本書包括配送和配送中心認知、訂單管理、揀貨管理、流通加工管理、補貨及退貨管理、配載與送貨管理6個項目的內(nèi)容。

《物流組織與業(yè)務創(chuàng)新（第2版）/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》內(nèi)容包括了物流行業(yè)與物流組織、中國物流企業(yè)形態(tài)的演變、學習物流組織形態(tài)的意義、企業(yè)物流的自營與外包、企業(yè)物流運營模式的形成與發(fā)展、組織結構、一般性業(yè)務流程、常設崗位及職業(yè)發(fā)展、倉儲及區(qū)域配送企業(yè)等等。

《現(xiàn)代物流管理（第三版）》主要內(nèi)容包括：物流概論、物流戰(zhàn)略與規(guī)劃、物流組織與業(yè)務模式、物流系統(tǒng)、客戶服務與物流成本管理、運輸策略、倉儲與庫存策略、物流中的選址策略、現(xiàn)代物流運作管理、倉儲與搬運技術、分揀與配送技術、包裝技術、國際物流、智能技術在物流領域中的應用。《現(xiàn)代物流管理（第三版）》理論體系完備，案例豐富新穎，可作

劉同娟編著的《系統(tǒng)仿真及其在物流領域中的應用(高等院校十二五規(guī)劃教材)》一書力求從理論和應用兩個角度對物流系統(tǒng)建模、仿真和工程應用進行比較全面的介紹，既強調(diào)建模和仿真的方法，又立足于物流系統(tǒng)的典型應用，尤其是列舉的生產(chǎn)物流、自動化立體倉庫、配送中心分揀系統(tǒng)和農(nóng)產(chǎn)品物流配送的應用案例都是著者長期教學、科研以及校企合作中積

《物流管理工具箱》是一本教授讀者如何管理物流的工具書，書中不但詳細闡述了物流管理包含的諸多概念和方法，還列出很多實際工作中可能遇到的問題，給出針對性的解決方案，并通過圖表和案例的形式加以展示與說明，較為適合物流管理者閱讀和借鑒。讀者可以通過對書本內(nèi)容的學習與思考，逐步掌握一系列務實、高效的管理技能，為日常物流管理工作帶

《現(xiàn)代物流基礎/21世紀高職高專精品教材·經(jīng)貿(mào)類通用系列》遵循物流類企業(yè)崗位的工作流程，將物流類崗位按工作流程逐級分解排序，將工作內(nèi)容轉化為三大個模塊（基礎編、功能編和運作編）十二個學習項目，即：現(xiàn)代物流基礎知識；運輸；倉儲管理與庫存控制；配送與配送中心；包裝與包裝技術；裝卸搬運；流通加工；物流信息技術；第三方物流；供

《采購與供應實施》介紹了采購與供應的基礎理論，核心框架6個大項目是根據(jù)采購流程來確定的，結合企業(yè)的實際運營情況，融合知識點學習、實踐項目、技能訓練為一體，不僅能讓學生學以致用，能令越來越多的企業(yè)關注采購與供應管理的經(jīng)營戰(zhàn)略。

《國際物流》按照應用型本科院校物流管理人才培養(yǎng)目標要求，圍繞國際物流動作流程這條主線，重點介紹了國際貨物運輸保險，國際物流倉儲與包裝，國際物流中的檢驗檢疫與國際貨物通關等國際物流的基本動作子系統(tǒng)，同時還介紹了與國際物流有關的通道和爭議的解決。

《倉儲管理實務/21世紀高職高專規(guī)劃教材·物流管理系列》是依據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標，緊緊圍繞倉儲管理崗位的要求來編寫的。全書以培養(yǎng)學生具備較強的倉儲管理專業(yè)技能為前提，以培養(yǎng)學生倉儲技術操作及管理能力為主線，充分體現(xiàn)現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的物流專門人才的教學宗旨，是高職院校物流管理專業(yè)的基礎教材�！秱}儲管理

《運輸管理實務》依據(jù)高職教育的培養(yǎng)目標，緊緊圍繞物流運輸崗位的要求，以培養(yǎng)學生具備較強的物流運輸管理專業(yè)技能為前提，以培養(yǎng)學生的物流綜合運輸管理能力和物流運輸系統(tǒng)運作能力及相關物流運輸技術操作能力為主線，充分體現(xiàn)現(xiàn)代高職教育培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求的物流運輸崗位的專門人才的辦學宗旨，內(nèi)容新穎，主要包括物流運輸管理的基本