新聞編輯不僅是一份職業(yè)、一種角色，而且是信息生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。《融合新聞編輯實(shí)訓(xùn)教程》以新聞編輯實(shí)訓(xùn)流程新聞產(chǎn)品的設(shè)計(jì)新聞報(bào)道的策劃新聞稿件的選擇新聞稿件的修改新聞標(biāo)題的制作新聞圖片的編輯新聞版面的設(shè)計(jì)為主要框架，以流程性思維引導(dǎo)學(xué)生掌握編輯業(yè)務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、規(guī)律和規(guī)范。其中，闡釋基本的理論知識(shí)，明確對(duì)應(yīng)章節(jié)在全流

本書是為慶祝首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社建設(shè)三十五周年組織全社員工編寫的文集，包括四個(gè)部分：學(xué)術(shù)論文篇，收入出版社員工對(duì)出版社融合發(fā)展、教材出版與優(yōu)秀教材評(píng)選辦法、圖書出版質(zhì)量的思考，大部分文章曾在報(bào)刊發(fā)表；我與作者篇，收入了編輯與作者交往的文章，記錄了編輯與作者的情感交往，編輯與作者為出版一本好書共同策劃、認(rèn)真修改書稿的故

對(duì)《新媒體概論》第十版所論述的核心對(duì)象新媒體來說，不論是從政策、理論，還是從技術(shù)、形態(tài)、傳播實(shí)踐來看，每年都發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。特別是在后疫情時(shí)代到來、媒體深度融合推進(jìn)、元宇宙概念形成等因素的共同作用下，新媒體形態(tài)的演進(jìn)更是大大加快了。因此，第十版的改動(dòng)更加符合論述對(duì)象的特征。新媒體概論第十版還將元宇宙納入知識(shí)框架，并面向

改革開放四十多年來，特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和出版單位事業(yè)改企業(yè)并紛紛上市，中國出版業(yè)發(fā)生了巨大的變化。本書作者目睹了這一變革進(jìn)程，并從理論到實(shí)踐都有親自參與。作者立足正反兩方面，深入、細(xì)致地進(jìn)行描述、剖析、審問和立論，思人所未思、言人所未言。書中列舉眾多親歷案例，并分析其成敗得失，可為中國出版業(yè)

本書匯集了作者撰寫的35篇文章,分為編輯心得、出版芻議、發(fā)展思考、圖書評(píng)論、科普習(xí)作、新聞采訪六個(gè)部分,反映了作者在35年職業(yè)生涯中的所思、所想、所感、所悟,對(duì)于科技編輯具有一定參考價(jià)值和借鑒作用,有助于青年編輯不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找規(guī)律、快速成長(zhǎng)。

本書研究了社交媒體時(shí)代以教育程度分野的不同階層之間的知識(shí)差距。與主流的知識(shí)鴻溝研究不同的是，本研究把知識(shí)界定為主觀知識(shí)。本研究采用質(zhì)性研究法，以認(rèn)知框架理論為基礎(chǔ)，同時(shí)借用媒介素養(yǎng)論所界定的認(rèn)知工具，分析了不同教育程度的社交媒體用戶對(duì)近兩年不同性質(zhì)的媒體議題形成認(rèn)知的方式。本研究發(fā)現(xiàn)，具有較高教育程度的受訪者能夠使用更

本書是一部系統(tǒng)介紹傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)務(wù)的專著，在《傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)：理論歷史與實(shí)務(wù)》（第三版）的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年傳媒業(yè)的變革，對(duì)理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行更新與增補(bǔ)。全書共十章，按理論、歷史與實(shí)務(wù)的大框架進(jìn)行構(gòu)建：前三章是理論，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析傳媒業(yè)運(yùn)作的基本規(guī)律；第四章是歷史，梳理傳媒業(yè)的發(fā)展歷程；后六章為實(shí)務(wù)，研究傳媒

著名軍旅作家丁曉平以20年的研究、探索和積累，收集370幅珍稀圖片和120種珍貴善本，獨(dú)家解謎中國第一自傳《毛澤東自傳》的采訪、寫作、發(fā)表、編輯、翻譯、出版的傳奇，從版本學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)和文學(xué)的多維視角，深入淺出敘述《毛澤東自傳》一書的前世今生。本書集毛澤東早期傳記之大成，考古式打開超級(jí)紅色經(jīng)典的傳世歷史密碼，糾正了諸

本書為著名歐洲文化史家羅伯特達(dá)恩頓的代表作之一。它以納沙泰爾公司的數(shù)萬份檔案材料為基礎(chǔ)，詳細(xì)研究論述了18世紀(jì)后半期歷版《百科全書》的出版發(fā)行過程與當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的密切關(guān)聯(lián)，細(xì)致勾勒出《百科全書》的生平，囊括了造書、傳播、盜版等方方面面，展示出啟蒙運(yùn)動(dòng)的撰稿人、出版商、印刷商、印刷工人以及讀者之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，揭示出作

本書系統(tǒng)梳理了知識(shí)圖譜構(gòu)建涉及的關(guān)鍵技術(shù)及典型知識(shí)服務(wù)案例,提出面向科技文獻(xiàn)資源和專題知識(shí)的科研知識(shí)圖譜構(gòu)建方案及以此為基礎(chǔ)支撐的科研綜述知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐,是知識(shí)圖譜在情報(bào)學(xué)或圖書館學(xué)領(lǐng)域交叉集成應(yīng)用的研究成果。