近20年來，第二語言習(xí)得理論框架下的漢語二語習(xí)得在理論及綜合性研究方面深入發(fā)展，成果豐碩。本書對(duì)漢語：二語習(xí)得中的語言遷移、偏誤分析、中介語理論、習(xí)得順序等理論研究，普遍語法等不同視角的漢語二語習(xí)得研究，漢語二語習(xí)得方法研究，漢語二語習(xí)得外部影響因級(jí)內(nèi)部影響因素研究等成果進(jìn)行了述評(píng)。另外，本書還對(duì)近20年漢語語法項(xiàng)目習(xí)

本書共三編：文學(xué)理論與文化常識(shí)、名家名作賞讀、應(yīng)用文寫作知識(shí)。內(nèi)容包括：文學(xué)理論基本常識(shí)、中國傳統(tǒng)文化常識(shí)、古代經(jīng)典作品欣賞——回眸民族精神家園、現(xiàn)當(dāng)代名作解讀——敞開心靈之窗、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)、黨政機(jī)關(guān)公文等。

這是一畫圖寫話——寫作入門指導(dǎo)手冊(cè)，作者是一名詩人，在這本書中，作者獨(dú)家揭秘了寫作的七大基本技巧，每一個(gè)都是容易上手，實(shí)踐起來非常簡單的，插畫師在這本書里手把手教孩子如何用簡單的線條畫記錄自己的生活，用畫圖寫話的方式，去動(dòng)筆記錄美好童年。這本書分為三大部分，分別針對(duì)孩子生活中的感覺表達(dá)，情感表達(dá)和社交表達(dá)，從詞匯開始，

本書共六章，記錄以焉耆回族自治縣為代表點(diǎn)的方言，內(nèi)容包括：概況、語音、詞匯、語法、話語、口頭文化，使用國際音標(biāo)標(biāo)音。主要內(nèi)容包括：調(diào)查點(diǎn)介紹；方言發(fā)音人簡介；音系；單字；天文地理；時(shí)間方位；植物；動(dòng)物；房屋器具等。

本書共六章，記錄以塔城地區(qū)為代表點(diǎn)的方言，內(nèi)容包括：概況、語音、詞匯、語法、話語、口頭文化，使用國際音標(biāo)標(biāo)音。主要內(nèi)容包括：調(diào)查點(diǎn)介紹；方言發(fā)音人簡介；音系；單字；天文地理；時(shí)間方位；植物；動(dòng)物；房屋器具等。

本書共六章，記錄以瑪納斯縣為代表點(diǎn)的方言，內(nèi)容包括：概況、語音、詞匯、語法、話語、口頭文化。主要內(nèi)容包括：調(diào)查點(diǎn)介紹；方言發(fā)音人簡介；音系；單字；天文地理；時(shí)間方位；植物；動(dòng)物；房舍器具；服飾飲食等。

本書共六章，記錄以巴里坤哈薩克自治縣為代表點(diǎn)的方言，內(nèi)容包括：概況、語音、詞匯、語法、話語、口頭文化，使用國際音標(biāo)標(biāo)音。主要內(nèi)容包括：一、調(diào)查點(diǎn)介紹；方言發(fā)音人簡介；音系；單字；天文地理；時(shí)間方位；植物；動(dòng)物等。

本書共六章，記錄以烏魯木齊縣板房溝鎮(zhèn)為代表點(diǎn)的方言，內(nèi)容包括：概況、語音、詞匯、語法、話語、口頭文化，使用國際音標(biāo)標(biāo)音。主要內(nèi)容包括：調(diào)查點(diǎn)介紹；方言發(fā)音人簡介；音系；單字；天文地理；時(shí)間方位；植物；動(dòng)物；房屋器具等。

本書旨在引導(dǎo)并要求留學(xué)生能夠誦讀中國文學(xué)和文化經(jīng)典。全書根據(jù)選篇難易程度層層推進(jìn)，每一課均按照課文、生詞解析、作者簡介、賞析、今譯、誦讀指導(dǎo)、實(shí)用閱讀、寫作、學(xué)寫漢字板塊編寫。選篇多為古詩、古詞、古文、現(xiàn)代詩歌名篇等。

本書從“百人百譯”國際翻譯平臺(tái)精選230余條名言警句的多版優(yōu)秀譯文，所選譯題均是中國傳統(tǒng)思想文化的代表，也是中華民族的智慧結(jié)晶。全書共分五篇，主要內(nèi)容包括：先秦時(shí)期、秦漢魏晉南北朝時(shí)期、唐宋時(shí)期、元明清時(shí)期、近現(xiàn)代時(shí)期。