本書(shū)根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)崗位(群)及各技術(shù)領(lǐng)域崗位群的任職要求選擇編排內(nèi)容,主要包括緒論、快速檢測(cè)分析法、原子吸收分光光度法、紅外光譜分析法、熒光分光光度、色譜-質(zhì)譜法、氣相色譜法和液相色譜法。

由石河子大學(xué)專業(yè)教師和在讀研究生組成的草業(yè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)集近二十年來(lái)的研究實(shí)踐。先后在國(guó)內(nèi)十余種學(xué)術(shù)科技期刊登載發(fā)表許多苜�？茖W(xué)研究論文，故從綠洲區(qū)苜蓿生產(chǎn)科學(xué)的各個(gè)視角開(kāi)展了專門研究。為了能較全面展現(xiàn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)多年的研究成果，促進(jìn)綠洲苜蓿生產(chǎn)沿著科學(xué)正確軌道健康發(fā)展，給后續(xù)者以借鑒作用，我們選收其中四十余篇已發(fā)表的具代表性的

《草原非生物災(zāi)害監(jiān)測(cè)評(píng)估研究（續(xù)集）》以內(nèi)蒙古牧區(qū)草原火災(zāi)、雪災(zāi)、旱災(zāi)和蝗災(zāi)為研究示范對(duì)象，借助中巴地球資源衛(wèi)星（01,02）、災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)小衛(wèi)星（HJ-1-A、B）和風(fēng)云系列衛(wèi)星，采用信息融合與GIS等現(xiàn)代化手段和數(shù)學(xué)分析方法，在建設(shè)自然災(zāi)害多源遙感信息空間監(jiān)測(cè)信息網(wǎng)的基礎(chǔ)上，研究牧區(qū)重大自然災(zāi)害動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)與快速預(yù)警、

本書(shū)以農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)與病蟲(chóng)害防冶為選題，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)背景下栽培發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)其栽培特點(diǎn)加以闡述，同時(shí)提出改變?cè)�有栽培技術(shù)推廣思路、提高技術(shù)推廣人員素質(zhì)水平以及豐富與完善栽培技術(shù)推廠內(nèi)容等策略。并重點(diǎn)介紹了大田作物栽培技術(shù)、果樹(shù)栽培基礎(chǔ)理論、果樹(shù)裁培技術(shù)、果樹(shù)病蟲(chóng)害特征與防治、蔬菜病蟲(chóng)害防治技術(shù)、蔬菜主要蟲(chóng)害的防治等

本書(shū)為種植業(yè)分冊(cè)，共收錄農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)132項(xiàng)。包括農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、品種審定規(guī)范、加工技術(shù)規(guī)范、儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)規(guī)范、栽培技術(shù)規(guī)程、鑒定技術(shù)規(guī)程、等級(jí)規(guī)格、植物新品種特異性、一致性和穩(wěn)定性測(cè)試指南、機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、種質(zhì)資源描述規(guī)范、繁育技術(shù)規(guī)程等方面的農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。并在書(shū)后附有2020年發(fā)布的8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)公告供參考。

本書(shū)主要內(nèi)容包括六章,分別中是:富硒農(nóng)業(yè)概述、黑龍江省土壤富硒概述、黑龍江省農(nóng)作物富硒現(xiàn)狀、寒地農(nóng)作物富硒技術(shù)及實(shí)際案例、富硒產(chǎn)業(yè)前景、黑龍江省發(fā)展富硒產(chǎn)業(yè)的建議與對(duì)策。

作物栽培生理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

《設(shè)施作物栽培學(xué)（第2版）》集中反映近年來(lái)國(guó)內(nèi)外設(shè)施作物栽培領(lǐng)域的新理論、新模式、新技術(shù)和新動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)介紹設(shè)施蔬菜、花卉、果樹(shù)等作物栽培理論和高效栽培關(guān)鍵技術(shù)�！对O(shè)施作物栽培學(xué)（第2版）》共分九章，主要講授設(shè)施環(huán)境與設(shè)施作物、設(shè)施作物栽培制度、設(shè)施作物繁殖與育苗技術(shù)、設(shè)施蔬菜栽培、設(shè)施花卉栽培、設(shè)施果樹(shù)栽培、其他設(shè)施作

《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣（第3版）》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，分為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)習(xí)項(xiàng)目2個(gè)部分。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣基礎(chǔ)包括農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣概述、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣心理、農(nóng)民行為改變和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣溝通。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)置了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序和方法運(yùn)用，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目選擇與實(shí)施，試驗(yàn)、示范與技術(shù)培

本教材分上下兩編，各五講內(nèi)容。上編為“耕讀?文化?精神”，講述中華農(nóng)耕文明的歷史，以及在此基礎(chǔ)上形成的傳統(tǒng)文化精神；下編“耕讀?創(chuàng)新?復(fù)興”，講述傳統(tǒng)耕讀文化的現(xiàn)代更生，以及在中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興實(shí)踐所孕育的新耕讀文化的意義與價(jià)值。本教材是為了適應(yīng)新時(shí)代涉農(nóng)高校全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、踐行