本書包括以下部分:前言;理論框架,主要介紹漢語書寫系統(tǒng)的層級性特點與閱讀成分理論;文獻綜述,主要介紹前人關(guān)于第二語言閱讀研究,特別是漢語作為第二語言的閱讀研究;具體的實證研究,分別從正字法知識(筆順)、部件意識、漢字知識與語素意識等不同閱讀層級考察漢語二語學(xué)習(xí)者閱讀能力的發(fā)展。兩項筆順發(fā)展相關(guān)研究;兩項部件意識研究;三

本書為此次征文活動的優(yōu)秀作文集,分小學(xué)組(低段)、小學(xué)組(高段)、初中組、高中組四個組別,共收錄優(yōu)秀作文113篇,其中,包括活動初賽階段的優(yōu)秀作文80篇和決賽階段獲一、二等獎的作品33篇,作品展現(xiàn)了參賽選手與家鄉(xiāng)寧波的獨家記憶和對家鄉(xiāng)寧波的深情厚誼。

本書立足漢語言文字生活，把語音、文字、詞匯、語法、修辭等相關(guān)基礎(chǔ)知識和規(guī)范化的內(nèi)容相結(jié)合，把基本的理論方法和最新的語言現(xiàn)象相結(jié)合，把靜態(tài)的知識結(jié)構(gòu)和動態(tài)能力分析相結(jié)合，把當(dāng)下的漢語言文字應(yīng)用和傳統(tǒng)文化相聯(lián)系。同時，以一種開放的、發(fā)展的、辯證的心態(tài)和眼光以及實事求是的態(tài)度來面對和處理語言文字應(yīng)用中的新現(xiàn)象和新問題。

本書以數(shù)字人文為主題，收錄的大部分文章都是關(guān)于文獻的計量分析研究，通過運用文獻計量分析方法及CiteSpace等可視化分析工具，對某地的語言和方言學(xué)術(shù)成果進行統(tǒng)計和分析，不僅有助于漢語方言學(xué)研究者客觀、全面了解漢語方言學(xué)研究的發(fā)展現(xiàn)狀，為漢語方言學(xué)的發(fā)展提供一定的數(shù)據(jù)支持。除了數(shù)字人文專欄的內(nèi)容，本書還收錄了部分南方語

陳凌，江西師范大學(xué)國際教育學(xué)院教授，主要從事現(xiàn)代漢語語法、漢語方言學(xué)及地方文化研究。湖口縣隸屬于江西省九江市，因地處鄱陽湖入長江之口而得名，是“江西水上北大門”，素有“江湖鎖鑰，三省通衢”之稱。湖口方言屬于贛語—昌都片語系，保留了贛語的諸多共性，同時也不乏湖口自身本土特色，其內(nèi)部又分為上片流泗、中片文橋和下片流芳三個方

本書選取了語言形式的豐富化，語義的泛化、虛化，對既有用法的拓展等語言現(xiàn)象進行考察，描寫了這些現(xiàn)象的具體表現(xiàn)，梳理、分析了其發(fā)展變化的具體表現(xiàn)及脈絡(luò)；分析了第三階段漢語發(fā)展變化的特征、原因及趨勢等。

本書立足第二階段現(xiàn)代漢語，選擇內(nèi)涵豐富、有代表性、體現(xiàn)本階段特點的項目進行考察，兼顧構(gòu)詞、詞類、結(jié)構(gòu)、句法成分、句式等多個層次，展開了描寫和分析。描繪出第二階段現(xiàn)代漢語的基本面貌及其發(fā)展演變的主要趨勢。

本書從語法和詞匯兩個方面展開了研究和總結(jié)。上編的詞匯部分，分別從新詞語和已有詞語兩個方面進行梳理，前者包括數(shù)量與類型、詞類與音節(jié)分布、源流考察、造詞法、詞義與語素義關(guān)系等；后者則涵蓋詞綴、異形詞、詞義等方面的內(nèi)容。下編的語法部分，重點研究了動詞“做”、副詞“比較”、介詞“對于”和“述+賓+(在/于+賓)”結(jié)構(gòu)等。

本書探討國語分化的過程及其主要表現(xiàn)，并從多個角度進行了考察與分析，定量統(tǒng)計了一些詞匯、語法項目在國統(tǒng)區(qū)與解放區(qū)文學(xué)、公文、報刊等不同語體中的使用數(shù)量，探討了兩者的一些典型性差異，討論了國語分化的特點及其成因。

本書在討論梁啟超“新文體”語言價值及其研究必要性的基礎(chǔ)上，以詞匯和語法為對象，重點考察梁啟超“新文體”主要作品中出現(xiàn)的新興詞語、新義詞語和外來詞語，以及與詞類拓展性使用相關(guān)的語法結(jié)構(gòu)、一些典型句式等。