本書按照物質(zhì)資源、社會資源和審美資源三大分類原則，對內(nèi)容豐富、層面繁多的揚州文化資源進行比較系統(tǒng)的梳理與編碼。本書為揚州文化資源的開發(fā)、創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)化提供素材和要素系統(tǒng)，并為其研究提供基本的理論工具。

本書分為四個板塊，總報告客觀地描述了2017－2018年河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與特征以及2019年面臨的有利環(huán)境，深入剖析了當前河北省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的突出問題與障礙，從頂層設(shè)計、平臺載體、市場主體、體制改革及產(chǎn)業(yè)融合等五個方面提出了全省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對策措施；宏觀視野板塊從省域競爭、園區(qū)創(chuàng)新、特色小鎮(zhèn)、工匠文化、文化外貿(mào)

本書是在充分借鑒前人研究、觀點的基礎(chǔ)上，運用新地理經(jīng)濟學(xué)、傳媒經(jīng)濟學(xué)、新聞傳播學(xué)、戰(zhàn)略管理學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)等諸多學(xué)科知識，以區(qū)域創(chuàng)意集群為紐帶，對我國京津冀區(qū)域內(nèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的歷史演變、空間布局、現(xiàn)狀和問題進行了較為深入的分析，認為實現(xiàn)京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展，打破區(qū)域間發(fā)展壁壘，創(chuàng)意集群是打造京津冀區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的重要載體，并

央視著名主持人董浩擔任主編，總結(jié)自己多年主持播音經(jīng)驗，目標群體為中小學(xué)生，意在培養(yǎng)學(xué)生對于主持播音的興趣，提高這方面的才藝

體驗經(jīng)濟背景下設(shè)計的新理念、新思維與傳統(tǒng)設(shè)計思維的本質(zhì)區(qū)別就在于新思維強調(diào)“體驗”的價值性，即消費者看到、使用和擁有產(chǎn)品時的反應(yīng)以及心理和生理上的感受。那么，何為體驗？正如派恩所說：“所謂體驗就是指人們用一種從本質(zhì)上說很個人化的方式來度過一段時間，并從中獲得過程中呈現(xiàn)出的一系列可記憶事件，事實上是當一個人達到情緒、體力

目前，海內(nèi)外對于中美早期交流的研究也有非常豐厚的成果。但以新英格蘭為對象從地域文化角度來考察近代中西文化交流還是具有創(chuàng)新性的觀照視角。在此歷史背景和前提下，《問西東：新英格蘭游學(xué)記》從跨文化傳播的視角考察和梳理近代中國與美國東北部的新英格蘭地區(qū)跨文化交流的歷史進程和內(nèi)涵，從這一視角主要對新英格蘭現(xiàn)象加以探討，具有一定的

法國文化產(chǎn)業(yè)、文化保護及推廣研究：兼論對我國的啟示

本書分為特稿、新視界、“大文學(xué)”視野、文學(xué)檔案、民國文學(xué)研究、共和國文學(xué)研究、訪談與學(xué)人等欄目。

本書為廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院研究成果，以中國傳統(tǒng)文化的傳播為核心展開組織架構(gòu)。把傳統(tǒng)文化細分為具體文化板塊，每一個板塊設(shè)置一個主持人，各個板塊既相對獨立，又密切相連，把傳播學(xué)與中國傳統(tǒng)文化進行了有機的融合，可以為傳播學(xué)及傳統(tǒng)文化研究者提供新的研究路向與方法

《英語思維與跨文化交際能力研究》是從英漢語言文化異同的角度進行的研究。筆者認為，英漢兩種語言都體現(xiàn)出不同的思維模式，而兩種思維模式都呈現(xiàn)出各自不同的特征。筆者分別從語言認知、語言思維、跨文化交際與思維的關(guān)系等方面論述了思維模式的異同對英漢跨文化交際能力的影響，同時運用案例加以闡述。