《中級(jí)課堂講義（套裝上下冊(cè)）》為《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)配套的同步輔導(dǎo)書(shū)�！吨屑�(jí)課堂講義（套裝上下冊(cè)）》是以自學(xué)《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)》的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者和參加高等教育自學(xué)考試的考生以及高教系統(tǒng)各類日語(yǔ)公外和二外的學(xué)習(xí)者為對(duì)象編寫(xiě)而成。編寫(xiě)的目的在于，便于學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中，迅速、便捷地查閱詞匯、語(yǔ)法的意義和用法，進(jìn)一步

《新日語(yǔ)能力考試考前突破!聽(tīng)力特訓(xùn)N1》根據(jù)最新日語(yǔ)能力考試指導(dǎo)綱要編寫(xiě)，適合2010年改革后最新考試題型，針對(duì)N1級(jí)聽(tīng)解五大題型，即：課題理解、重點(diǎn)理解、概要理解、即時(shí)應(yīng)答、綜合理解提供大量強(qiáng)化練習(xí)的同時(shí)詳細(xì)解釋了答題要點(diǎn)，并提供兩套模擬真題供考生練習(xí)。

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《中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典民間故事（日漢對(duì)照）》是中國(guó)民間文化的重要組成部分。民間故事是一種口頭文學(xué)，以口耳相傳的方式在民間中世代傳承，綿延不絕。民間故事內(nèi)容廣泛、情節(jié)動(dòng)人、具有鮮明的時(shí)代性、地方性和民族性。有些民間故事如《孟姜女哭長(zhǎng)城》《木蘭從軍》《姜太公釣魚(yú)》等在華夏大地上已然達(dá)到家喻戶曉的程度。

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《中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典哲理故事（日漢對(duì)照）》不僅題材豐富、詞語(yǔ)洗練、意象生動(dòng)且寓意深刻。其中最杰出的代表是莊子寓言故事。莊子將深?yuàn)W的哲理寄托在故事之中，通過(guò)浪漫而夸張的藝術(shù)手法，闡述天人合一、自然無(wú)為的哲學(xué)思想。中國(guó)古代哲學(xué)思辨故事雖淺顯易懂卻蘊(yùn)含深刻，讓人讀之難忘，嚼之有味。像《邯鄲學(xué)步》《螳臂擋車》《望洋興嘆》《莊周貸

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《走遍日本2（學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)）》主要包括主教材中句型、會(huì)話、課文部分的翻譯以及強(qiáng)化練習(xí)、單元練習(xí)、練習(xí)答案。聽(tīng)力原文等內(nèi)容�！蹲弑槿毡尽废盗薪滩墓卜譃�6冊(cè)，每?jī)?cè)均配有《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)》。本冊(cè)與《走遍日本2》配套使用。本冊(cè)主要依據(jù)《走遍日本2》的教材內(nèi)容編寫(xiě)而成。《學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)》主要包括主教材中句型、會(huì)話、課文部分的翻譯以及

《中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典神話故事（日漢對(duì)照）》描寫(xiě)的時(shí)間范圍往往是所謂盤(pán)古開(kāi)天辟地的史前時(shí)代，神話故事的話題多圍繞人與自然之間的關(guān)系，如《女?huà)z補(bǔ)天》《夸父追日》等。神話故事的典型人物往往被描述成神仙或半神仙式的英雄。描寫(xiě)愛(ài)情的神話故事雖然是神話傳奇，但多有具體的發(fā)生地點(diǎn)和發(fā)生年代，主人公也經(jīng)常是真實(shí)的人物，其中最為著名的愛(ài)情

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