本書以具體案例結(jié)合實(shí)用技巧的方式,從性格、品質(zhì)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)、情感以及能力等方面提出了如何幫助少年兒童成長(zhǎng)的方法。
《帶著兩頭大象翻越阿爾卑斯山》是一部充滿激勵(lì)與樂(lè)趣的家庭健行游記。它以日記的方式,記敘了德國(guó)的一個(gè)四口之家,歷時(shí)35天(接力3個(gè)暑假),跨越德國(guó)、意大利、奧地利三個(gè)國(guó)家,行程554公里,登山海拔22000米,從慕尼黑到威尼斯徒步完成翻越阿爾卑斯山的全過(guò)程。書中展示了旅途美麗的風(fēng)光,記錄了健行中甜酸苦辣的感受、全家親密旅
每一位家長(zhǎng)在教育孩子方面都付出了大量的時(shí)間和精力,然而很多家長(zhǎng)還是感到力不從心。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子難管是孩子自身的問(wèn)題,但其實(shí)這些問(wèn)題出在自己的教育方式上。比如:總是用zuigao的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,無(wú)論孩子做什么都覺(jué)得不夠好;用大人的思想來(lái)評(píng)判孩子,輕易地給孩子貼上“不行”“不對(duì)”“什么都不會(huì)”的標(biāo)簽;因?yàn)槿鄙俜椒,在?/p>
本書由著名心理學(xué)專家王家奇教授作序推薦。全書從父母需要出發(fā),深入淺出,圍繞孩子的生長(zhǎng)過(guò)程,重點(diǎn)針對(duì)常常令父母感到困惑的孩子心理,對(duì)孩子的各個(gè)成長(zhǎng)階段進(jìn)行分析解讀,幫助家長(zhǎng)了解和引導(dǎo)孩子建設(shè)健康的心態(tài)、積極的行為習(xí)慣,幫助家庭構(gòu)建更親密的親子關(guān)系。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都為教育不好孩子而焦慮,其實(shí),孩子的問(wèn)題本質(zhì)上是家長(zhǎng)的問(wèn)題。父母要知道,沒(méi)有任何一項(xiàng)事業(yè)比創(chuàng)造優(yōu)秀的孩子更偉大!一生只做一次父母,父母的任何成功都不能彌補(bǔ)孩子教育上的失敗。本書圍繞當(dāng)下家長(zhǎng)教育子女過(guò)程中關(guān)心和焦慮的問(wèn)題,層層展開(kāi)。從“父母應(yīng)該怎樣影響孩子長(zhǎng)大”“孩子成長(zhǎng)需要什么”“密切關(guān)注孩子心理”“你了解
一本書消滅父母與孩子在性教育上的尷尬局面,從難以啟齒到無(wú)話不談原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這本書以“性自主決定權(quán)”和“性平等意識(shí)”為核心原則,為父母解讀青春期之前和青春期階段,與孩子溝通性話題、展開(kāi)性教育的方法和理念。書中還闡述了性暴力問(wèn)題及其預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,直擊社會(huì)熱點(diǎn)。這本書還針對(duì)女孩常見(jiàn)的性話題和青春期困惑做了詳細(xì)解答,供父母
本書結(jié)合“阿德勒心理學(xué)”和應(yīng)用心理學(xué)“NLP”,告訴讀者如何養(yǎng)育一個(gè)溫和而內(nèi)心堅(jiān)定的男孩,深入了解孩子的類型特質(zhì),活用元模型和彌爾頓模型等各種溝通技巧,打開(kāi)男孩各種可能性,書中還指出了媽媽們?nèi)菀茁淙氲南葳宓取?/p>
本書共分四章,內(nèi)容包括:愿孩子擁有一個(gè)幸福的未來(lái)、養(yǎng)育女孩從生活細(xì)節(jié)開(kāi)始、請(qǐng)將女孩培養(yǎng)成喜歡學(xué)習(xí)的孩子、請(qǐng)把幸福生活的姿態(tài)展示給孩子。
《粗放式媽媽的妙招》 本書是著名兒童教育專家立石美津子粗放式育兒經(jīng)的第二本,與*本理論篇相對(duì),這一本可以理解為方法論。書中以漫畫和問(wèn)答的形式,圍繞育兒過(guò)程中家長(zhǎng)關(guān)心的孩子進(jìn)食、出行、入學(xué)等各方面行為習(xí)慣的培養(yǎng),用74個(gè)小案例給出了切實(shí)可行的建議。更可貴的是,針對(duì)困擾眾多媽媽的完美媽媽壓力,作者也特別辟出一章,叫停世襲式
是全國(guó)范圍內(nèi)十位家庭教育界專家,通過(guò)不同層面,不同的方法為我們家庭教育工作者和家長(zhǎng)帶來(lái)前沿、鮮活的教育理念。當(dāng)今社會(huì),家庭教育正變得越來(lái)越重要,但不少家長(zhǎng)在教育觀念、教育知識(shí)或者方法上都存在不少的困惑和誤區(qū),為了進(jìn)一步提高家庭教育質(zhì)量和水平,引導(dǎo)各位家長(zhǎng)在注重自身修養(yǎng)的同時(shí),促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),營(yíng)造良好的家庭氛圍,上海社