系統(tǒng)闡述社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵、性質(zhì)、任務(wù)及其基本理論，突出學(xué)科的基本范式是在"生物-心理-社會(huì)"醫(yī)學(xué)模式和全面健康觀的指導(dǎo)下探討社會(huì)因素對(duì)人群健康的作用及其規(guī)律，包括概論、醫(yī)學(xué)模式、健康社會(huì)決定因素、社會(huì)因素（社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)環(huán)境因素、社會(huì)文化因素、行為心理因素）與健康等。

陜西省洋縣位于秦嶺山脈南坡，其位置處于全球生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)，備受關(guān)注。本書(shū)共分5章：第一章介紹洋縣的研究現(xiàn)狀，包括自然地理概況，相關(guān)昆蟲(chóng)多樣性背景；第二章介紹研究方法，包括野外調(diào)查、物種鑒定等；第三章系統(tǒng)記述洋縣昆蟲(chóng)的物種組成，包括物種名錄、檢視信息、地理分布等，尤其是地區(qū)物種新記錄分類單元；第四章進(jìn)行區(qū)系多樣性分析

美國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)于2013年5月推出了美國(guó)精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)的最新版本——《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)（第五版）》（DSM-5）。DSM被譽(yù)為精神障礙領(lǐng)域的"圣經(jīng)"，是一本美國(guó)及其他國(guó)家常用的診斷精神障礙的指導(dǎo)手冊(cè)。為了能進(jìn)一步改進(jìn)精神疾病的診斷、治療、科研和在所有臨床工作者中產(chǎn)生一種共同語(yǔ)言，DS

本書(shū)系統(tǒng)闡述了生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理學(xué)實(shí)驗(yàn)、病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理、基本技術(shù)，將思政內(nèi)容和病例分析融入到本教材中，將實(shí)驗(yàn)融入到人體每個(gè)系統(tǒng)中。通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程，使學(xué)生掌握人體機(jī)能學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生綜合運(yùn)用功能學(xué)科群知識(shí)的能力，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)

"昆明理工大學(xué)附屬曲靖市婦幼保健院是云南省規(guī)模**的婦幼保健院。本書(shū)詳細(xì)介紹了昆明理工大學(xué)附屬曲靖市婦幼保健院的高質(zhì)量發(fā)展之路，重點(diǎn)介紹了該院在黨建統(tǒng)領(lǐng)、調(diào)查研究、制度護(hù)航、運(yùn)營(yíng)管理、專科聯(lián)盟、清廉奉業(yè)和文化鑄魂等方面的理論與實(shí)踐。對(duì)推動(dòng)構(gòu)建公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新體系、引領(lǐng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展新趨勢(shì)、提升公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展

本書(shū)是阿斯伯格人士，尤其是阿斯伯格女孩必備的手冊(cè)。作者本身是一個(gè)阿斯女，她通過(guò)自身的成長(zhǎng)歷程和其他女性患者的案例，從女性視角給出了不少如何應(yīng)對(duì)生活種種問(wèn)題的實(shí)用建議，包括阿斯女的個(gè)人生活、職業(yè)、友誼、婚姻、養(yǎng)育孩子、被誤解等，從早期到步入成年，從身體到情感等各方面都有論述。其中還包括35位被診斷出患有阿斯癥的女性的深思

"本書(shū)是全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作配套教材。本書(shū)根據(jù)紅十字救護(hù)員證考核要求，以任務(wù)情景為載體，組織理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)技能，同時(shí)輔以中國(guó)紅十字總會(huì)訓(xùn)練中心在線課程。本書(shū)共九個(gè)模塊，分為必修和選修兩部分，其中必修部分包括走進(jìn)應(yīng)急救護(hù)，心肺復(fù)蘇，氣道異物梗阻救護(hù)，創(chuàng)傷救護(hù)，應(yīng)急救護(hù)的管理、心理援助和法理。選修部分包括常見(jiàn)急癥救護(hù)，

"本書(shū)為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是基于國(guó)家職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)“人體解剖學(xué)”和“組織胚胎學(xué)”在線課程編寫(xiě)而成的新形態(tài)一體化教材。全書(shū)內(nèi)容分兩部分，第一部分為人體解剖學(xué)，第二部分為組織胚胎學(xué)。每部分又分15章，系統(tǒng)介紹人體形態(tài)結(jié)構(gòu)學(xué)知識(shí)。全書(shū)色彩鮮明，圖表豐富，配有600余幅標(biāo)本、模型和組織學(xué)切片插圖，

"本書(shū)是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書(shū)分為七個(gè)模塊，包括學(xué)前兒童身體發(fā)育特點(diǎn)與保健、學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)與飲食、學(xué)前兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防與護(hù)理、托幼機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)的衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防與處理和學(xué)前兒童心理健康與保健。本書(shū)特點(diǎn)為：思政引領(lǐng)，立德樹(shù)人；對(duì)接崗位，任務(wù)驅(qū)動(dòng)；賽證融

"本書(shū)是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)》的第四版。根據(jù)環(huán)境類專業(yè)教學(xué)、科研的需要和特點(diǎn)，以實(shí)際應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，除了新增應(yīng)用性較強(qiáng)的章節(jié)內(nèi)容外，全書(shū)各章均以環(huán)境污染物的毒性及其對(duì)健康的危害作為主線進(jìn)行論述。全書(shū)共16章，第一至三章，主要介紹環(huán)境毒理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用，包括人體對(duì)環(huán)境化學(xué)污染物的吸收、體內(nèi)