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本書主要內容包括：緒論、城市設計的發(fā)展歷程、城市設計的前期工作、城市設計的構思、城市設計的框架、城市空間設計和城市設計的成果表達。

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本書共分十一章。第一章和第二章為GIS的總述，從不同的角度闡述“GIS是什么”；第三章到第五章是GIS的理論基礎，包括數(shù)學基礎、空間數(shù)據(jù)模型和空間數(shù)據(jù)結構；第六章到第十章的體系結構依照GIS的概念而設計，包括數(shù)據(jù)的采集和編輯、存儲、分析和輸出；第十一章為GIS平臺與實踐。

本書理論聯(lián)系實際、深入淺出、突出重點、引導創(chuàng)新。首先介紹案例的背景，即存在的問題，以問題為導向引出解決方案、實施效果，在此基礎上分析技術方案成功或失敗的原因，達到理論學習與工程實際緊密結合的教學目的，從而培養(yǎng)學生的工程能力。內容涵蓋學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)案例、工程技術能力培養(yǎng)案例、選礦廠設計運營案例以及生產(chǎn)事故案例等幾大部分

本書由中國二十冶集團公司根據(jù)冶金工程項目施工特點編寫而成，書中對冶金工程施工過程中常見風險進行了提煉總結，提出了對應的管控措施，并結合標準作業(yè)收集了相關圖例。本書是施工現(xiàn)場安全管理、技術管理、管理制度制定、應急處置措施制定的重要依據(jù)，對冶金工程施工安全管控具有非常重要的指導作用。

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在國際社會攜手應對氣候變化問題的時代背景下，推動建立低碳社會正成為全球城市共同關注的議題。若從低碳社會“何以生成”這一根本性問題追根溯源，減碳技術的全鏈條變革、人的行為方式轉變、城市與自然的空間秩序重構這三種力量構成了低碳社會形成的原動力。本書從技術邏輯、行為邏輯、自然邏輯三重視角出發(fā)，在綜合認知的基礎上探索構建一種三

本書是浙江建設職業(yè)技術學院“411”人才培養(yǎng)模式下第二階段綜合實務能力訓練的配套教材。本書以真實的工程項目為載體，進行施工圖綜合識讀能力訓練�！叭藷o完人，圖無完圖”，實際工程中的圖紙總是多多少少存在著“缺”“碰”“漏”等錯誤，因此施工圖綜合識讀能力訓練就是在具備基本識讀能力的基礎上，即在能正確識讀單張施工圖紙的基礎上，

本套叢書按照最新頒布的標準規(guī)范，分別介紹了室內裝飾裝修相關分項工程的造價、材料、管理、創(chuàng)優(yōu)、資料等管理手冊。內容把握各分冊間的聯(lián)系，切合實踐技能的培養(yǎng)目標，側重實操，弱化理論，圖解每個管理要點，并以表格形式描述施工要點和驗收標準、質量通病與防治等內容，并對相關工程的“人工”與“材料”消耗量進行統(tǒng)計，為現(xiàn)場質量、造價、材