《中國式聯(lián)合重組(云南信息報跨地區(qū)辦報的改革試驗)》翔實記錄、總結了《云南信息報》通過強強聯(lián)合引入優(yōu)質(zhì)資本，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量效益的實踐，從一個點反映了云南近年來發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的理念、路徑和成果，對云南以至更大范圍的文化企業(yè)做強做大有很好的借鑒意義。

本書對話題發(fā)現(xiàn)與追蹤中的話題關聯(lián)識別和話題追蹤兩個任務進行了較為深入的研究，在新聞表示模型和關聯(lián)追蹤方法上提出了效果較為明顯的改進技術。本書共分為四大部分：第一部分主要對話題發(fā)現(xiàn)與追蹤領域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行闡述（第1章）；第二部分對新聞話題的表示模型進行較為細致的分析，并對話題關聯(lián)識別過程中的信息動態(tài)漂移問題進行動態(tài)

《海外華文傳媒的多維審視／南方傳媒藍皮書》編著者彭偉步。東南亞華文傳媒歷史悠久，文化傳承的作用顯著。華文傳媒除了報道華社新聞外，還努力傳承華族文化，維系華族的文化之根，發(fā)揮影響社會輿論、爭取華人話語權以及塑造華人形象的作用。因此，華文傳媒對東南亞華人具有特別的意義與作用，它不僅是華族族群生存的象征符號，也是展現(xiàn)華人精神

《多維視角下的新聞傳播理論新探》是筆者常年思考問題的論文結集，它是一本以“第五種權力”和“社會心理新聞”為核心內(nèi)容，以新媒體和社會變化為主要研究對象的研究性成果，追求獨創(chuàng)型、新穎性、前沿性。

《新世紀高等學校教材·新聞傳播學系列教材：中國新聞史》為作者多年教學實踐的積累，原在南京師范大學出版社出版，為目前新聞史發(fā)行較好的教材之一。此次，重新改編，并加入相應的案例及背景史料，以方便教學和學生了解史實。

楊志宏老師是文庫作者中最年輕的撰寫者，職稱講師。他編寫的《網(wǎng)絡編輯基礎教程》一書，是新聞傳播學科重視實踐教學環(huán)節(jié)的產(chǎn)物。新聞傳播學專業(yè)的學生，已經(jīng)無法逃脫數(shù)字技術的控制，僅靠筆墨來傳遞信息和思想了。從1995年開始的互聯(lián)網(wǎng)元年起，互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術，已經(jīng)如水銀瀉地般的速度，席卷了整個信息世界。由于作者計算機專業(yè)的學歷背景

《新媒體時代黨報創(chuàng)新與社會發(fā)展》作者龍運榮以長期的新聞實踐為基礎，詳細描述了新媒體時代黨報生存與發(fā)展境況，全面觀察了新媒體對黨報采編方式、廣告運營方式、發(fā)行方式、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及黨報理論等方面的影響，并提出了新媒體時代黨報的發(fā)展策略�！缎旅襟w時代黨報創(chuàng)新與社會發(fā)展》選題緊扣現(xiàn)實。論述角度新穎，案例詳略得當，語言通俗流暢

盡管語言或文化不同，但優(yōu)秀的記者擁有一個共識，那就是即使在最艱難的情況下也要尋找真相。大衛(wèi)·蘭德爾強調(diào)，良好的新聞工作不只是普遍追求的目標，還必須包括一系列的技能，這些技能使記者們在一個媒體所有權、技術和信息都不斷變化的行業(yè)里游刃有余。這本著名手冊挑戰(zhàn)了那些被認為輕蔑和草率的舊觀念、舊程序和舊技術。大衛(wèi)·蘭德爾這本引領

《江西蘇區(qū)報刊研究》以第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期江西蘇區(qū)的報刊為研究對象，全面地呈現(xiàn)了其整體面貌，嚴謹?shù)厥崂砹似浒l(fā)展脈絡。特別是對具有代表性且保存較為完好的《紅色中華》、《青年實話》、《紅星》等報刊進行了細致而深入的探究，揭示其報道重心、剖析其傳播技巧。在此基礎上，抽繹與衡斷蘇區(qū)報刊的傳播功效與歷史貢獻，希冀為當今的新聞宣