醫(yī)學(xué)從來就不是一門單一的自然科學(xué)，而是自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。醫(yī)學(xué)以科學(xué)的知識(shí)與技術(shù)探索生命的奧秘，維護(hù)健康之完美，挽救生命于危難；醫(yī)學(xué)也以人文的理念與精神培育人類的良知，滋養(yǎng)人群的和諧，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。所以說，沒有人文的醫(yī)學(xué)不是真正的醫(yī)學(xué)，沒有醫(yī)學(xué)的人文也不是完整的人文。醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是人與人的關(guān)懷。人與人的關(guān)懷既

以制度治病:法學(xué)視野中的云南農(nóng)村合作醫(yī)療

為了促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，保證社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展，由江蘇省衛(wèi)生廳組織了數(shù)十位長期從事全科醫(yī)學(xué)教育、疾病控制和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的專家、教授編寫了《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)實(shí)用手冊(cè)》。本書約160萬字，分5部分：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)法規(guī)、政策，社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)，社區(qū)基本醫(yī)療服務(wù)，社區(qū)護(hù)理服務(wù)，附錄

疾病分類可以解釋為按照既定標(biāo)準(zhǔn)將疾病單位納入類目的一種系統(tǒng)。分類可以有許多軸心，而軸心的選擇將根據(jù)編制統(tǒng)計(jì)表的用途而定。疾病的統(tǒng)計(jì)分類必須在易于管理的類目數(shù)目內(nèi)包含全部的疾病情況。疾病和有關(guān)健康問題的國際統(tǒng)計(jì)分類第十次修訂本，是最早形成于1893年作為貝蒂榮〔原譯名伯蒂隆、分類或國際死因列表的一系列分類中的*版本。本書

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

《醫(yī)務(wù)社會(huì)工作導(dǎo)論》是中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織編寫的社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)系列教材之一，是國內(nèi)首部醫(yī)務(wù)社會(huì)工作教材�！夺t(yī)務(wù)社會(huì)工作導(dǎo)論》全面、系統(tǒng)地介紹醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的制度背景、理論基礎(chǔ)、適用范圍和主要介入領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的實(shí)務(wù)模式和優(yōu)先服務(wù)領(lǐng)域，明確闡述醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的職責(zé)和角色。主要供普通高校社會(huì)工作專業(yè)本科和研

本書系統(tǒng)地介紹了國內(nèi)、外載人離心機(jī)的發(fā)展歷史、概況及主要結(jié)構(gòu)與性能，以及載人離心機(jī)在加速度生理學(xué)研究、飛行員抗荷裝備研制和飛行人員高加速度訓(xùn)練中的應(yīng)用和未來發(fā)展的方向。本書內(nèi)容比較豐富，既有作者長期的信息積累，又有載人離心機(jī)性能、結(jié)構(gòu)和使用過程中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，可供航空軍醫(yī)、航空醫(yī)學(xué)工程技術(shù)人員及研究人員閱讀參考。

本書內(nèi)容包括：社會(huì)環(huán)境與國家體制、宏觀思考與科學(xué)發(fā)展、人力資源開發(fā)與管理、規(guī)范化管理與技術(shù)建設(shè)、患者與醫(yī)院的關(guān)系、醫(yī)院現(xiàn)代化與未來發(fā)展展望。

多水平統(tǒng)計(jì)模型又稱隨機(jī)效應(yīng)模型，是將Ⅱ型方差分析理論與多元統(tǒng)計(jì)分析相結(jié)合的新技術(shù)，是分析和處理具有層次結(jié)構(gòu)特征數(shù)據(jù)的有力工具，亦是當(dāng)前國際上統(tǒng)計(jì)學(xué)研究中一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域。 書中針對(duì)醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生研究中常見的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生領(lǐng)域的實(shí)際數(shù)據(jù)為例，介紹了各類多水平模型的基本原理、模型結(jié)構(gòu)、建模方法、軟件實(shí)現(xiàn)以

本書是全國普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。本書首次創(chuàng)建了我國醫(yī)學(xué)溝通學(xué)的基本理論體系，針對(duì)我國當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀，介紹了醫(yī)患溝通的具體環(huán)節(jié)和技藝，對(duì)醫(yī)患關(guān)系實(shí)踐具有一定的指導(dǎo)意義。 本書適合普通高等醫(yī)學(xué)院校作為醫(yī)學(xué)生提高人文素質(zhì)的教材，也適合臨床醫(yī)護(hù)人員作為繼續(xù)教育的讀本。