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本書是教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄(2020版)高中生的文學(xué)類推薦圖書,《人間詞話》是近代國學(xué)大師王國維的代表作,以傳統(tǒng)詞話的形式,融合西方哲學(xué)、文學(xué)和美學(xué)思想,對中國傳統(tǒng)文學(xué)進行了精彩而獨到的點評。全書以“境界”說為核心,立論精辟、自成體系,堪稱中國古典文學(xué)批評里程碑式的作品。本書有助于讀者更

本書以20世紀(jì)五六十年代的合作化小說為研究中心，除文本細讀與分析之外，還注重運用外部研究方法，展開跨學(xué)科的研究視野，梳理和考察文本之外的相關(guān)討論、會議、政策等時代背景，從方言問題、風(fēng)景形態(tài)、敘事模式、時空建構(gòu)和新人塑造等切入點，將合作化小說的創(chuàng)作與接受還原至當(dāng)時的歷史語境之中，探求合作化小說各類特質(zhì)的生成因素，對準(zhǔn)確描

本書為浙江省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地文藝批評研究院成果，以豐富的材料、審慎的剖析，闡釋漢語詩美的生成機制，并在此概念的觀照下，考察唐宋詩詞的美感構(gòu)建與五四后新詩的揚棄傳統(tǒng)等重要問題，對現(xiàn)代新詩創(chuàng)作者與古典詩詞的因緣、新詩名篇中蘊含的古典詩詞詩美因素進行充分抉發(fā)，同時，本書還討論現(xiàn)代新詩創(chuàng)作與汲取異域文化資源的關(guān)聯(lián)，總結(jié)

本書受國家出版基金資助。作者對《永樂大典》現(xiàn)存文本和宋代基本存世文獻進行了長期而深入的關(guān)注和調(diào)查，以《永樂大典》本存世宋代詩文文獻為研究對象，以《全宋詩》《全宋詩訂補》《全宋詩輯補》《全宋文》所錄宋代詩文為底本，進行校勘、補遺和辨?zhèn)喂ぷ�；同時探究《永樂大典》收錄詩文體例、前人輯佚程序等基因與輯佚成果文字訛誤、篇目遺漏、

上海辭書出版社文學(xué)鑒賞辭典編纂中心致力于維護和開發(fā)文學(xué)鑒賞辭典系列叢書，已編纂修訂出版有中國文學(xué)鑒賞辭典新一版系列、中國文學(xué)名家名作鑒賞辭典系列、外國文學(xué)名家名作鑒賞辭典系列等。本書選收唐五代詞約250首，是一本選目精審、賞析精到、具有辭典功能的古典文學(xué)讀本。是在文學(xué)室舊版《唐五代詞三百首鑒賞辭典》一書基礎(chǔ)上進行改編、

本書稿收集、整理了歷屆“海峽詩會”活動的主題、流程、與會人員、參會作品、媒體報道等信息資料,較為客觀、完整地展現(xiàn)了“海峽詩會”活動的歷程,反映由活動影響產(chǎn)生的良好社會效益。

本書共分為兩大部分:上篇--詩風(fēng)詞韻耀青山,包含了泰山、華山等名山勝境;下篇--詩風(fēng)詞韻吟勝水,包含了長江、黃河等水天一色的綠水。本書在內(nèi)容安排上,按照代表詩詞、作者簡介、詩詞譯文、詩詞賞析等順序展開。旅游景觀圖、旅游景觀簡介、山水文化和拓展詩詞等,可以幫助讀者理解“綠水青山就是金山銀山”更深層的內(nèi)涵和境界,使讀者深刻

本項目根據(jù)新昌縣檔案館、傅斯年圖書館藏的清代民國藝人抄本進行校訂整理,共收入調(diào)腔劇目72個,既包括《北西廂》《漢宮秋》等古劇、古本,又有與明清文人傳奇相類但不見著錄或同名異實的清代民間傳奇戲(時戲)36個,并附《調(diào)腔劇目叢考》《調(diào)腔曲牌分類詳解》等研究成果。本項目既可為雜劇、南戲研究提供信實材料,又披露了諸多可與紹劇、