本書(shū)包括十個(gè)模塊，內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)和案例、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全概述、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)攻擊與防護(hù)的方法、網(wǎng)絡(luò)安全攻防環(huán)境搭建、信息收集、密碼學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)工程學(xué)攻擊與防范、暴力破解攻擊與防范等。

本書(shū)系統(tǒng)剖析了信息安全、信息安全管理領(lǐng)域的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，分別從技術(shù)和管理角度分析網(wǎng)絡(luò)信息安全常見(jiàn)的威脅來(lái)源與表現(xiàn)形式；結(jié)合信息安全相關(guān)法律法規(guī)，分析出網(wǎng)絡(luò)信息安全與管理領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展新趨勢(shì)，以及網(wǎng)絡(luò)信息安全與管理人才培養(yǎng)及市場(chǎng)需求等方面；著重對(duì)可信計(jì)算技術(shù)的融合應(yīng)用、云環(huán)境和物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下新密碼體制與數(shù)據(jù)安全機(jī)制、云環(huán)

本書(shū)首先梳理分析當(dāng)前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容治理的概念內(nèi)涵、歷史演變、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、面臨的新形勢(shì)與新任務(wù)等；接著從多主體角度出發(fā)對(duì)各個(gè)治理主體參與網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容治理的手段、方法以及治理模式進(jìn)行介紹，并著重理論探討網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的生成機(jī)制與擴(kuò)散機(jī)理、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制與管理模式、政府主體的監(jiān)管要點(diǎn)和治理思路等問(wèn)題；繼而對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的審核

本書(shū)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)性對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)能力，是分級(jí)通關(guān)式教學(xué)中具挑戰(zhàn)性的部分，書(shū)中采用基礎(chǔ)知識(shí)與案例分析相結(jié)合的方式對(duì)涉及的技術(shù)和方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。1-2章介紹軟件逆向基礎(chǔ)相關(guān)知識(shí)；第3-4章對(duì)內(nèi)核程序常見(jiàn)漏洞分析方法進(jìn)行了介紹；第5-6章介紹了漏洞修復(fù)和補(bǔ)丁的相關(guān)知識(shí)；第7-8章闡述了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備固件漏洞分析方法。

本書(shū)緊貼當(dāng)前實(shí)際，將最新的人工智能技術(shù)與圖像處理相結(jié)合，系統(tǒng)介紹了智能圖像處理的基本概念、處理技術(shù)及其應(yīng)用領(lǐng)域。全書(shū)首先以圖像處理基本流程為主線(xiàn)，從智能圖像處理基礎(chǔ)、圖像分割、圖像特征提取、目標(biāo)檢測(cè)、圖像識(shí)別、圖像跟蹤、行為分析、圖像融合、圖像處理應(yīng)用、發(fā)展趨勢(shì)展開(kāi)。將智能圖像處理算法和大量的應(yīng)用實(shí)例相結(jié)合進(jìn)行闡述。接

《電網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)教材》通過(guò)梳理電網(wǎng)企業(yè)歷年網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)情況，查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)針對(duì)國(guó)網(wǎng)特點(diǎn)、與電力系統(tǒng)結(jié)合比較緊密的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)資源，將理論與具體的實(shí)踐相結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育培訓(xùn)教材，全面提升公司員工的網(wǎng)絡(luò)安全技能。本節(jié)共分為8個(gè)小節(jié)，分別為：網(wǎng)絡(luò)安全總體介紹(基礎(chǔ)知識(shí))、網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)業(yè)發(fā)展史(含近期電力行業(yè)安全

本書(shū)首先從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育相關(guān)概述和理論依據(jù)展開(kāi)論述，探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的重要意義；在此基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)存在的問(wèn)題和影響因素結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；然后根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的目標(biāo)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的基本內(nèi)容體系進(jìn)行理論建構(gòu)；在準(zhǔn)確把握教育原則和樹(shù)立正確教育理念的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育方法，為

本書(shū)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展及創(chuàng)新為主題，系統(tǒng)地介紹了物聯(lián)網(wǎng)的概述、現(xiàn)狀、技術(shù)基礎(chǔ)和物聯(lián)網(wǎng)安全，以及物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)體系等內(nèi)容。圍繞物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)架構(gòu)體系，全面介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的理論及其在各重點(diǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用，并深入探討了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展前景，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行了詳細(xì)分析。本書(shū)以物聯(lián)網(wǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系為切入點(diǎn)，引入了物聯(lián)網(wǎng)的最新研究成果

本書(shū)是以AutoCAD2020版為基礎(chǔ)編寫(xiě)的計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)教程。作者結(jié)合多年的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大量工程圖樣繪制實(shí)踐來(lái)精心安排教材內(nèi)容。本書(shū)在注重工程實(shí)際的基礎(chǔ)上，不僅介紹了軟件的特點(diǎn)和功能，還配備了大量的幾何作圖、繪圖技巧、組合體視圖、形體表達(dá)方法、道橋施工圖和機(jī)械圖樣等方面的實(shí)訓(xùn)案例，傳授作者在實(shí)際工作中的切身體會(huì)和應(yīng)

本書(shū)共四大項(xiàng)目：項(xiàng)目一介紹計(jì)算機(jī)錄入技術(shù)入門(mén)；項(xiàng)目二介紹日語(yǔ)假名錄入；項(xiàng)目三介紹日文詞匯綜合錄入；項(xiàng)目四為綜合實(shí)踐訓(xùn)練，設(shè)定任務(wù)使用Word、Excel、PowerPoint制作日文文檔。每個(gè)教學(xué)任務(wù)之后附加日文錄入相關(guān)知識(shí)。