本書(shū)收列單字14588個(gè),包括《通用規(guī)范漢字表》中的8105字。共設(shè)7大板塊,13個(gè)功能項(xiàng)。包括漢字屬性:列出字形、字級(jí)、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)數(shù)、部首;注音釋義:列出漢字現(xiàn)代的音和義,釋義準(zhǔn)確,例證恰切;文字源流:列出造字法,分析字形、字義和用法的源流演變;四體書(shū)法:列出行、草、隸、篆四種字體,提供書(shū)法知識(shí);字的故事:提供與字頭

湖畔書(shū)院五個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，猶如五道彩虹之光，她們的文字就如同她們的模樣，長(zhǎng)成了如今令人歡喜的樣子。這本名為《時(shí)光的味道》的合集，記錄了她們生命中年少的歲月，也記錄了她們生命中最初的思考�！皶r(shí)光的味道”，以時(shí)間為軸，將春花秋月盡收其中；“旅人的驛站”，以空間為賬，記錄了她們行走在路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；而“神秘的云朵”，是一

本書(shū)屬于古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方面的著作，本書(shū)將古漢語(yǔ)語(yǔ)法與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，探尋促進(jìn)我國(guó)高校古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的對(duì)策，全書(shū)主要闡述了古漢語(yǔ)的不同類(lèi)型語(yǔ)法的教學(xué)與應(yīng)用，并且對(duì)古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的理論和實(shí)踐的必要性進(jìn)行了深入探討，以發(fā)展的眼光透視古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的路徑。內(nèi)容包括古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的原則、古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略分析、古漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的任

本書(shū)以“日本漢語(yǔ)初級(jí)階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)大綱學(xué)習(xí)詞匯表”中的198個(gè)名詞為節(jié)點(diǎn)詞，對(duì)日本各大學(xué)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)近年來(lái)使用的8本一年級(jí)教材中典型動(dòng)賓搭配的收錄情況進(jìn)行了考查，并依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的研究方法，對(duì)比分析了日本本土教材和TORCH2009語(yǔ)料庫(kù)中同節(jié)點(diǎn)詞的典型動(dòng)賓搭配的差異。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，初級(jí)教材中典型動(dòng)賓搭配數(shù)量收錄比率較低：語(yǔ)料

本書(shū)選取最有代表性的大連方言若干，以隨筆的形式，剖析方言背后的市井生活、民俗風(fēng)情與文化特質(zhì)，帶你領(lǐng)略聲音里的別樣大連。大連話(huà)有一股神勁兒，每一句都蘸著點(diǎn)辣根說(shuō)出口；大連話(huà)上口快，有一股熱辣味兒和勁道感；大連話(huà)直白親切，不矯揉造作、轉(zhuǎn)彎抹角，具有奔騰的張力和蒙氣；大連話(huà)充滿(mǎn)趣味性與幽默感，更有一種說(shuō)不出的蕩氣回腸；大連話(huà)

本書(shū)圍繞老撾人來(lái)到中國(guó)以及在中國(guó)生活時(shí)所涉及的日常交流用語(yǔ)展開(kāi)編寫(xiě)。全書(shū)由30個(gè)主題組成,涉及衣、食、住、行、游等各個(gè)方面。每個(gè)主題包含30句中、老雙語(yǔ)對(duì)照日常用語(yǔ)。為既方便有漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)的老撾人熟悉和鞏固漢語(yǔ)日常用語(yǔ),也便于沒(méi)有漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)的老撾人通過(guò)母語(yǔ)即老撾語(yǔ)音來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ),書(shū)稿給每句漢語(yǔ)加注了漢語(yǔ)拼音、標(biāo)注了老撾

本書(shū)中首先介紹了高校語(yǔ)文教學(xué)和核心素養(yǎng)的相關(guān)概念及理論;其次分析了高校語(yǔ)文的教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,重點(diǎn)介紹了高校語(yǔ)文文體閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)和口語(yǔ)交際教學(xué);最后提出了核心素養(yǎng)背景下高校語(yǔ)文教師素養(yǎng)觀培育及創(chuàng)新路徑。全書(shū)內(nèi)容務(wù)求實(shí)用豐富,言辭表達(dá)力求準(zhǔn)確、明晰、流暢。

本書(shū)主要研究了江永這一女書(shū)發(fā)源地內(nèi)部以及內(nèi)外之間借助媒介而發(fā)生的社會(huì)互動(dòng)行為，探討了不同社會(huì)群體之間，女書(shū)文化與現(xiàn)代社會(huì)的碰撞、沖突與融合之道，也分析了傳統(tǒng)文化與工業(yè)文化融合、鄉(xiāng)村文化與城市文化融合發(fā)展的問(wèn)題。

本書(shū)收錄了趙蘊(yùn)樺同學(xué)二至五年級(jí)創(chuàng)作的作品，分為“行者日記”“四季之風(fēng)”“故事花田”三個(gè)板塊�！靶姓呷沼洝贝蟛糠质呛�畔書(shū)院“童心畫(huà)文”的遠(yuǎn)途游學(xué)之作，記錄了紹興、成都、杭州、磐安等地的自然人文景觀，以及小作者仔細(xì)入微的觀察和海闊天空的聯(lián)想；此外，小作者亦隨媽媽多次開(kāi)啟房車(chē)旅行，足跡遍布大江南北，書(shū)中這幾篇游記即是旅途之作

本書(shū)是一本面向大中學(xué)生、中小學(xué)語(yǔ)文教師，重點(diǎn)幫助高初中師生學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的工具書(shū)。全書(shū)由凡例、漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引、部首檢字表、詞典正文、附錄五部分組成。選入大中學(xué)生、中小學(xué)語(yǔ)文教師在文言文學(xué)習(xí)中，可能要查解的例字四千余個(gè)，復(fù)詞八千余個(gè)。選詞精當(dāng)，適合學(xué)生需要。義項(xiàng)后的例句力求典范、簡(jiǎn)短，注明出處。質(zhì)量可靠，曾于2004年在四