本書是高考“紅寶書”語文全國卷版，是新高考“紅寶書”數(shù)學(xué)配套助學(xué)讀物。本書根據(jù)新高考考向，選取了2020—2023四年的全國卷高考語文試題。通過對(duì)全國2020年新高考以來歷年（四年）的高考真題進(jìn)行分析，闡述新高考語文怎么考？考什么？本書既是一本很好的講解圖書，更是一本很有價(jià)值的練習(xí)冊(cè)！練真題、學(xué)方法！引領(lǐng)全國教師教好高

本書基于《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）（2020年修訂版）》和英語學(xué)習(xí)規(guī)律，根據(jù)“教-學(xué)-評(píng)一致性”原則，針對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和單元學(xué)習(xí)反思評(píng)價(jià)，提供了人教版高中英語教材（2019年版）必修一至必修三共16單元的基于主題意義的單元主要學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。本書由“單元學(xué)習(xí)目標(biāo)”“詞匯學(xué)習(xí)與運(yùn)用”

本書以參與全國中學(xué)生物理競(jìng)賽的學(xué)生為對(duì)象，兼顧準(zhǔn)備強(qiáng)基考試的學(xué)生，從知識(shí)、方法、模型的角度，將中學(xué)物理的內(nèi)容延伸到競(jìng)賽要求，每個(gè)專題內(nèi)容的重心偏向運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生用知識(shí)學(xué)習(xí)替代能力培養(yǎng)。本書適合對(duì)常規(guī)學(xué)習(xí)學(xué)有余力且熱愛物理學(xué)科的中學(xué)生與相應(yīng)層面的物理愛好者閱讀，也適合于中學(xué)物理競(jìng)賽教練作為培訓(xùn)學(xué)生的教材用書。本書內(nèi)容包含

本書針對(duì)以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)、快速準(zhǔn)確地解決盡可能多的題目為目的的程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽，以CCF推出的CSP-J中要求的知識(shí)為內(nèi)容范圍，即從零基礎(chǔ)的C++語言介紹開始，包含三大控制結(jié)構(gòu)、多重循環(huán)、遞歸、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)規(guī)劃和C++自帶的STL庫，對(duì)算法及其在相關(guān)問題中的應(yīng)用，按照難易程度及其相互的關(guān)系，從易到難劃分為多個(gè)主題進(jìn)行介

本系列圖書是在研究中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上編寫的，具有工具書的性質(zhì)，并且配套同步練習(xí)冊(cè)，講練結(jié)合、精講精練。本書將課本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分、補(bǔ)充，采用批注講解等形式對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致、全面的講解，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)可以用本書；家長輔導(dǎo)孩子時(shí)可以用本書；老師備課時(shí)也可以用本書。本書具體以下特色：將對(duì)課文的學(xué)習(xí)

本書以高中生物奧賽大綱為基準(zhǔn)，以國內(nèi)聯(lián)賽要求為原則，以便于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解為目的構(gòu)建知識(shí)體系，系統(tǒng)闡述了植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、微生物學(xué)、生物工程等方面的生物學(xué)知識(shí)，體例得當(dāng)，內(nèi)容詳盡，并積極引入最新前沿知識(shí)，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)全國生物聯(lián)賽。

在理論論證層面，本書對(duì)傳統(tǒng)認(rèn)知主義教育范式進(jìn)行批判但并不否定認(rèn)知維度的重要性，而是強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)視角下對(duì)認(rèn)知、情緒情感、意志和行為實(shí)踐進(jìn)行整合，尤其對(duì)情緒情感維度和具身體驗(yàn)進(jìn)行了專門探討。在實(shí)踐應(yīng)用方面，本書圍繞學(xué)科知識(shí)教學(xué)、德育和心理健康教育兩大學(xué)校中心工作，對(duì)如何實(shí)施體驗(yàn)教育進(jìn)行了具體討論，尤其在教材資源的二次開發(fā)、課

新理念職業(yè)英語 高階2學(xué)生用書

本書由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和圖書編寫經(jīng)驗(yàn)的多位高級(jí)教師和英語教研員精心編寫,以初中階段需要學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的英語詞匯、語法和寫作基礎(chǔ)知識(shí)為核心內(nèi)容,涵蓋了語音、單詞、語法、構(gòu)詞法、情景交際、寫作素材、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等諸多方面,經(jīng)過系統(tǒng)梳理、科學(xué)劃分、有效整合,全部以關(guān)鍵詞條的形式集中呈現(xiàn)。全書收詞精要,內(nèi)容豐富;功能齊全,全面實(shí)用

本書主編張林,上海交通大學(xué)附屬中學(xué)語文高級(jí)教師,現(xiàn)任交大附中嘉定分校副校長。楊浦區(qū)教育系統(tǒng)拔尖人才、楊浦區(qū)語文學(xué)科帶頭人。主編、參編著作近十本,期編著有《中國文化精神》《高中議論文寫作邏輯性教程》《新語文個(gè)性化寫作》《高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)舉隅》《高中古詩文譯注與難點(diǎn)全解》等。本書由上海四校幾位具有多年高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)