本書以上海“中國(guó)科學(xué)與藝術(shù)協(xié)會(huì)”為切入點(diǎn)，對(duì)20世紀(jì)初在華外僑藝術(shù)家的藝術(shù)活動(dòng)展開調(diào)查與研究。成立于1923年的中國(guó)科學(xué)與藝術(shù)協(xié)會(huì)不僅囊括了如福開森、愛司可、貝沙·羅姆、瑪麗·慕麗晶等一批重要的在華外僑藝術(shù)家和學(xué)者，而且是跨京、滬的學(xué)術(shù)、文化交流組織。本書從《中國(guó)科學(xué)與藝術(shù)協(xié)會(huì)》《藝術(shù)沙龍與藝術(shù)家》《博物館計(jì)劃》《外僑

浙江近6000年的文明，孕育了民間各地不盡相同、相對(duì)獨(dú)立的文化形態(tài)。由原始社會(huì)原始禮儀為始，延續(xù)千百年，演變?yōu)槊耖g的各種民俗行為。本書從新石器中晚期河姆渡和良渚文明的紋飾文化開始入手，介紹了浙江不同時(shí)期、不同地域的民俗藝術(shù)形式，從形、色、意等方面闡釋浙江民間的文化現(xiàn)象和裝飾語言，展現(xiàn)了富有生活氣息的江南地方特色。

本套繪本讀者年齡6歲，向往的藝術(shù)系列繪本通過23組合，其中《向往的藝術(shù)：國(guó)畫的大創(chuàng)造》和《向往的藝術(shù)：書法的大創(chuàng)造》兩冊(cè)作為小百科，其中涵蓋了諸多藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)，讓孩子們了解為什么要學(xué)習(xí)漢字，漢字是怎么來的，漢字的規(guī)律和造字法，甲骨文、金文、小篆、楷體等書法字形變化；幫助孩子了解繪畫的起源，毛筆是怎么做的，宣紙的紋理如何產(chǎn)

本書以多樣化裝幀，把十六位中國(guó)頂級(jí)藝術(shù)家作品壓縮進(jìn)書本，配合掃描各自二維碼鏈接紀(jì)錄片，將創(chuàng)作的臺(tái)前幕后呈現(xiàn)給讀者(無論欣賞還是美育)，《一件作品》是系列出版計(jì)劃，將持續(xù)向讀者推薦中國(guó)最優(yōu)秀的藝術(shù)家和不一樣的作品。基于雅昌加氣混凝土當(dāng)代藝術(shù)評(píng)選所建構(gòu)的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，選擇在不同領(lǐng)域獨(dú)具代表的藝術(shù)家個(gè)案，扎實(shí)地從他們的“一件作品

本書內(nèi)容包括：延安新年畫運(yùn)動(dòng)：翻身人看翻身畫新年畫繪新生活；騎紅馬扛大刀的門神是誰？論江豐新中國(guó)成立之前的美術(shù)思想；《苦從何來》——蔡若虹的漫畫絕唱；論魯迅對(duì)中國(guó)新興木刻運(yùn)動(dòng)的引導(dǎo)；“意境”如何實(shí)現(xiàn)——論惲壽平的意境觀念等。

本書共分為上下兩編，上編為音樂、文化藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)、影視研究、藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇8個(gè)主題報(bào)告，下編為參加“新時(shí)代中國(guó)藝術(shù)學(xué)發(fā)展研討會(huì)”的近40位專家學(xué)者的講話。

本書主要收錄作者30多年來公開發(fā)表的關(guān)于云南藝術(shù)文化史方面的20多篇學(xué)術(shù)論文，內(nèi)容涉及文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、建筑等多個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域，基本能展示云南藝術(shù)發(fā)展的歷史狀況和脈絡(luò)。該書既有微觀的考證，也有宏觀的論述，分析深入而又新穎，視野開闊，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，文字精煉，對(duì)云南藝術(shù)史、文學(xué)史的研究和理清云南文化資源等工作有突出的學(xué)術(shù)價(jià)值

本書重點(diǎn)收錄了顏文樑紀(jì)念館三個(gè)主題展(“花源深處接滄浪--重要贊助人吳子深作品展”“滄浪三杰眼烏珠--主要?jiǎng)?chuàng)辦人顏文樑、胡粹中、朱士杰作品展”“君看滄浪節(jié)勁雄--顏文樑與蘇州美專文獻(xiàn)展”)及蘇州美術(shù)館兩個(gè)致敬展(“致敬蘇州美專建校百年:書事--藝術(shù)家的實(shí)踐”“致敬蘇州美專建校百年:江南如畫滄浪遠(yuǎn)眺--全國(guó)油畫名家邀請(qǐng)展

本書共六章，第一章為美術(shù)教育概述，對(duì)美術(shù)及美術(shù)教育的相關(guān)概念進(jìn)行界定；第二章為美術(shù)教育的形成與發(fā)展，以全球化的視角闡述了中外美術(shù)教育發(fā)展的歷史過程；第三章為當(dāng)代中國(guó)美術(shù)教育的思考，從美術(shù)教育思想理論角度出發(fā)，探討了中國(guó)傳統(tǒng)思想教育精髓等內(nèi)容；第四章是多元文化的基本標(biāo)準(zhǔn)，以哲學(xué)辯證的視角闡釋了多元文化這一概念；第五章為多

本書內(nèi)容共分為五個(gè)部分，從學(xué)習(xí)樂趣、學(xué)習(xí)方式、技法、流派、歷史等方面解讀西方美術(shù)史。第一部分是“享受西方美術(shù)史的樂趣”，包含第一章“什么是美術(shù)史”，介紹學(xué)習(xí)美術(shù)史所能帶來的樂趣與一些基本的知識(shí)要點(diǎn)。第二部分“欣賞西方美術(shù)更愉快的方式”，包含第二章“繪畫解讀實(shí)踐”，用實(shí)例表現(xiàn)解讀藝術(shù)畫作的方式。第三部分“了解西方美術(shù)的技