李六億、吳安華、胡必杰主編的《如何提升醫(yī)院感染預(yù)防與控制能力》在闡述提升醫(yī)院感染預(yù)防與控制能力理論的基礎(chǔ)上,以科學(xué)、符合我國醫(yī)院院情的大樣本實(shí)際案例,分別闡述了醫(yī)院感染防控特別關(guān)注的領(lǐng)域如器械相關(guān)感染(呼吸機(jī)相關(guān)肺炎、中心導(dǎo)管相關(guān)血流感染、泌尿道插管相關(guān)尿路感染)、操作相關(guān)感染(手術(shù)部位感染)、重點(diǎn)病原體醫(yī)院感染(多重
“預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康”是每位醫(yī)務(wù)工作者的崇高職責(zé),這就意味著新時期的醫(yī)務(wù)人員不僅要有愛心、責(zé)任心,還要掌握豐富的健康教育知識。而健康教育有利于患者掌握相應(yīng)的健康知識和技能,有利于疾病的恢復(fù),也有利于促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。健康教育的開展,促進(jìn)了人民的健康,提高了人民的生命質(zhì)量,密切了醫(yī)患
《二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)考評辦法》將國家標(biāo)準(zhǔn)與我省二級綜合醫(yī)院的工作重點(diǎn)相結(jié)合,將公立醫(yī)院改革、現(xiàn)代醫(yī)院管理理念與二級綜合醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展相結(jié)合,圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理、績效”,體現(xiàn)“以病人為中心”,嚴(yán)格遵循了國家衛(wèi)生和計劃生育委員會規(guī)定的“內(nèi)容只增不減,標(biāo)準(zhǔn)只升不降”的原則,與《二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)(2012年版
基于中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院推行6S管理的探索和實(shí)踐,在系統(tǒng)總結(jié)其6S管理成效和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對照中航工業(yè)集團(tuán)6S管理評價準(zhǔn)則,結(jié)合國家衛(wèi)計委有關(guān)等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn),高國蘭組織編寫了這本《現(xiàn)代醫(yī)院6S管理實(shí)踐》,目的在于響應(yīng)同行學(xué)習(xí)借鑒的需求、業(yè)界交流推廣的需要。本書共分5章22節(jié)88條,較為詳實(shí)地介紹了6S管理起源、含義
本書系統(tǒng)闡釋了患者權(quán)利的深刻內(nèi)涵,創(chuàng)新性地提出患者道德權(quán)利的概念:患者道德權(quán)利即醫(yī)學(xué)倫理學(xué)意義上的患者權(quán)利,是患者作為一個人以及醫(yī)療對象,根據(jù)社會公眾普遍認(rèn)同的道德原則和規(guī)范,在醫(yī)療活動中應(yīng)該享有并依靠道德力量來維系的各種權(quán)利,是一種應(yīng)然性權(quán)利。本書通過實(shí)證考察,客觀而詳盡地揭示了我國患者道德權(quán)利保護(hù)的現(xiàn)狀,以及影響這
由吳明主編的《消毒供應(yīng)中心實(shí)用手冊》是一本集CSSD基礎(chǔ)技能操作、人員培訓(xùn)與管理的實(shí)用性、指導(dǎo)性書籍。全書共十一章,包括消毒供應(yīng)中心的制度、職責(zé)、十大工作流程、清洗、包裝SOP操作標(biāo)準(zhǔn)、各區(qū)考核評價標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書、應(yīng)急預(yù)案、質(zhì)量監(jiān)測、繼續(xù)教育、常用表格等,對從事消毒供應(yīng)專業(yè)人士有較高的指導(dǎo)價值。
“顛覆性創(chuàng)新之父”克萊頓·克里斯坦森和兩位醫(yī)生杰羅姆·格羅斯曼和杰森·黃合寫的新書《創(chuàng)新者的處方》再次運(yùn)用了克里斯坦森提出的顛覆性創(chuàng)新理念,給沉疴不起的美國醫(yī)療體制開出了一劑猛藥。他們對美國醫(yī)療制度進(jìn)行分類,提出未來的發(fā)展方向為精確醫(yī)療,展望了顛覆性創(chuàng)新將在醫(yī)療行業(yè)改革中扮演的作用。
《健康管理學(xué)教程》從健康管理學(xué)教程概論入手,介紹了健康管理學(xué)基礎(chǔ)和健康管理相關(guān)的知識和技能。根據(jù)健康管理的“四部曲”,對健康信息管理、健康風(fēng)險評估、健康教育與健康促進(jìn)、心理健康管理、重點(diǎn)人群與疾病的健康管理和健康管理評價指標(biāo)和體系進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。在功能社區(qū)健康管理方面,介紹了一般人群、高危人群、慢性病患病人群的健康管
本書為國家社科基金結(jié)項成果。該書主要研究了農(nóng)村赤腳醫(yī)生群體產(chǎn)生和發(fā)展的社會歷史背景,赤腳醫(yī)生的選拔培養(yǎng)方式,赤腳醫(yī)生的醫(yī)療行為與如何處理與患者之間的關(guān)系,以及赤腳醫(yī)生的家庭社會生活等。該書又以江西省贛州市全南縣赤腳醫(yī)生的發(fā)展歷史以及個人生活史為個案加以考察,比較農(nóng)村的赤腳醫(yī)生與鄉(xiāng)村醫(yī)生在人員構(gòu)成、選拔方式、待遇,以及處
本教材共分9章,主要介紹衛(wèi)生統(tǒng)計概述、數(shù)值變量資料的統(tǒng)計分析、分類變量資料的統(tǒng)計分析、秩和檢驗、統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖、護(hù)理研究設(shè)計、資料收集的方法、研究工具性能的測定、護(hù)理論文的撰寫等。