組織行為學(xué)

組織行為學(xué)(第二版）（21世紀(jì)通識教育系列教材）

知識型團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力形成機(jī)理研究

《組織行為學(xué)（第2版）——現(xiàn)代的觀點(diǎn)》采用理論分析和案例說明相結(jié)合、總體闡述和層次剖析相結(jié)合的方式，對組織行為學(xué)進(jìn)行了全面介紹。在新的發(fā)展背景下，通過對組織行為學(xué)研究內(nèi)容的梳理，及時(shí)、客觀地反映這一學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向。書中把觀察組織行為的視線由組織內(nèi)部的崗位、部門延展到組織外部的關(guān)系，從而使對與之相對應(yīng)的個(gè)體行為、群體行

本書以科學(xué)的理念、開放的姿態(tài),系統(tǒng)地闡釋了中國管理情境的積極組織行為理論與實(shí)踐體系。全書分三個(gè)部分共十三章，探討了中國管理情境的積極組織行為及其理論基礎(chǔ)、價(jià)值意蘊(yùn)、內(nèi)涵結(jié)構(gòu)、效果評價(jià)，實(shí)證分析了中國管理情境的積極組織行為的職業(yè)價(jià)值觀澄清、員工職業(yè)發(fā)展、心理資本提升、人文關(guān)懷環(huán)境構(gòu)建等，并對中國管理情境的積極組織行為創(chuàng)新

《活動(dòng)策劃實(shí)戰(zhàn)案例大全》共分為13章，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)策劃的基礎(chǔ)知識和大量實(shí)操案例。《活動(dòng)策劃實(shí)戰(zhàn)案例大全》主要包括三個(gè)部分：第一部分介紹營銷策劃的基本概念，讓讀者對營銷策劃以及如何做營銷策劃有一個(gè)具體的了解；第二部分介紹9種營銷策劃的形式，每種形式包含5～8個(gè)實(shí)際案例，主要結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)案例講解了包裝營銷、產(chǎn)品營銷、門店?duì)I

本書遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，依次分析了團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及團(tuán)隊(duì)發(fā)展的相關(guān)問題。首先，本書在介紹了團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程及類型、團(tuán)隊(duì)精神等理論的同時(shí)，還創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了“團(tuán)隊(duì)品質(zhì)”章節(jié)，從而為團(tuán)隊(duì)建設(shè)指明了方向；其次，本書從團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)務(wù)出發(fā)，闡述了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的理論知識及實(shí)操技能；在此基礎(chǔ)上，本書講解了團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)

組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織理論是當(dāng)代管理前沿理論，目前學(xué)者們所開展的研究工作主要集中在組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)以及個(gè)體學(xué)習(xí)單個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部的研究，而對組織中的跨邊界學(xué)習(xí)行為少有關(guān)注。本書以組織中的跨邊界學(xué)習(xí)為研究對象，研究在一個(gè)組織中，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之間如何有效地進(jìn)行傳遞、擴(kuò)散與轉(zhuǎn)化，從而消除組織學(xué)習(xí)中存在的"邊界壁壘"，提高組織

本書是一本英文影印版圖書，原著OrganizationalBehavior是羅賓斯教授的經(jīng)典著作，被視為所有組織行為學(xué)教材的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)。自20世紀(jì)90年代引進(jìn)我國以來，深受國內(nèi)管理學(xué)界和企業(yè)界的好評，成為備受歡迎并大量采用的組織行為學(xué)教學(xué)用書。第17版延續(xù)了以往的特色——簡潔的寫作風(fēng)格、前沿的內(nèi)容、引人入勝的教學(xué)方法，并

本書在簡要介紹社會(huì)身份理論和團(tuán)隊(duì)認(rèn)同已有的研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，著重分析了團(tuán)隊(duì)認(rèn)同如何通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)信息加工行為來影響團(tuán)隊(duì)的績效和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力�；�于所提出的團(tuán)隊(duì)認(rèn)同對團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出影響的“雙路徑”模型，本書通過在實(shí)際工作團(tuán)隊(duì)中開展問卷調(diào)查的方法來進(jìn)行驗(yàn)證。*后對研究的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了總結(jié)和提煉。