本書內(nèi)容為第一編:各州為老年人建立養(yǎng)老補(bǔ)助金制度;第二編;聯(lián)邦老年人、遺屬和殘疾保障福利;第三編:各州成立失業(yè)救濟(jì)金管理部門的資金預(yù)付;第四編:向有子女的貧困家庭和兒童福利服務(wù)的救助和服務(wù)進(jìn)行撥款;第五編:母親和兒童衛(wèi)生服務(wù)的整筆撥款;第六編:州財(cái)政臨時(shí)救濟(jì);第七編:管理部門;第八編:第二次世界大戰(zhàn)退伍軍人特殊津貼;第
第一編——單一雇主養(yǎng)老金確定給付型計(jì)劃的籌資規(guī)則改革;第2編——多雇主養(yǎng)老金確定給付型計(jì)劃的籌資規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;第3編——利率假設(shè);第4編PBGC擔(dān)保和相關(guān)規(guī)定;第5編——披露;第6編——投資建議,禁止交易和信托規(guī)則;第7編——待遇獲利標(biāo)準(zhǔn);第8編——養(yǎng)老金相關(guān)收入規(guī)定;第9編——增加養(yǎng)老金計(jì)劃的多樣性和參與性以及其他
本書是法律史領(lǐng)域的經(jīng)典。作者羅伯特·史蒂文斯是聲譽(yù)卓著的法學(xué)家兼教育家,歷任多所一流高等院校的管理者。他將研究旨趣與自己的專業(yè)所長(zhǎng)、工作經(jīng)歷相結(jié)合,運(yùn)用大量文獻(xiàn)資料,撰寫了這部以美國(guó)大學(xué)法學(xué)教育的誕生與發(fā)展為研究對(duì)象的傳記型學(xué)術(shù)作品。 全書充分展示了作者的博學(xué)與嚴(yán)謹(jǐn),豐富的歷史素材與深刻的社會(huì)分析相得益彰
本書從2010年以來(lái)我國(guó)企業(yè)(華人)在美面對(duì)的諸多知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟案件中,選擇了幾例有代表性的案件進(jìn)行評(píng)述,這些案件涵蓋了商標(biāo)、域名、著作權(quán)和專利等類別,較為真實(shí)地反映了在美知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟的情況?紤]到目前市面上有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及的書籍為了方便普通讀者閱讀,將錯(cuò)綜復(fù)雜的案情作過(guò)分簡(jiǎn)化;而專業(yè)書籍則晦澀難懂,基礎(chǔ)知識(shí)介紹不足;知
《加拿大海關(guān)法》包含的海關(guān)法、海關(guān)稅則、出口及進(jìn)口許可法、特別進(jìn)口措施法是加拿大海關(guān)立法中重要的內(nèi)容,涉及對(duì)外貿(mào)易管控及禁限規(guī)定、進(jìn)出口關(guān)稅、原產(chǎn)地、商品歸類、海關(guān)估價(jià)、報(bào)關(guān)、轉(zhuǎn)關(guān)運(yùn)輸、進(jìn)出口許可、反傾銷和反補(bǔ)貼稅等,其中條文規(guī)定詳細(xì),實(shí)體與執(zhí)法程序兼重。作者的翻譯,有助于我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者研究加拿大海關(guān)法及相關(guān)法規(guī).對(duì)
在加拿大普通法地區(qū),律師的自我規(guī)制生機(jī)勃勃。在加拿大的10個(gè)省和3個(gè)領(lǐng)地,都有一個(gè)律師協(xié)會(huì)。這些組織由律師領(lǐng)導(dǎo),由律師選擇,對(duì)其各自省份和領(lǐng)地的法律服務(wù)規(guī)制,行使極其完整的控制權(quán)。這些律師協(xié)會(huì)是由省立法確立的。這些法律賦予律師協(xié)會(huì)以充分的權(quán)力和裁量權(quán),并且通常根據(jù)律師協(xié)會(huì)本身提出的建議進(jìn)行修改。法官、立法者和政府官員,
本書系繼2013年《跨洋大鏖戰(zhàn)》首本出版后的第二本,《跨洋大鏖戰(zhàn)2:中國(guó)概念股的華爾街淘金路》,全書是對(duì)2013年之后中國(guó)概念股在華爾街發(fā)展事件的分析。全書分為兩個(gè)部分:中國(guó)概念股和華爾街,共51篇文章。
黑人、貧困群體、語(yǔ)言少數(shù)族裔和殘疾學(xué)生是美國(guó)基礎(chǔ)教育中的弱勢(shì)群體,美國(guó)主要通過(guò)法律手段推進(jìn)基礎(chǔ)教育公平。20世紀(jì)50-80年代,立法的主要目的是保障基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)均等;20世紀(jì)80年代末期以來(lái),基礎(chǔ)教育質(zhì)量公平成為聯(lián)邦政府關(guān)注的重點(diǎn)。本研究試圖分析半個(gè)世紀(jì)以來(lái)相關(guān)教育法的立法背景、內(nèi)容、實(shí)施及其基礎(chǔ)教育公平效果,并對(duì)美國(guó)
在本書中,佩里教授認(rèn)為在探討某部法律是否違反憲法時(shí)需要關(guān)注的兩個(gè)最為重要的問(wèn)題是:系爭(zhēng)法律是否違憲?立法者關(guān)于系爭(zhēng)法律的合憲判斷是否為一項(xiàng)合理的判斷?佩里教授從美國(guó)當(dāng)代最具爭(zhēng)議的三大憲法問(wèn)題--死刑、墮胎、同性結(jié)合--出發(fā),探索最高法院在裁判此類爭(zhēng)議時(shí)的適當(dāng)角色,并在涉及一項(xiàng)或多項(xiàng)憲法所確立的人權(quán)的道德?tīng)?zhēng)議問(wèn)題上,提供
本法規(guī)是美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局(以下簡(jiǎn)稱FDA)為實(shí)施美國(guó)《食品安全現(xiàn)代化法》(以下簡(jiǎn)稱FSMA)而制定的配套行政性法規(guī)。該法規(guī)已于2015年9月17日正式發(fā)布。 為幫助我國(guó)輸美食品企業(yè)更好地理解和應(yīng)對(duì)法規(guī),保障我國(guó)食品農(nóng)產(chǎn)品出口平穩(wěn)順暢,實(shí)現(xiàn)出口食品企業(yè)提質(zhì)增效升級(jí),法規(guī)正式發(fā)布后,第一時(shí)間編寫了本書。