《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)系列教材·職業(yè)院校課程改革實(shí)驗(yàn)成果教材·贏在創(chuàng)業(yè):學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)》盡介紹職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等基本知識,解讀學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須了解的政策法規(guī),解析創(chuàng)業(yè)風(fēng)險防范措施;以各類創(chuàng)業(yè)案例為引導(dǎo),深度剖析職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),深入淺出,具有很強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。全
本書是2012年教育部組織開展的面向全國職業(yè)院校征集職業(yè)教育校企合作典型案例集,由中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會校企合作合作工作委員會負(fù)責(zé)組織編寫。本書一方面對職業(yè)教育校企合作實(shí)踐層面進(jìn)行了深刻的總結(jié)與反思,形成了一大批質(zhì)量高、有創(chuàng)新的職業(yè)教育校企合作真實(shí)案例,深刻反映了當(dāng)前職業(yè)教育校企合作的發(fā)展現(xiàn)狀和共性問題;另一方面,通過對
《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)/21世紀(jì)高職高專系列規(guī)劃教材·高職高專“十二五”規(guī)劃教材·公共素質(zhì)課系列》在編寫過程中,堅(jiān)持以學(xué)生為主線,專注于大學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活成長規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃,樹立正確的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀,在充分認(rèn)識自己的前提下,自我設(shè)計(jì),自我規(guī)劃,有目的地提升自己的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力,同時結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí),選擇好自
本教材是中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)系列教材之一。本教材針對職業(yè)崗位發(fā)展的需求和中職生的實(shí)際與特點(diǎn)編寫,突出了以活動為中心,以學(xué)生為主體的體驗(yàn)式教學(xué)理念。在每個教學(xué)模塊中,我們根據(jù)價值觀教育的規(guī)律,以及中職生成長的特點(diǎn),按照課堂教學(xué)的需要,設(shè)計(jì)了四個基本教學(xué)環(huán)節(jié),即活動體驗(yàn)、探究明理、歸納評價和踐行落實(shí)。試圖通過活動體驗(yàn)加
1、性質(zhì):《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》是一門為各專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供理論和實(shí)踐指導(dǎo)的公共必修課。職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2、任務(wù):是以國家、自治區(qū)有關(guān)法律、法規(guī)及相關(guān)政策為依據(jù),結(jié)合當(dāng)前我國、我區(qū)畢業(yè)生就業(yè)形勢,幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,從而順利地走向社會。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的
本教材的特點(diǎn)是針對性強(qiáng)。針對新人學(xué)的中職生普遍存在的問題,突出了學(xué)生的基本規(guī)范的強(qiáng)化、校園禮儀的養(yǎng)成,人際關(guān)系的處理、健康審美能力的培養(yǎng),目的是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生到中職生的順利過渡,使學(xué)生能自覺遵守、踐行行為規(guī)范,養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣;正確處理學(xué)習(xí)和生活中的人際問題,建立和諧的人際關(guān)系;樹立正確的審美觀,用心發(fā)現(xiàn)感受生活
本書按照中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生求職就業(yè)的過程,從目前職校生的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢著手分析,依據(jù)中職生成長過程和擇業(yè)需求分為職業(yè)概述、職業(yè)方向、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)道德、就業(yè)心理、求職面試、法律法規(guī)等8個模塊進(jìn)行了詳細(xì)論述,中間穿插了豐富的案例和拓展閱讀與訓(xùn)練,對廣大職校生提升自我素質(zhì)、明確職業(yè)規(guī)劃、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)、提高就業(yè)
中職學(xué)生是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可缺少的棟梁,每一名中職學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和社會價值,所面臨的第一件大事就是就業(yè)問題。這一問題不僅關(guān)系到中職學(xué)生的前途,也關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,關(guān)系到社會的和諧和穩(wěn)定。近年來,我國中等職業(yè)教育迅速發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。隨著職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)量的不斷增長,滿足
賀定修主編的《東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇(第7輯)》是一部論文集,匯集了25篇文章,共有七個板塊,分別為人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、理工天地、管理科學(xué)、社會環(huán)境,注重反映職業(yè)技術(shù)教育的理論研究和技術(shù)創(chuàng)新,展現(xiàn)了東莞職業(yè)教育最新科研和教學(xué)成果。
本書結(jié)合當(dāng)前職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)形勢,概要介紹了解職業(yè)、了解環(huán)境、就業(yè)準(zhǔn)備、面試與筆試、從學(xué)生到職業(yè)人的過渡、心理調(diào)適、工作中應(yīng)注意的問題、職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等職業(yè)院校畢業(yè)生急需了解的就業(yè)知識。本書不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確對待就業(yè)難題,從容應(yīng)對就業(yè)競爭,而且還可以幫助他們樹立職業(yè)目標(biāo),合理規(guī)劃自己的