黨中央提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的目標(biāo)，這不僅開(kāi)拓了馬克思主義中國(guó)化的新境界，同時(shí)也是人類(lèi)精神進(jìn)化過(guò)程中的又一次輝煌日出。馬克思曾把共產(chǎn)主義稱(chēng)作是“歷史之謎”的解答，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出刷新了這個(gè)解答，同時(shí)也使中華民族重新占領(lǐng)了人類(lèi)精神進(jìn)步的制高點(diǎn)，為中華文明的返本開(kāi)新開(kāi)辟了道路。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，它為人們展示了

《青春共筑中國(guó)夢(mèng)》以十八大精神為指導(dǎo)，從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的深刻闡述出發(fā)，回顧總結(jié)中國(guó)改革開(kāi)放三十年來(lái)的偉大建設(shè)成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)改革領(lǐng)域提出建設(shè)性意見(jiàn)。

黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，就全面深化改革進(jìn)行了總體部署。為深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，我們組織中共中央黨校的專(zhuān)家學(xué)者，圍繞全面深化改革的目標(biāo)要求、總體布局、重大措施以及重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題進(jìn)行闡釋和解讀，希望有助于廣大黨員干部全面把握黨的十八屆三中全會(huì)決定的

《中國(guó)情結(jié)：轉(zhuǎn)型語(yǔ)境下的激情震蕩》為孫明杰關(guān)于中國(guó)發(fā)展模式等方面的理論思考，分為政法篇、農(nóng)經(jīng)篇、醫(yī)衛(wèi)篇、旅游篇四篇，共收錄文章44篇，是作者近年來(lái)陸續(xù)發(fā)表的文章結(jié)集，作者不僅致力于醫(yī)藥科技創(chuàng)新的偉大事業(yè)，同時(shí)也極為關(guān)心國(guó)家的體制改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為了報(bào)效祖國(guó)，為了中華民族的騰飛和崛起，曾先后在許多報(bào)紙雜志上發(fā)表了眾多倡議

本書(shū)主要內(nèi)容包括：如何理解科學(xué)發(fā)展觀形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)依據(jù)？如何理解科學(xué)發(fā)展觀形成和發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)？如何理解科學(xué)發(fā)展觀形成和發(fā)展的時(shí)代背景等。

《改革紅利與發(fā)展活力/深化改革開(kāi)放叢書(shū)》由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)宏觀經(jīng)濟(jì)研究院專(zhuān)家組集體撰稿，參與撰稿的專(zhuān)家站在國(guó)家經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的宏觀高度對(duì)如何釋放改革紅利和增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力進(jìn)行了深入研究�！陡母锛t利與發(fā)展活力/深化改革開(kāi)放叢書(shū)》主要分為“改革是中國(guó)發(fā)展最大的紅利”、“加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的改革與紅利釋放”、“改善民生的改革與紅利

黨的十八屆三中全會(huì)研究了全面深化改革重大問(wèn)題，審議并通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》為幫助廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)全面深化改革開(kāi)發(fā)，解決實(shí)際工作中遇到的困惑和難題，本書(shū)力邀30余位國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家學(xué)者對(duì)全面深化改革予以建言。建言過(guò)程既有激辯的思想交鋒，又有燦爛的前景描繪；既有觀點(diǎn)的

西藏自古以來(lái)就是中國(guó)的一部分。1949年，中華人民共和國(guó)成立之后，西藏步入現(xiàn)代文明。歷經(jīng)和平解放、民主改革、自治區(qū)成立、改革開(kāi)放等重要?dú)v史發(fā)展階段，西藏走上了與全國(guó)一道快速發(fā)展的軌道�！段鞑氐陌l(fā)展與進(jìn)步》從歷史的邏輯與現(xiàn)實(shí)的境況相結(jié)合的角度，論述了西藏取得進(jìn)步的原因，列舉了西藏在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、環(huán)境等各方面取得

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)讀本

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