本書基于廣東省省級教學改革項目一《“創(chuàng)新設(shè)計課程”教學創(chuàng)新實踐》,著眼于工程設(shè)計教學創(chuàng)新,富于開創(chuàng)性,可以引領(lǐng)工程教學。本書分為兩個部分。在第一部分,介紹了面向未來人才的十大核心能力以及培養(yǎng)方法,以及創(chuàng)新設(shè)計課程如何培養(yǎng)學生的十大核心能力。第二部分是教學實踐案例分析,通過6個案例分享,具體分析創(chuàng)新設(shè)計課程實踐對培養(yǎng)學生

自2014年起，紫金獎建筑及環(huán)境設(shè)計大賽已成功舉辦七屆，已經(jīng)成為江蘇乃至全國知名大賽品牌。本屆大賽以宜居家園為主題，旨在鼓勵參賽者突破空間、形態(tài)界限，將宜居家園這一概念納入到一個大的范疇，以人文關(guān)懷為本，以社會責任為綱，積極思考經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、科技進步、社會變遷、文化發(fā)展等因素對宜居家園的影響。通過對宜居家園的重新審視、分析

太廟和社稷壇

《環(huán)境景觀設(shè)計》的最大特色是由設(shè)計師同時也是高校教師編寫，分兩冊三個部分對環(huán)境景觀設(shè)計所需要的知識與技能進行了系統(tǒng)的闡述。摒棄了以往只重視文化知識學習、忽略技能培養(yǎng)的做法，重點強調(diào)學生對設(shè)計的感悟與設(shè)計能力的提高�；�本設(shè)計原理分冊以“傳道”為核心，理論結(jié)合實踐，系統(tǒng)傳授環(huán)境景觀設(shè)計的基本原理與設(shè)計技術(shù)。系統(tǒng)設(shè)計文件與專

8000多棟歷史建筑見證了香港城市發(fā)展，也承載著港人的集體記憶，在寸土寸金的緊湊型都市中，卻面臨著夾縫中求生存的尷尬境遇。創(chuàng)建伙伴關(guān)系，讓政府、非營利組織和公眾共同參與進來，塵封的歷史建筑在“伙伴計劃”中鮮活了起來…… 本書回顧了香港歷史建筑保護的歷程，著重介紹了“活化歷史建筑伙伴計劃”的創(chuàng)新成就和香港故宮文化博物館

本書根據(jù)宋代《營造法式》和梁思成《營造法式注釋》，并結(jié)合現(xiàn)存唐、宋、遼、金、元木構(gòu)建筑實物的測繪資料編寫而成。全書首先闡述了唐、宋（含遼、金、元）建筑大木作的材、栔等級制度和做法規(guī)則，介紹了地盤布置與各類屋架構(gòu)造及斗尖（攢尖）亭子，解析了柱額框架、栿（梁）、槫、椽望等部分構(gòu)件的做法；其次講解了唐、宋建筑各類小木作的構(gòu)造

本書主要介紹了手繪效果圖設(shè)計與表現(xiàn)的方法，以及效果圖表現(xiàn)基礎(chǔ)，室內(nèi)、室外效果圖設(shè)計表現(xiàn)與應(yīng)用。書中詳細講述了透視的基本畫法，馬克筆的運用，平面圖、室內(nèi)和室外效果圖的繪制步驟、表現(xiàn)方法及應(yīng)用等內(nèi)容。同時，結(jié)合設(shè)計項目工程案例，對基本步驟進行詳盡的講解，并配備文字和技巧提示，以便快速提升學生的手繪創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本書既可作

本書主要內(nèi)容包括：古建筑整體移位和頂升、長城修繕保護、京杭大運河文物修繕保護、工業(yè)遺產(chǎn)修繕保護、革命文物修繕保護、古墓葬修繕保護、古城址修繕保護、石窟寺石刻修繕保護、其他古建筑修繕保護等。

本教材包括4個板塊:第一版塊為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論,內(nèi)容包括廣環(huán)境設(shè)計的概念、歷史沿革、設(shè)計實踐領(lǐng)域、設(shè)計實踐要求和、設(shè)計需求和原則;第二板塊為空間與環(huán)境設(shè)計內(nèi)容包含空間的概念、空間構(gòu)成的要素、空間構(gòu)成基本原則、空間構(gòu)成組合的基本方法、空間功能與使用需求的滿足;第三板塊為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計思維培養(yǎng),本版塊內(nèi)容包含設(shè)計思維發(fā)散、設(shè)

本書是一本建筑設(shè)計相關(guān)圖書,對于任何對壯觀建筑和建筑歷史感興趣的人以及熱衷于了解別國文化、熱愛旅游的的讀者人,這都是本可供參考的圖書。本書含有特別設(shè)計,每個建筑作品都具有巧妙的覆蓋和模切窗口,使讀者能夠識別并關(guān)注特定的設(shè)計元素。每個特色窗口都包含一個周到的標題,用于說明突出顯示區(qū)域的重要性:建筑材料,歷史背景以及對規(guī)劃