高中育人方式改革下，導師制成為應政策要求、學生需要、教師專業(yè)發(fā)展方向的一項重要舉措。本書以上海市閔行中學多年來在生涯教育、生涯導師制領域的研究和工作實踐為背景，探討由高中育人方式改革帶來的生涯導師隊伍建設圖景、現(xiàn)狀、機制與運行，以期對其他高中的生涯教育有啟發(fā)。 這是對高中育人方式改革下，貫徹落實加強學生發(fā)展指導、

本書屬于“高考日語高分對策”系列，該系列由日語知識運用、閱讀理解、寫作、聽力等4冊構成，是為高考日語一線教師及考生精心打造的一套高考日語考前必備產品，旨在幫助考生梳理要點、規(guī)避陷阱、沖擊高分。本系列書結構統(tǒng)一，均由“歷年真題分析—教師必讀”“對策篇—師生共享”“實戰(zhàn)篇—考生實練”三部分構成，每個章節(jié)末的小結則以思維導圖

本書講解行文造句所涉及的各種詞類的結構和使用方法。全書所述的，主要是名詞、動詞和形容詞的構詞法（也談到代詞和數(shù)量詞）。除了這些實詞，還扼要地介紹了關系詞等虛詞，但有意識地避開不提“虛詞”等青少年們不易理解的術語。作者采用故事體的形式來表達，其主要目的并不在于提供一個動人的故事，而是利用故事的形式說明漢語語文的規(guī)律和有關

本書通過設計互動性強的“活動DIY”，把生涯理論巧妙地轉化為生動情境，引導學生思考、參與，在活動中完成自我認知、探秘職業(yè)、走近大學與專業(yè)、銜接學業(yè)方向、實戰(zhàn)報考等生涯必修課，積極營造有利于身心健康的學習氛圍，涵蘊學生情感情懷，提升學生綜合素養(yǎng)，以實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的育人目標。

本書精選了2018-2022年高考數(shù)學全國卷的237道題，對每道試題進行了多角度的審視，給出2種或3種解法(陳題新解、常題速解、佳題巧解、繁題簡解和難題易解)，還有一些特色解法，幫助學生將零散的、死板的知識形成充滿活性的、便于應用的知識鏈，幫助學生將隱藏于教科書深處的數(shù)學思維方法和解題技巧變成自己的數(shù)學素養(yǎng)。

本書主要圍繞初高中數(shù)學的核心知識、常用方法、數(shù)學思想、典型問題等內容展開介紹，真正落實數(shù)學核心素養(yǎng)。全書共4章：第1章為核心知識再認識一一根枝聯(lián)結篇，主要是對已有數(shù)學知識的深度認識；第2章為常用方法再梳理一一道法自然篇，主要是對常用的解題方法進行梳理；第3章為數(shù)學思想再提升一一橫跨九霄篇，主要是對分類討論思想、數(shù)形結合

本書分為理論梳理與經驗總結、定量作業(yè)的設計與實踐、研究的推廣與反思三篇，內容包括：由“作業(yè)”到“定最作業(yè)”、怎樣有效布置定量作業(yè)、大單元作業(yè)設計與實踐、閱讀作業(yè)設計與實踐、寫作作業(yè)的設計與實踐、研究的推廣、研究的反思。

本書共三章，內容包括：為什么要開展綜合實踐活動項目教學、如何實施綜合實踐活動項目教學、綜合實踐活動項目教學案例展示。具體內容包括：綜合實踐活動項目教學、綜合實踐活動項目教學的分類、考察探究類項目教學方法等。

本書共三章，每章前面特設了基礎知識自回顧欄目”走進教材”，對主干知識從概念性質、定理、公式及重點解題規(guī)律進行了系統(tǒng)梳理與總結，以便查閱。每節(jié)內容均包括”走出誤區(qū)””學科素養(yǎng)探究提升”“高效演練分層突破”三個部分，圖圍繞學科素養(yǎng)提升展開，既有利于教師在課堂教學中優(yōu)化教學，還方便了學生課前預習及課后鞏固提高。

本書以部編版初中語文課文為選編基礎，內容為中學階段各年級各分冊書中的古文。全書的古文以行書的形式，并配以和平時書寫相對應的單線格，請作者一一書寫，而后附上描紅和空格，方便學生摹寫。書前還設置了行書基本筆畫的書寫示范與分析，還配上了書寫的二維碼，方便學生更好的書寫，以期讓孩子們的漢字書寫之旅擁有一個良好的開端，為今后的漢