日漢對(duì)照名家經(jīng)典作品 侏儒警語(yǔ)

《日語(yǔ)聽(tīng)力4(第2版)》選材廣泛，注重新穎、生動(dòng)，貼近生活，貼近實(shí)際。內(nèi)容堅(jiān)持少而精的原則，收集了多為日常生活中某個(gè)場(chǎng)景必不可少的經(jīng)典表達(dá)，增加了相應(yīng)的功能意念練習(xí)、角色扮演和回答問(wèn)題練習(xí)，體現(xiàn)以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)特征。同時(shí)，部分題型也體現(xiàn)了與新日本語(yǔ)能力測(cè)試的接軌，既能培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)聽(tīng)解能力，也能提高學(xué)生的應(yīng)考能力。

《新世紀(jì)高職高專(zhuān)日語(yǔ)類(lèi)課程規(guī)劃教材:日語(yǔ)會(huì)話3(第2版)》是系列教材的第三冊(cè)，共有15課，每課由四個(gè)部分組成，即會(huì)話、單詞、解說(shuō)和練習(xí)。每課的會(huì)話中有5～6個(gè)小會(huì)話，練習(xí)由4道題組成，教材最后還附有單詞索引，每課后面都加入了情景對(duì)話。

本書(shū)是關(guān)于介紹“日語(yǔ)能力測(cè)試”的教學(xué)用書(shū)，書(shū)中所有題目均按照日語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試的出題傾向和方式編制，讓大家提前熟悉考試形式。試題主要以能力測(cè)試一、二級(jí)的訓(xùn)練為主，各有25回練習(xí)，每回15道練習(xí)題，從練習(xí)的量上來(lái)講很充分。

本書(shū)作者根據(jù)多年從事中日商務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，與日本企業(yè)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)人士共同合作編寫(xiě)了本書(shū)。內(nèi)容共分三章：社內(nèi)業(yè)務(wù)篇、商務(wù)交際篇、貿(mào)易實(shí)務(wù)。

《新世紀(jì)高職高專(zhuān)日語(yǔ)類(lèi)課程規(guī)劃教材:綜合日語(yǔ)1(第2版)》的參編者均為高職教育經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，對(duì)“學(xué)用結(jié)合，以操練為主導(dǎo)，學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)指導(dǎo)思想有著比較深刻的體會(huì)。因此，在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中始終注意把握“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的編寫(xiě)思想和“學(xué)用結(jié)合，為用而學(xué)”的編寫(xiě)思路，以實(shí)現(xiàn)“實(shí)用為主，夠用

本書(shū)分商務(wù)日常用話、客戶(hù)往來(lái)、銷(xiāo)售產(chǎn)品、產(chǎn)生糾紛與對(duì)策、工作協(xié)商、商務(wù)辦公用語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、思想溝通、商務(wù)書(shū)信等場(chǎng)景，提供了商務(wù)日語(yǔ)的會(huì)話模板。

《新大學(xué)日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)教程（提高篇）（2）》充分體現(xiàn)了《大學(xué)日語(yǔ)第二外語(yǔ)課程教學(xué)要求》的精神，既重視語(yǔ)言的基礎(chǔ)訓(xùn)練又又重視初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)；既考慮到教材的實(shí)用性，也充分考慮到素質(zhì)教育的需要。《新大學(xué)日語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)教程》共由15課組成，每5課為一個(gè)單元，單元結(jié)束后有單元小結(jié)。每課由學(xué)習(xí)重點(diǎn)、短文、會(huì)話、生詞表等部分構(gòu)成。書(shū)中

本書(shū)分問(wèn)候與告別、閑聊話題、友好交往、情緒表達(dá)、思想溝通、評(píng)價(jià)他人、交流會(huì)話、外出旅行、住飯店、城市交通、遇到麻煩等場(chǎng)景，為交際日語(yǔ)提供了模板。

本書(shū)分家庭生活、業(yè)余生活、看病就醫(yī)、餐館用餐、購(gòu)物、戀愛(ài)與婚姻、電話與郵政、人際交往、情感表達(dá)、日常工作、特殊時(shí)刻、外出旅游、回國(guó)等場(chǎng)景，為生活日語(yǔ)會(huì)話提供了模板。