本書以入世十余年、CEPA（《內(nèi)地與香港關(guān)于更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》）實施十年和ECFA（《海峽兩岸經(jīng)濟合作框架協(xié)議》）實施四年背景下的中國電影產(chǎn)業(yè)為研究對象，努力完成對中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理性梳理、現(xiàn)狀探詢、得失總結(jié)、趨勢探討、策略建議。具體寫作內(nèi)容主要包括：一、縱向考察和翔實梳理中國電影產(chǎn)業(yè)制片創(chuàng)作、宣傳營銷、影院建設(shè)

本教材根據(jù)高職高專人才培育目標(biāo)和培育規(guī)格的要求，以教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》（教體藝廳[2006]3號）文件精神為指導(dǎo)，以《“十二五”江蘇省高等學(xué)校重點教材建設(shè)實施方案》為編寫依據(jù)，堅持科學(xué)性、實用性、鮮活性和針對性相結(jié)合的原則，力求做到理論知識的“必需、夠用”為度，以講清概念，強化實

本書精選當(dāng)代中國新生代導(dǎo)演的十部現(xiàn)實主義電影進行分析，呈現(xiàn)中國九十年代以來在全球化時代的多種樣貌，分析現(xiàn)實主義的文學(xué)敘述手法在電影中的運用。這些電影均在國內(nèi)公映過，或者獲得過電影局的發(fā)行許可。本書有助于電影界專業(yè)編導(dǎo)、批評家、廣大電影愛好者、文學(xué)愛好者閱讀。

本書從多個角度全面、系統(tǒng)地講述了動畫視聽語言的內(nèi)容及框架。本書由九章組成，第一章細(xì)致講解了電影視聽語言的基本概念和特性，對動畫視聽語言的特性進行了分析。第二章著重講解了景別的劃分與作用、鏡頭拍攝方法等知識。第三章主要講解軸線的相關(guān)概念與基本規(guī)則。第四章著重掌握場面調(diào)度的知識。第五章講解光線的基本分類與特點，重點掌握色彩

"本書共十章，從紀(jì)錄片創(chuàng)作的演變、中國紀(jì)錄片的發(fā)展、紀(jì)錄片策劃、紀(jì)錄片拍攝、紀(jì)錄片采訪、紀(jì)錄片剪輯、紀(jì)錄片結(jié)構(gòu)、紀(jì)錄片倫理以及中國紀(jì)錄片營銷等角度，系統(tǒng)講解了如何進行紀(jì)錄片的創(chuàng)作與推廣。 "

《銀幕形象創(chuàng)造》是趙丹生前留下的一本探討電影表演方法與風(fēng)格的專著，是其一生實踐與思索的總結(jié)。書中精選了《馬路天使》《十字街頭》《烏鴉與麻雀》《武訓(xùn)傳》《李時珍》《�；辍贰读謩t徐》《聶耳》《在烈火中永生》九部代表作，從影片制作的社會文化背景，各部門協(xié)力的創(chuàng)作過程，以及對角色的認(rèn)知、體驗與塑造，來探討舞臺與銀幕表演的區(qū)別、

《胡金銓武俠電影作法》是胡金銓導(dǎo)演生前的口述自傳，由日本電影學(xué)者山田宏一、宇田川幸洋與他展開的多次對話整理而成。全書采訪形式借鑒了《希區(qū)柯克與特呂弗對話錄》，沿胡金銓漂泊四海的傳奇人生與創(chuàng)作生涯，詳解其導(dǎo)演觀念與手法，深入追問他在歷史文化方面的獨特見解、對社會萬象的諸多思考，為讀者還原了一個完整的文人導(dǎo)演全貌，是一本走

本書內(nèi)容“滿映”全稱為“株式會社滿洲映畫協(xié)會”，又名滿洲電影股份公司�！�9·18”事變后，日本帝國主義對中國東北大肆武力侵占的同時，也開始了對中國人民思想的奴役。“滿映”利用電影這種藝術(shù)形式，拍攝了大量的紀(jì)錄片，宣傳所謂的“東亞共榮”、“日滿一體”、“王道à

由鄭賢貞編劇創(chuàng)作、金成潤導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《戀愛的發(fā)現(xiàn)》，在同名小說出版后，同名寫真書也面世了。韓劇《戀愛的發(fā)現(xiàn)》描述了女主角韓夏天在前男友姜泰河和現(xiàn)任男友南賀鎮(zhèn)之間經(jīng)過糾葛的離別、熾熱的相愛而成長，并最終找到最真實的自我的故事。作品通過對兩段愛情故事貼近現(xiàn)實的刻畫得到了觀眾的熱烈呼應(yīng)和支持�！稇賽鄣陌l(fā)現(xiàn):照片散文書》截取了韓

全書的基本結(jié)構(gòu)是，首先，將最具代表性的11種影視批評理論首先做清晰而具體深入的剖析；其次，介紹該理論的方法論意義；再次結(jié)合使用該理論的影視批評文章，具體闡釋該理論的操作方法；最后，列出若干本章的深度閱讀文獻。本書特點是系統(tǒng)全面的理論解析，具體深入的方法論闡釋，細(xì)致豐富的實踐寫作例證。