本書以新聞學(xué)子的眼光去呈現(xiàn)時(shí)代變遷，講好中國(guó)故事。兩次實(shí)踐活動(dòng)有近百名學(xué)生參與，共采寫圖文稿件46篇，視頻8部，采訪手記46篇，采訪隨筆4篇�！犊辞f浪》是蘭大新聞學(xué)子踐行“四力”、“產(chǎn)學(xué)研”一體的實(shí)踐成果結(jié)集，包括新聞稿件、記者手記和點(diǎn)評(píng)，其中點(diǎn)評(píng)部分是帶隊(duì)老師、媒體人、學(xué)生在修改稿件過程中形成的采編專業(yè)知識(shí)點(diǎn)的提煉與

本書用22個(gè)典型案例和實(shí)用教案，詳細(xì)解析案例設(shè)計(jì)思路、實(shí)施細(xì)節(jié)、背后故事，為此類型教育活動(dòng)的開展提出策略，幫助讀者打破專業(yè)界限，打開思路，為解決基層博物館一線教育工作人員的兒童教育工作實(shí)踐提供些許指導(dǎo)和幫助。

本書主要是從圖書館文化建設(shè)與信息技術(shù)利用的角度對(duì)其進(jìn)行了研究，在圖書館文化建設(shè)的角度，就其實(shí)際情況進(jìn)行了綜合性的討論，針對(duì)圖書館文化建設(shè)的基本理論進(jìn)行分析，并呈現(xiàn)了當(dāng)前圖書館信息資源建設(shè)情況，分析了圖書館信息化建設(shè)的整體規(guī)劃情況，并闡述了其信息資源建設(shè)的具體內(nèi)容，探討了圖書館文化建設(shè)的主要方向，最后討論了圖書館信息資源

本書分為“考古發(fā)現(xiàn)”“學(xué)術(shù)研究”“文物賞析”“文物保護(hù)”“陳列展覽”“社會(huì)教育”“文博工作”幾個(gè)部分，收錄了《泗縣畫像石探微》《蕭窯的考古探索》《宿州市符離鎮(zhèn)幾處古墓葬發(fā)掘簡(jiǎn)報(bào)》等文章。

本書圍繞中國(guó)十七大名酒及五十六種優(yōu)質(zhì)酒，共近2000瓶珍貴白酒編寫，通過大量圖片、文字，系統(tǒng)展現(xiàn)了白酒類型多樣化的文化特征；回答了當(dāng)前中國(guó)白酒發(fā)展的理論和現(xiàn)實(shí)問題。本書針對(duì)當(dāng)下社會(huì)對(duì)白酒收藏投資的主要關(guān)注點(diǎn)，將白酒品種進(jìn)行順序排列，方便讀者回顧中國(guó)白酒行業(yè)歷史發(fā)展進(jìn)程。

本書是“郵說”系列圖書的第五本,以方寸郵票為載體,向少年兒童讀者普及福建多樣、多姿、多彩的福文化,全書共四個(gè)章節(jié),分別為:生態(tài)文明孕育“福文化”、文脈流芳譜寫“福文化”、民風(fēng)俗韻傳承“福文化”、物阜民豐詮釋“福文化”。每篇文章分為“郵”福檔案、“郵”說福文化、相關(guān)鏈接、“郵”我來做四個(gè)板塊。本書內(nèi)容豐富,題材新穎,以郵

本書就電子信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理實(shí)踐展開全面論述。從電子信息的基礎(chǔ)認(rèn)知入手，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代通信技術(shù)及信號(hào)與信息處理技術(shù)原理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)的安全與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)等方面展開敘述。

本書共五章，主要內(nèi)容包括：緒論、從互文性到數(shù)字互文性、數(shù)據(jù)與程序：數(shù)字互文性的技術(shù)成因、認(rèn)知偏差：數(shù)字互文性的傳播后果、數(shù)字互文性：理解網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的一種視角。具體內(nèi)容包括：研究背景及意義；研究文獻(xiàn)回顧；研究方法與創(chuàng)新；互文性的概念提出及內(nèi)涵演化；數(shù)字互文性：數(shù)字媒介的內(nèi)在特性；數(shù)字互文性的表現(xiàn)形式等。

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：高校期刊管理與編輯素養(yǎng)研究、湖南學(xué)術(shù)期刊發(fā)展歷史與現(xiàn)狀研究、學(xué)術(shù)傳播倫理專題研究、網(wǎng)絡(luò)傳播失范行為專題研究、新媒體時(shí)代學(xué)術(shù)價(jià)值取向與學(xué)術(shù)傳播研究。

圖書館是文化教育場(chǎng)所，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。它肩負(fù)著傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持的神圣職責(zé)，能滿足每一位讀者的階段性教育或終身教育的需要。人們所從事的社會(huì)活動(dòng)、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)立言、著書立說等都需要更新知識(shí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)