AsSeenisaseriesofpublicationsthatreviewtheworkofChineseartistsaspresentedinpublicmuseumsandgalleriesinChina.AsSeenisnotexhaustive,butitistheresultofextensiveexh

“話語權(quán)”一詞本系社會學概念，是關(guān)于話語和社會權(quán)利關(guān)系的理論，先由法國社會學家米歇爾·�？拢∕ichelFoucault）提出。�？�1970年在其《話語的秩序》中談到“話語就是權(quán)力”的觀點：“話語并非僅是斗爭或控制系統(tǒng)的記錄，亦存在為了話語及用話語而進行的斗爭”。所謂的話語權(quán)，指的潛藏在話語背后權(quán)力關(guān)系，而不僅僅是說

第三分冊 色彩構(gòu)成訓練

《構(gòu)成：創(chuàng)新訓練教程（第2版）》側(cè)重于對學生實操技能的訓練，在實操中，融理論、方法、實踐為一體，服務于學生在今后從業(yè)過程中基礎(chǔ)能力、可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。

《無界：一個獨立珠寶設(shè)計師的美學思考》通過對形體之美的盧浮宮印象的描述；對色彩之美的奧賽博物館的巡禮；對結(jié)構(gòu)之美的蓬皮杜藝術(shù)中心的思考，提出了似是而非的獨立設(shè)計美學觀念，《無界：一個獨立珠寶設(shè)計師的美學思考》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。明確指出：世界本無界，設(shè)計亦無界。

從材料的角度去探討綜合材料藝術(shù)，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，從理念到技法，結(jié)合當代藝術(shù)全面詳解。目前對綜合材料的界定和劃分比較多樣，大多處于試驗和探索階段、本書在教學實踐的基礎(chǔ)上總和結(jié)借鑒當前的成果匯集而成，全書共有六章。分別從傳統(tǒng)藝術(shù)的材料到現(xiàn)當代藝術(shù)的材料，新材料的介入，技法的解析，材料的試驗，經(jīng)典解讀等方面入手，既有觀念指導，

《中國古代音樂史復習手冊》分為三個部分：各時期內(nèi)容的理解要點、各類題型的復習參考、模擬試卷，每個部分均圍繞考點進行講解、梳理，可供本科、研究生等各類考生使用。

《音樂公共課考試指南：西方音樂簡史學習手冊》為“音樂公共課考試指南”系列之一。 《音樂公共課考試指南：西方音樂簡史學習手冊》每一章都和《簡史》章節(jié)一致，主要分為五個部分：學習目標、概要、問答題、名詞解釋、思考題或討論題，可作為西方音樂史課程的教參使用，或有助于應考學生及音樂專業(yè)在校生有效地學習（或復習）該門課程。

本書包括設(shè)計色彩概述、設(shè)計色彩的形式審美特點及法則、設(shè)計色彩的形式語言及表現(xiàn)方式、設(shè)計色彩的教學案例日記篇、設(shè)計色彩優(yōu)秀中外作品賞析等方面的內(nèi)容。

本書為《藝術(shù)概論》的全彩版。上編以知識點的形式系統(tǒng)論述了藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的功能、文化系統(tǒng)中的藝術(shù)。中編為藝術(shù)種類，幫助大學生加深對藝術(shù)作品的理解，并掌握鑒賞作品的方法。下編為藝術(shù)系統(tǒng)，對藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞進行了全面介紹。本書注重從美學和文化學的角度來研究藝術(shù)，力求探索和發(fā)掘藝術(shù)的人文精神；吸