本教材是2020年度江蘇理工學(xué)院重點(diǎn)教材項(xiàng)目成果，基于作者在國內(nèi)首次為英語專業(yè)開設(shè)十多年的《英漢文體對(duì)比》課程及其講義而編寫。江蘇理工學(xué)院英語專業(yè)是江蘇省高校一流本科專業(yè)，課程為國內(nèi)面向英語專業(yè)本科生首創(chuàng)，缺乏同類教材，本教材是填補(bǔ)空白之作。在文體學(xué)中西分家的現(xiàn)狀下，本教材提出了文體對(duì)比的程序和方法，收集了豐富有趣的素

本書內(nèi)容包括：五十音圖、濁音練習(xí)、拗音練習(xí)。

本書是與《點(diǎn)擊職業(yè)英語基礎(chǔ)英語模塊學(xué)生頻道1》同步編寫的配套用書。為了幫助學(xué)生深入透徹地了解和牢牢掌握《點(diǎn)擊職業(yè)英語基礎(chǔ)英語模塊學(xué)生頻道1》中每個(gè)單元應(yīng)該掌握的語言知識(shí)、語法知識(shí)、寫作知識(shí)、翻譯知識(shí)和閱讀知識(shí)，進(jìn)一步鞏固和拓展他們的英語語言基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們課外自學(xué)和研學(xué)的自覺意識(shí)，訓(xùn)練他們閱讀、翻譯和寫作等實(shí)際

全書共有十六個(gè)章節(jié)，基本涵蓋了高職英語教育范圍內(nèi)的英語語法知識(shí)。每個(gè)章節(jié)的每個(gè)語法知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，編者都采用了非常典型的句型結(jié)構(gòu)作為一個(gè)語法點(diǎn)標(biāo)題，讓學(xué)生首先接觸例句，獲得直觀感受，再由老師歸納講解，之后配以豐富的練習(xí)題，使整個(gè)教學(xué)過程真正成為一種“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)互動(dòng)過程。在選擇語料時(shí)，盡量使語句易學(xué)、易懂、易

本書以高校英語教學(xué)和信息化背景的基礎(chǔ)理論為鋪墊，重點(diǎn)對(duì)信息化背景下英語混合式教學(xué)模式探索與應(yīng)用進(jìn)行研究，其中涉及信息化背景下高校英語聽、說、讀、寫、翻譯等方面的技能教學(xué)，混合式學(xué)習(xí)、學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和英語教師專業(yè)發(fā)展的研究等內(nèi)容，最后對(duì)信息化背景下高校英語混合式教學(xué)模式中的師生與評(píng)價(jià)模式進(jìn)行分析探究。本書順應(yīng)社

本書單元主題涉及社會(huì)生活、生物科學(xué)、文化藝術(shù)、自然風(fēng)景等多個(gè)領(lǐng)域，有助于學(xué)生豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)開放包容的心態(tài)，提升全球勝任力。本書聚焦于提升學(xué)生的閱讀和視聽技能，難度層層遞進(jìn)。練習(xí)形式多樣，新增閱讀理解、句子和段落翻譯、段落匹配、綜合問答等，結(jié)合了大學(xué)英語多種技能學(xué)習(xí)要求，同時(shí)幫助學(xué)生準(zhǔn)備四、六級(jí)考試。本

本書是一本研究高校英語課堂教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)術(shù)用書，以現(xiàn)代英語教學(xué)的內(nèi)涵與屬性為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了高校英語教學(xué)的過程原理、高校英語的教學(xué)理念、高校英語的基本思路與策略、高校英語教學(xué)模式，深入地探究了高校英語閱讀素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，以期為讀者理解與踐行高校英語課堂教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)提供有價(jià)值的參考和借鑒。本書內(nèi)容詳

本書由八個(gè)單元構(gòu)成，每個(gè)單元圍繞與跨文化交際有關(guān)的一個(gè)方面或范疇展開。除了課文之外，每個(gè)單元都包含了形式不同的練習(xí)，用于加深學(xué)習(xí)者對(duì)跨文化交際中有關(guān)方面和問題的理解與認(rèn)識(shí)，豐富跨文化感受，增強(qiáng)跨文化意識(shí)。還有較多跨文化交際案例，供分析研討之用，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者實(shí)際應(yīng)對(duì)跨文化交際具體問題的能力。每個(gè)單元最后是補(bǔ)充閱讀材料，

本書收錄高等學(xué)校英語應(yīng)試能力考試10套真題，2套模擬試卷及1000個(gè)高頻詞匯。

本書共15課，編排難度由淺入深，大致在N3~N2級(jí)別。每課建議學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為2學(xué)時(shí)。全書的編寫體例如下：課文為日語原文，全文標(biāo)注難點(diǎn)單詞發(fā)音；重點(diǎn)單詞加注聲調(diào)和釋義，重點(diǎn)詞組和句型標(biāo)注下劃線，方便學(xué)習(xí)者查找和學(xué)習(xí)；每篇課文后附有詳細(xì)的句型講解、配套練習(xí)題、課堂討論題，以及相關(guān)的日語小知識(shí)。在全書的最后，配有練習(xí)答案、