《智本論·債務(wù)危機(jī)》一書(shū)以債務(wù)為主線，關(guān)注全球當(dāng)下由債務(wù)所引發(fā)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)或金融危機(jī)。債務(wù)危機(jī)是怎樣演變形成的？債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是否可控？我國(guó)地產(chǎn)名企為何陷入債務(wù)困境？日本的負(fù)利率政策蘊(yùn)藏著什么債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)？斯里蘭卡為何爆雷？美國(guó)會(huì)爆發(fā)債務(wù)危機(jī)嗎？本書(shū)對(duì)企業(yè)、多個(gè)國(guó)家的債務(wù)危機(jī)現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行分析，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論思考債務(wù)危

本書(shū)分析財(cái)務(wù)行政制度，逐層檢討，每論一制，先敘其原理，次考各國(guó)施行各制之效果，以為佐證。各國(guó)政制，各有不同。常有一國(guó)之良法美制，而在他國(guó)不能合用者，南橘北枳，地各異性，未可拘執(zhí)。但法有常規(guī)，物有常理。藉各國(guó)制度之比較以觀，不難辨別其臧否，本書(shū)所論，一本此旨。至于我國(guó)財(cái)務(wù)制度，方在演進(jìn)之中，而以中心思想未樹(shù)立，中樞制度不

本書(shū)從財(cái)政管理守正與創(chuàng)新兩個(gè)層面展開(kāi)了論述。以財(cái)政管理相關(guān)理論守正為切入點(diǎn)，以財(cái)政閉環(huán)管理（財(cái)政預(yù)算、預(yù)算執(zhí)行、財(cái)政監(jiān)督、績(jī)效評(píng)價(jià)）為主線展開(kāi)詳細(xì)的敘述，最后以財(cái)政管理創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。本書(shū)力圖體現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，守正與創(chuàng)新并重。第二，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。第三，體系完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，重點(diǎn)突出，內(nèi)容詳

本書(shū)以增值稅、消費(fèi)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅及其他稅種的會(huì)計(jì)核算為項(xiàng)目，按照“稅種計(jì)算—會(huì)計(jì)核算—納稅申報(bào)”三大具體工作任務(wù)編寫(xiě)；以讀者的辦稅工作實(shí)際需要為核心，緊密結(jié)合稅務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際，注重具體操作技能訓(xùn)練，旨在提升學(xué)生的從業(yè)能力；通過(guò)一系列相對(duì)獨(dú)立、分層遞進(jìn)的實(shí)訓(xùn)示范對(duì)讀者進(jìn)行訓(xùn)練，有利于讀者養(yǎng)成

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材配套用書(shū)。本書(shū)在第五版的基礎(chǔ)上修訂而成，是《稅務(wù)會(huì)計(jì)》（第六版）的配套用書(shū)。本書(shū)分學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)兩部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題部分按學(xué)習(xí)任務(wù)分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題訓(xùn)練兩部分；項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)部分按照工作過(guò)程，以項(xiàng)目導(dǎo)向來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，用原始憑證表示，給學(xué)生以全真的感覺(jué)，內(nèi)容涉及應(yīng)納稅額的

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)在第五版的基礎(chǔ)上修訂而成，按照工作過(guò)程，以項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)設(shè)計(jì)體例，安排教學(xué)內(nèi)容。全書(shū)共分8個(gè)項(xiàng)目，以企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作為主線，分別就納稅人和征稅范圍的確定、應(yīng)納稅額的計(jì)算、會(huì)計(jì)處理和納稅申報(bào)4個(gè)方面，對(duì)現(xiàn)行主要的13個(gè)稅種進(jìn)行了全面的闡述。本書(shū)配有《稅務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、

本書(shū)按照《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》和國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的要求，以財(cái)政部全新修訂頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南》為主要法規(guī)依據(jù)，結(jié)合初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試與“1+x”智能財(cái)稅職業(yè)技能等級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，以模擬企業(yè)典型的稅務(wù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為主線，以企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位職責(zé)

《智能財(cái)稅》課程結(jié)合大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理等財(cái)稅專業(yè)領(lǐng)域的最新理論與實(shí)務(wù)進(jìn)展，以習(xí)近平總書(shū)記鑄魂育人思想與財(cái)稅工匠培養(yǎng)耦合互嵌，以“習(xí)語(yǔ)”驅(qū)動(dòng)鑄牢信仰，以大國(guó)工匠樹(shù)立人才標(biāo)桿，融合財(cái)稅熱點(diǎn)、職業(yè)道德，堅(jiān)持“價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)探究、能力培養(yǎng)、人格養(yǎng)成”四位一體育人理念，對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)、專業(yè)提質(zhì)，根植依法納稅、合法籌稅理

本書(shū)首先對(duì)稅務(wù)會(huì)計(jì)與納稅籌劃的共同起源，即稅法進(jìn)行概述。然后對(duì)稅務(wù)會(huì)計(jì)的理論進(jìn)行綜述，涉及稅務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)理論文獻(xiàn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的關(guān)系、稅務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)、稅務(wù)會(huì)計(jì)的三類不同模式及其發(fā)展等內(nèi)容。接著從納稅籌劃的基本原理、方法、步驟以及新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)納稅籌劃的影響等角度闡述了納稅籌劃的基礎(chǔ)性理論。增值稅與所得稅是我國(guó)的主

本書(shū)以財(cái)政分權(quán)理論為基礎(chǔ)，闡述地方財(cái)政收支行為的經(jīng)濟(jì)影響以及政府間財(cái)政關(guān)系。主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、地方性公共產(chǎn)品與財(cái)政分權(quán)、地方財(cái)政體制的框架、地方財(cái)政支出、財(cái)政支出績(jī)效概述、地方財(cái)政收入、地方政府債務(wù)、財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度、城市財(cái)政、縣鄉(xiāng)財(cái)政等內(nèi)容。