本書從歷史學和文化人類學的交叉視角出發(fā),是全面考察和審視沖繩久米村歷史文化的開拓性研究成果。該成果充分利用歷史學和人類學學科交叉所能運用的方法上的互補優(yōu)勢,從久米村的歷史、民俗文化、精神信仰、社會組織及其功能、民族身份認同等幾個方面對久米村文化進行了較全面的歷史描述和分析,力圖客觀而清晰地展示久米村文化的全貌和基本特征

本書主要從現(xiàn)代服裝設計的概念與變革、民族民間風格現(xiàn)代服裝的設計方式與程序、民族民間風格現(xiàn)代服裝設計的創(chuàng)意生成、中國民族民間文化與世界民族民間文化在現(xiàn)代服裝設計中的應用等方面展開探討與分析。

從乞丐到皇帝的逆襲者朱元璋，國土一哥成吉思汗，公費旅游王子鄭和，沒有點過秋香的唐伯虎……各具風格的元明代名人，他們經(jīng)歷的傳奇人生和流傳的經(jīng)典故事，集中概括了元明代的全貌。通過以人品史，有趣的人、有趣的事在本書中以通俗、幽默的方式呈現(xiàn)，高度濃縮、有血有肉的故事以幽默風趣的筆觸展開，書中設有微信

《傳家：中國人的生活智慧》被稱為\"美的百科全書\"，中國傳統(tǒng)文化和生活藝術(shù)的集大成者。事實上姚任祥女士創(chuàng)作這套書的動機，只是為了\"傳家\"--向自己的三個孩子傳遞中國人的文化基因。很多讀者第一次知道《傳家》，多是通過湖南衛(wèi)視的《天天向上》欄目。2011年4月底，姚任祥女士在《天天向上》演播室向觀眾介紹\"精美如斯\

《第二屆中國-中東歐國家文化遺產(chǎn)論壇文集》主要內(nèi)容包括開幕式致詞，主旨發(fā)言，世界文化遺產(chǎn)保護管理，等。

少年樂讀《史記》（套裝全6冊）美繪版

本書選取了80篇國學經(jīng)典著作、古典詩詞、宋詞以及現(xiàn)代文學作品，選取的依據(jù)是保持中國傳統(tǒng)文化的精髓，貼近中職學生學習、生活實際，加強學生的文化修養(yǎng)，規(guī)范學生的文明行為。80篇作品分為好學善思知行合一崇德精藝自強不息放飛青春文化傳承6個模塊，每個模塊的內(nèi)容緊扣教育部頒布的《中職學校學生公約》，引導學生與經(jīng)典同行，與圣賢為友

《柏楊曰》是《柏楊版資治通鑒》的精華版，是柏楊從72冊白話文《資治通鑒》中精選出的862則以《柏楊曰》讀通鑒，論歷史為名的重新結(jié)集。本書體例適宜，作者通過《資治通鑒》中的典型史實，一事一議，史料運用獨到，分析角度新穎，讀起來簡明易懂、生動流暢。柏楊曰以示與原著臣光曰的不同立場，可以說是《資治通鑒》*精彩的故事、*精彩的

本書為作者多年來發(fā)表的有關(guān)傳統(tǒng)文化和思想研究論文的結(jié)集，分為上中下三編。上編為儒家思想的發(fā)展源流，包括論先秦儒家的憂患意識、儒家文化對中華上古文明的傳承等；中編為齊魯文化的仙道本質(zhì)，包括齊地方仙道發(fā)展的三次高峰、不死藥與白玉琯等；下編為儒家文化傳統(tǒng)的當代傳承，包括論傳統(tǒng)本末觀及其當代價值、近百年中國監(jiān)督思想的發(fā)展等，均

清代是《史記》文學經(jīng)典化的高峰期，《史記》文學闡釋取得了豐碩的成果，這和清代學術(shù)語境有著密切的聯(lián)系。經(jīng)學作為清代學術(shù)的主體，其內(nèi)部的離合、嬗變對文化構(gòu)成了很大的影響，《史記》文學闡釋的發(fā)展、變化以及節(jié)奏都受到了經(jīng)學發(fā)展脈絡的支配。清代史學的興盛成為《史記>研究的學術(shù)背景，清人在對《史記》司馬遷史筆與文心的把握中，達成了