一，生活在這個社會中，每個人每天都會遇到很多人和事，也會因此進(jìn)行各種各樣的社交活動。如何在社交活動中脫穎而出，既獲得符合自己期待的社交效果，又成為他人心中的社交達(dá)人，或許就是當(dāng)下每個身處社交圈的人最想弄清楚的問題。為了幫助大家看透社交的本質(zhì)，掌握其中隱含的諸多社交禮儀，我們特意編寫了這本《社

該書立足于我國城市休閑文化將步入高質(zhì)量發(fā)展以服務(wù)民生的新階段，較為全面系統(tǒng)地實現(xiàn)了對我國城市休閑文化建設(shè)的基本概述、理論解讀、主要目標(biāo)、價值面向、發(fā)展歷程等關(guān)鍵理論的研究。以理論研究為基礎(chǔ)，本書實現(xiàn)了理論研究與實踐推進(jìn)的有機(jī)結(jié)合，在整體研究城市休閑文化建設(shè)現(xiàn)實關(guān)照基礎(chǔ)上，以成都市休閑文化建設(shè)為典型案例分析，通過問卷調(diào)查

本書從女性的視角出發(fā)，結(jié)合女性的心理、性格特點等不同方面，將交友、職場、愛情、婚姻中的交際智慧娓娓道來，并通過大量事例的分析，從多個角度介紹了各種社交技巧與方法。

本書直面當(dāng)代城市問題，通過對城市巨系統(tǒng)的提純，解析城市空間基因，讀取城市密碼。力圖在各種流動（網(wǎng)絡(luò)化、高速化）交織的當(dāng)代城市建構(gòu)以人為核心，具多樣性的現(xiàn)代公共生活空間；從而為萬能技術(shù)魔法下肆意生長的城市再造新生活圖景。作者以自身高校、企業(yè)、政府多元身份轉(zhuǎn)換的經(jīng)歷，以文化、經(jīng)濟(jì)、政治的移動視角解讀城市，以不拘形式的形式（

這是一部講述如何在不產(chǎn)生沖突的情況下實現(xiàn)有效溝通的實用書。本書分為三部分，第一部分作者揭示了人際溝通的4個心理層級和5種基本欲望；第二部分作者探討了打開封閉內(nèi)心以及獲得信任和信賴的核心準(zhǔn)則與具體方法，以及使用強(qiáng)制手段的三種條件；第三部分作者講述了零沖突溝通原則在日常生活與工作中的應(yīng)用方法。本書適合每一位對構(gòu)建成功的人際

本書作者按照西方觀念史的方法，把西方歷史上出現(xiàn)的關(guān)于人的觀念概括成九類：宗教人、文化人、自然人、理性人、生物人、文明人、行為人、心理人、存在人。全書分三編：1.人學(xué)的童年(講人的誕生、“宗教人”的觀念)；2.多元化的人學(xué)(講“文化人”的觀念、“自然人”的觀念和“理性人”的觀念)；3.挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型(講“生物人”的觀念、“文

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本教材是一本新型活頁式教材，圍繞“以學(xué)生為中心、以實訓(xùn)為導(dǎo)向、促進(jìn)自主學(xué)習(xí)”思路進(jìn)行開發(fā)設(shè)計，弱化“教學(xué)材料”的特征，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)資料”的功能，留有空白區(qū)讓學(xué)生隨時記錄、使用和發(fā)揮。編者經(jīng)過研討構(gòu)建了“線上課程+線下資源”“項目引領(lǐng)+任務(wù)落地”“小任務(wù)實訓(xùn)+綜合實訓(xùn)”“目標(biāo)導(dǎo)向+技能提煉”“學(xué)內(nèi)容+記筆記”等多功能并舉的