本書是面向環(huán)境科學(xué)及相關(guān)專業(yè)的英語教材，內(nèi)容涵蓋了環(huán)境科學(xué)，環(huán)境工程，環(huán)境管理、規(guī)劃與評價(jià)，并對國內(nèi)外環(huán)境法規(guī)及環(huán)保相關(guān)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了介紹。
在高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高等�？茖W(xué)校非環(huán)境類專業(yè)開設(shè)“環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排”公共課程，旨在提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。通過對該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)地了解和掌握建設(shè)和發(fā)展過程中環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排的基本知識和方法，提高環(huán)境意識，使保護(hù)環(huán)境成為自覺自愿的行動(dòng)。梁紅、高紅武主編的《環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排(全國高職高專規(guī)劃教材)》比較全面
本書緊緊圍繞生活中人們身邊的科學(xué)，以及青少年普遍感興趣的科學(xué)知識，涵蓋了物理、化學(xué)、植物、動(dòng)物、人體和生活等各個(gè)方面的知識點(diǎn)，能夠使廣大青少年在輕松的閱讀中，增強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，開闊眼界，啟發(fā)思維，拓寬知識面，增強(qiáng)科學(xué)意識。要想成為一個(gè)有科學(xué)頭腦的現(xiàn)代人，就要對你在這個(gè)世界上所見到的事物都問個(gè)“為什么”。科學(xué)的
《寂靜的春天（精裝版）》被認(rèn)為是二十世紀(jì)最早也最有說服力的呼吁保護(hù)生態(tài)平衡、拯救地球的開山之作。一九九二年，一個(gè)由杰出美國人組成的小組推選《寂靜的春天（精裝版）》為近五十年來最具有影響力的書。經(jīng)歷了這些年來的風(fēng)雨和政治論爭，這本書仍是一個(gè)不斷打破自滿情緒的理智的聲音�！都澎o的春天（精裝版）》不僅將環(huán)境問題帶到了工業(yè)界和
環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)全球關(guān)注的熱點(diǎn)，環(huán)境教育受到全世界各國的高度重視。吳彩斌主編的《環(huán)境學(xué)概論(第2版)》正是為了適應(yīng)培養(yǎng)我國高層次環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才的需要編寫而成的。內(nèi)容涵蓋了當(dāng)前環(huán)境熱點(diǎn)問題，具有選材新穎準(zhǔn)確、系統(tǒng)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)。全書共分為全球環(huán)境問題，生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)，環(huán)境資源及其保護(hù)，大氣、水、固體廢物、土壤和物理
在地球日這一天，我們可以找到許多保護(hù)地球的辦法。蒂娜和她的同學(xué)們一起種了許多樹。她還和小伙伴們組織了一個(gè)地球日俱樂部。你能做些什么讓每天都變成地球日呢？
隨著環(huán)境的破壞，很多植物已經(jīng)瀕臨滅絕，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，保護(hù)植物資源。《美麗地球少年環(huán)�？破諈矔壕G色植物的吶喊》以通俗化的語言，精美的圖片，向青少年朋友們講述了環(huán)境危機(jī)以及保護(hù)植物的急迫性和重要性，對提高孩子們的環(huán)保意識能夠起到積極的作用。
地球淡水資源越來越少，很多水資源受到污染和枯竭，保護(hù)淡水資源就是保護(hù)地球�！睹利惖厍蛏倌戥h(huán)�？破諈矔旱珊缘奈C(jī)》是《美麗地球·少年環(huán)�？破諈矔穲D書之一，書中以通俗化的語言，精美的圖片，向青少年朋友們講述了環(huán)境危機(jī)以及保護(hù)淡水資源的急迫性和重要性，對提高孩子們的環(huán)保意識能夠起到積極的作用。
地球環(huán)境日益惡化，人類生活生產(chǎn)以及動(dòng)植物生存受到嚴(yán)重影響，保護(hù)環(huán)境時(shí)不我待�！睹利惖厍蛏倌戥h(huán)�？破諈矔涵h(huán)境惡化的警鐘》以通俗化的語言，精美的圖片，向青少年朋友們講述了環(huán)境危機(jī)以及環(huán)保的急迫性和重要性，對提高孩子們的環(huán)保意識能夠起到積極的作用。
地球發(fā)燒了，她的溫度持續(xù)地在升高。冰川開始融化，氣候開始變化，影響眾多生物的生存。如果我們不能及時(shí)保護(hù)她，人類就會遭遇極大的生存劫難�！睹利惖厍蛏倌戥h(huán)保科普叢書：溫室效應(yīng)的魔咒》以通俗化的語言，精美的圖片，向青少年朋友們講述了環(huán)境危機(jī)以及控制溫室效應(yīng)的急迫性和重要性，對提高孩子們的環(huán)保意識能夠起到積極的作用。
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