人在說謊時(shí)會(huì)發(fā)生一些生理變化，如抓耳撓腮、腿腳抖動(dòng)等一系列不自然的人體動(dòng)作，呼吸速率異常，出現(xiàn)呼吸抑制和屏息；脈搏加快，血壓升高等。這一切都逃不過測(cè)謊儀的“眼睛”。測(cè)謊技術(shù)作為偵查破案的手段和途徑，在排查嫌疑人、確定嫌疑對(duì)象的過程中，常常起到事半功倍的效果。一起離奇的中毒事件發(fā)生后，人們常常懷疑：到底中的是什么毒?是

摩天大樓、圓頂雪屋、航天飛機(jī)、人造衛(wèi)星、隧道、橋梁……這些無一不是工程學(xué)的神奇造物。這本實(shí)驗(yàn)教程讓教師和學(xué)生一起動(dòng)手，共同進(jìn)行生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中解密工程，探究科學(xué)發(fā)展，為學(xué)生們開啟科學(xué)的大門，讓他們成為未來的科學(xué)家！

青少年愛科學(xué)·我與科學(xué)捉迷藏 親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)

青少年愛科學(xué)·我與科學(xué)捉迷藏 家庭科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

所謂實(shí)驗(yàn)是為了某個(gè)問題，而在相應(yīng)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行的明確、具體、可操作、有數(shù)據(jù)、有算法、有責(zé)任的技術(shù)操作行為。在人們的實(shí)驗(yàn)行為當(dāng)中，既有為了發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證某種理論而進(jìn)行的需要做很長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，也有檢驗(yàn)?zāi)硞�(gè)簡(jiǎn)單原理或者進(jìn)行簡(jiǎn)單發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)，后者又可稱為小實(shí)驗(yàn)�！秳�(dòng)手動(dòng)腦的科技小實(shí)驗(yàn)》就是選擇了這樣的一些小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行介紹。其實(shí)，生活中

《科學(xué)圖書館·校園科學(xué)實(shí)驗(yàn)·玩轉(zhuǎn)科學(xué)：100個(gè)令人驚奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》的實(shí)用性極強(qiáng)，不僅能為您帶來精彩紛呈的閱讀體驗(yàn)，還會(huì)指導(dǎo)您借助身邊的物件，動(dòng)手做幾十個(gè)小實(shí)驗(yàn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的令人目瞪口呆的現(xiàn)象，書中的解釋通俗易懂；如果您想了解得更多，那么小框中的文字會(huì)進(jìn)一步向您解釋其中的原理和訣竅。最后，您還可以用那些帶有提示的

本書共分為3章，了170多個(gè)實(shí)驗(yàn)，涵蓋了物理、化學(xué)、自然、動(dòng)植物和人體等學(xué)科。主要內(nèi)容包括：異彩紛呈的物理天地、變幻多姿的化學(xué)世界等。

《海洋科學(xué)實(shí)驗(yàn)》是“中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)系列叢書”中的一冊(cè)，書中為教師和學(xué)生提供了20項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，介紹與海洋相關(guān)的物理學(xué)和生物學(xué)的基本原理。本書的另一目的是幫助學(xué)生理解海洋和海洋生物的特點(diǎn)。每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)都得到了課堂教學(xué)的實(shí)際檢驗(yàn)，能夠拓展學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解，提供對(duì)科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。其中的探究活動(dòng)建立在學(xué)生對(duì)海洋的好奇心基礎(chǔ)上，非常

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香蕉球?yàn)槭裁磿?huì)讓守門員束手無策？為什么要找到棒球的“甜點(diǎn)”？秋千怎樣能蕩得又高又遠(yuǎn)，為什么有人能飛身扣籃？“中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)”系列叢書之《體育科學(xué)實(shí)驗(yàn)》一書可以為我們揭開這些奧秘。史蒂芬·M.托馬舍克所著的《體育科學(xué)實(shí)驗(yàn)》用一個(gè)又一個(gè)的簡(jiǎn)單又不乏趣味的小實(shí)驗(yàn)讓我們發(fā)現(xiàn)體育明星成功的秘訣和不同項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵。