工程材料實驗是為材料、機械類本科生開設(shè)的必修課，本書依據(jù)其教學(xué)大綱和教學(xué)基本要求編寫。書中對金屬材料、非金屬材料、材料熱處理以及材料選用等方面的知識進行了系統(tǒng)闡述，主要包括顯微組織觀察與分析、檢測分析技術(shù)、材料的力學(xué)性能測定和綜合設(shè)計實驗四部分。 本書的任務(wù)是結(jié)合校內(nèi)金工教學(xué)實習(xí)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)工程材料、材料處理、材料

本書共分9章，主要內(nèi)容包括緒論、軸向拉伸或壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力與彎曲應(yīng)力、梁的彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)與強度理論、組合變形及連接的實用計算、壓桿穩(wěn)定和能量法。

本書系統(tǒng)地闡述了材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識。內(nèi)容包括材料的結(jié)構(gòu)化學(xué)、材料制備過程的熱力學(xué)和材料制備過程的動力學(xué)。

本書是根據(jù)高等工科院校材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求，依據(jù)材料力學(xué)課程教學(xué)大綱的內(nèi)容和要求編寫的。全書共14章，包括緒論，拉伸、壓縮與剪切，扭轉(zhuǎn)，平面圖形的幾何性質(zhì)，彎曲內(nèi)力，彎曲應(yīng)力，彎曲變形，應(yīng)力、應(yīng)變分析和強度理論，組合變形桿件的應(yīng)力分析和強度計算，壓桿穩(wěn)定，動載荷，交變應(yīng)力，能量原理及其應(yīng)用，超靜定結(jié)構(gòu)等。本書在內(nèi)容

本書內(nèi)容是材料相關(guān)學(xué)科的重要必修知識，書中內(nèi)容包括材料現(xiàn)代測試技術(shù)基礎(chǔ)、衍射技術(shù)、電子顯微分析技術(shù)、熱分析技術(shù)、常用物理及化學(xué)相關(guān)測試分析方法等。全書注重基本原理和實際應(yīng)用，共分為7章，第1章為X射線衍射分析原理、方法及應(yīng)用；第2章為掃描電子顯微分析；第3章為透射電子顯微分析；第4章為熱分析技術(shù)；第5章為原子力顯微鏡；

本書是為國內(nèi)應(yīng)用型本科院校與民辦二級學(xué)院精心編寫的材料力學(xué)教材。在保持教材定位、體系、風(fēng)格與特點不變的基礎(chǔ)之上，本書的第二版對第壹版進行了適當(dāng)修訂，使之更臻完善。本書共十四章，包括緒論、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析與強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、動載荷、能量法、超靜定結(jié)構(gòu)

本書內(nèi)容包括振動與材料動態(tài)力學(xué)兩部分的實驗原理與方法，主要由阻尼材料振動性能實驗、材料動態(tài)力學(xué)性能實驗基本原理與方法、典型材料動態(tài)力學(xué)性能試驗、動態(tài)斷裂韌性測試、波形整形簡介、典型設(shè)備介紹等幾部分組成。

本書內(nèi)容主要包括緒論、桿件的軸向拉伸和壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力和彎曲變形、簡單的超靜定問題、應(yīng)力狀態(tài)和強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法。在編寫過程中，力求內(nèi)容翔實，概念清晰，深入淺出，通俗易懂，注重理論聯(lián)系實際，通過典型例題分析，幫助學(xué)生理解和掌握材料力學(xué)的基本理論和分析方法，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際工程

本書為普通高等學(xué)校本科生學(xué)習(xí)材料力學(xué)課程及報考相關(guān)專業(yè)研究生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。在內(nèi)容上，本書強調(diào)學(xué)習(xí)材料力學(xué)的重點和難點，注重學(xué)習(xí)過程中的解題方法和思路，并列舉了大量有代表性的例題及習(xí)題，配有分析思路，為自學(xué)提供了重要指導(dǎo)。本次再版，增加了材料力學(xué)基本實驗部分的內(nèi)容以及兩年的考研題目及解答。

《材料力學(xué)》共分14章，主要包括：軸向拉伸與壓縮、平面圖形的幾何性質(zhì)、剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力狀態(tài)分析和強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、動載荷和交變應(yīng)力等內(nèi)容，可滿足本科材料力學(xué)60~80學(xué)時課程教學(xué)的需要。每章都配有一定數(shù)量的典型例題。為了使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，每章開頭都有本章的學(xué)習(xí)要求、重