實(shí)用商務(wù)漢語教程.上冊（漢語言專業(yè)規(guī)劃系列教材）

本書是針對漢語中級水平的外國留學(xué)生編寫的閱讀讀物。全書分十六單元，每單元包含五篇短文，文章體裁涵蓋記敘文、隨筆、說明文等，短文后附有相關(guān)練習(xí)，全書后附有生詞表。編者通過充分的調(diào)查，選取貼近學(xué)習(xí)者生活和學(xué)習(xí)、符合留學(xué)生興趣的主題，且嚴(yán)格控制詞匯、語法和練習(xí)等的難度，前后單元的文章難度循序漸進(jìn)，讓學(xué)習(xí)者在愉悅的漢語閱讀中提

本書以提高學(xué)習(xí)者的寫作和溝通能力為目標(biāo)，選取有代表性的文體類型與溝通藝術(shù)進(jìn)行了全面、細(xì)致的講解，涉及事務(wù)文書、日常文書、黨政公文、創(chuàng)意寫作、日常社交語言藝術(shù)、體態(tài)語言藝術(shù)、演講語言藝術(shù)、求職語言藝術(shù)等，闡述了不同種類的文體和溝通的表達(dá)規(guī)范及技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量，促進(jìn)人際關(guān)系和諧，提升個人素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競爭

本書從形式語義學(xué)的角度對漢語中使用頻繁、分布廣泛，素有“通用量詞”之稱的漢語量詞“個”的屬性和功能等開展研究，對厘清相關(guān)爭議從語義學(xué)上提供了一個較為新穎的視角。內(nèi)容主要包括以下兩方面：一、本書從通用量詞“個”的外部語義關(guān)系分析入手，比較了“個”與其他個體量詞之間的語義差異，強(qiáng)調(diào)了量詞“個”特有的語義語法特點(diǎn)，指出“個”

有那么多人喜歡朗誦、學(xué)習(xí)朗誦并且從事朗誦。那么究竟什么是朗誦？學(xué)界和業(yè)界至今也沒有一個明確的定義。沒有正確的理論導(dǎo)向，實(shí)踐中的人無異于是在盲人摸瞎馬。《中國朗誦藝術(shù)論綱》一書將從漢語言朗誦是什么、為什么這樣的口語表達(dá)狀態(tài)叫做朗誦和朗誦應(yīng)該怎么做這三方面，對漢語言口語外化的意識和行為這兩個層面的問題進(jìn)行系統(tǒng)化闡述。在這其

《漢語技能教學(xué)》（第2版）是一部系統(tǒng)研究漢語技能教學(xué)的專著，搭建了漢語作為第二語言技能教學(xué)的理論框架，對漢語綜合、說話、聽力、閱讀和寫作技能教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行了全面探討，并根據(jù)《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》（英漢對照）、《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》、《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》對相關(guān)內(nèi)容做了闡釋和說明。書中通過大

《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)·詞匯速記速練手冊》完全依據(jù)《國際中文教育中文水平等級標(biāo)準(zhǔn)》的詞匯表進(jìn)行編寫，是面向中文學(xué)習(xí)者的實(shí)用型詞匯學(xué)習(xí)用書。 《詞匯速記速練手冊》依照《標(biāo)準(zhǔn)》三等九級的劃分情況，共七個分冊，本冊為一級分冊，收錄一級全部詞語，共500詞。內(nèi)部以20個詞語為一單元，力求將詞匯學(xué)習(xí)化整為零

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