本習(xí)題集內(nèi)容包括制圖的基本知識與技能、投影基礎(chǔ)、基本體、軸測圖、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、零件的結(jié)構(gòu)分析及尺寸標(biāo)注、零件圖上的技術(shù)要求、典型零件圖的識讀及零件測繪、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、裝配圖的繪制和識讀和計算機(jī)繪圖。習(xí)題題型新穎多樣，題量和難度適中，且配有適量的直觀圖。本習(xí)題集*后還附有習(xí)題中用到的形體的立體圖，方便讀者分析

本書是學(xué)習(xí)AutoCAD二維繪圖及三維造型的習(xí)題集，除提供了大量典型習(xí)題外，還對有一定難度的習(xí)題給出了作圖步驟提示。全書習(xí)題安排由易到難，系統(tǒng)而全面，既有基本命令及作圖方法的基礎(chǔ)性練習(xí)，也有難度較大的綜合性練習(xí)，對初學(xué)者及有一定基礎(chǔ)的讀者都有很高的參考價值。 全書分為3篇，共17章，主要內(nèi)容有基本繪圖及編輯命令練習(xí)、參

本書由內(nèi)燃機(jī)、縫紉機(jī)、一級減速器、二級減速器四個項目構(gòu)成。每個項目下設(shè)幾個任務(wù)，每個任務(wù)都分為任務(wù)資訊、任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實施、習(xí)題自測等模塊，對所學(xué)任務(wù)進(jìn)行介紹，鞏固知識點(diǎn)，體現(xiàn)“教學(xué)做合一”的教學(xué)理念。

本書共分兩篇，上篇機(jī)械常識包括認(rèn)識機(jī)械、機(jī)械識圖基礎(chǔ)、機(jī)械圖樣識讀、常用機(jī)械傳動、常用工程材料；下篇鉗工實訓(xùn)包括錘頭的制作、六角螺母的制作、減速箱傳動軸的裝拆、線路框架管槽的安裝、配電線路的安裝實訓(xùn)項目。

本書主要內(nèi)容包括機(jī)械零件的精度、桿件的靜力分析、直桿的基本變形、工程材料、連接、常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械傳動、支承零部件、機(jī)械的節(jié)能環(huán)保與安全防護(hù)以及氣壓傳動與液壓傳動。

本書為高職高專教材.《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程將機(jī)械原理、機(jī)械零件、工程力學(xué)等多門課程有機(jī)地融合在一起，進(jìn)行重組、整合、優(yōu)化構(gòu)成新的課程體系。全書以平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動分析、各種典型機(jī)構(gòu)設(shè)計方法、零件特點(diǎn)分析，適當(dāng)降低理論要求，突出實際應(yīng)用，以適應(yīng)生產(chǎn)第一線對應(yīng)用性人才的要求，力求文字簡練，突出重點(diǎn)，符合機(jī)電類專業(yè)人才的培養(yǎng)認(rèn)知規(guī)律

本教材共分為八個項目，內(nèi)容包括齒輪泵的認(rèn)知，常用量具的使用，齒輪泵各零件圖讀識，如墊片、齒輪、齒輪軸、螺紋緊固件、端蓋、泵體等零件圖的讀識，裝配圖的識讀，如何利用最新版CAD軟件的繪制各零件圖與裝配圖以及如何利用CAD軟件對齒輪泵典型零件三維建模。本書改變了以知識結(jié)構(gòu)為脈絡(luò)傳統(tǒng)的教材設(shè)計，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)

本書共10個項目，主要包括液壓傳動的認(rèn)識、液壓系統(tǒng)工作介質(zhì)、液壓動力元件的認(rèn)識、液壓執(zhí)行元件的認(rèn)識、液壓輔助元件的認(rèn)識、液壓控制元件的認(rèn)識、液壓傳動系統(tǒng)的基本回路分析、典型工程機(jī)械液壓傳動系統(tǒng)分析、液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、液壓系統(tǒng)的使用、維護(hù)和故障排除等。本書著重培養(yǎng)學(xué)生分析液壓基本回路的能力，安裝、調(diào)試、使用、維護(hù)液壓

本書以機(jī)械動力設(shè)備中常用的部件——滾動軸承為研究對象，系統(tǒng)闡述了深度學(xué)習(xí)方法在滾動軸承故障診斷中的應(yīng)用。分析了滾動軸承常見的故障、原因和振動機(jī)理，介紹了當(dāng)前滾動軸承故障診斷方法；在基于現(xiàn)代信號處理的基礎(chǔ)上，闡述了基于深度學(xué)習(xí)的特征提取前處理方法；進(jìn)一步闡述了基于半監(jiān)督深度學(xué)習(xí)的滾動軸承故障識別方法，基于有監(jiān)督深度學(xué)習(xí)的

本書是根據(jù)高等院校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、生源的特點(diǎn)以及課程教學(xué)改革需求，以機(jī)械類、機(jī)電類、汽車類等專業(yè)“機(jī)械制圖”課程教學(xué)基本要求為依據(jù)，對傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化整合，采用“項目導(dǎo)向”任務(wù)驅(qū)動”模式編寫而成。本書共設(shè)置有平面幾何圖形繪制與尺寸標(biāo)注、基本體三視圖繪制、組合體三視圖繪制與識讀、機(jī)件結(jié)構(gòu)的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件視