本書在梳理國內(nèi)外基于生態(tài)系統(tǒng)的海洋綜合管理概念、特征、原則以及流程的基礎(chǔ)上，總結(jié)美國、英國、日本、澳大利亞等國具體的海洋綜合管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將其抽象并上升至一般化理論，對國內(nèi)不同海區(qū)、法律屬性不同的海域、海洋資源環(huán)境利用沖突集中的重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行細(xì)致的分類研究，全面把握我國海域開發(fā)與保護(hù)管理的現(xiàn)有模式，針對我國沿海省市現(xiàn)有模
《舟山海域海洋生物野外實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》主要內(nèi)容：為配合“長江口及其鄰近海域海洋生物野外實(shí)踐項目”開展，依托“長江口及其鄰近海域海洋科學(xué)野外綜合實(shí)踐教育基地”，作者基于多年來從事舟山海域海洋生物野外實(shí)習(xí)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和大量標(biāo)本資料的積累編寫了此書�！吨凵胶Ｓ蚝Ｑ笊镆巴鈱�(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》共收錄了實(shí)習(xí)基地所在海域的900余種海洋
《水邊的自然課》系列是專門寫給中小學(xué)生的唯美圖鑒科普書，共5冊，本冊是《有趣的海濱生物》。為小讀者們介紹了31種生活在海邊沙灘中的小生物們。配圖是栩栩如生的寫實(shí)水彩圖，不僅逼真地展現(xiàn)形態(tài)特征，而且能讓讀者從藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)略自然的奧秘和美麗。沙灘上各式各樣的貝殼，你都認(rèn)識嗎？沙灘上有趣的螃蟹們，它們都叫什么名字？沙灘上還有什
《海風(fēng)下》是美國著名博物學(xué)家、環(huán)保運(yùn)動之母、《寂靜的春天》作者蕾切爾.卡森的海洋三部曲的開篇之作，與《海之邊緣》《我們周圍的海洋》共同組成了超級暢銷的海洋三部曲。本書出版于1941年，在書中，卡森為我們描述了一部海洋生物遷徙的偉大史詩，她通過海洋生物的視覺，以優(yōu)美、細(xì)膩的筆觸描述了這樣一幅幅令人難忘的場景：濱鳥無視遙遠(yuǎn)
《水邊的自然課》系列是專門寫給中小學(xué)生的唯美圖鑒科普書，共5冊，本冊是《多樣的溪邊生物》。為小讀者們介紹了39種生活在溪流周圍的常見生物，包括爬行動物、兩棲動物、魚類、昆蟲等等。配圖是栩栩如生的寫實(shí)水彩圖，不僅逼真地展現(xiàn)形態(tài)特征，而且能讓讀者從藝術(shù)領(lǐng)域領(lǐng)略自然的奧秘和美麗。蛙中的貴族“青蛙王子”長什么樣？小龍蝦真的很臟
為適應(yīng)海洋藥學(xué)學(xué)科發(fā)展，在科技部863計劃海洋生物資源開發(fā)利用技術(shù)主題專家組的倡導(dǎo)下，我們組織國內(nèi)本領(lǐng)域的專家編寫了《海洋天然產(chǎn)物與藥物研究開發(fā)》�！逗Ｑ筇烊划a(chǎn)物與藥物研究開發(fā)》共分為九章，第一章為海洋動物來源天然產(chǎn)物研究開發(fā)；第二章為海洋植物來源天然產(chǎn)物研究開發(fā)；第三章為海洋微生物來源天然產(chǎn)物研究開發(fā)；第四章是海洋活
本書是恢復(fù)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域以海洋生態(tài)系統(tǒng)為特色的專業(yè)教材。全書分四篇十六章。內(nèi)容涉及海洋生態(tài)學(xué)的內(nèi)涵和定義、海洋恢復(fù)生態(tài)學(xué)產(chǎn)生的背景、海洋恢復(fù)生態(tài)學(xué)發(fā)展歷史、海洋恢復(fù)生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容、海洋生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)退化、海洋恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)、海洋生態(tài)恢復(fù)的程序以及海洋生物、生境和生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的技術(shù)、海洋生態(tài)恢復(fù)的典
《我愛海洋生物海豚》講述：海洋中住著一群“精靈”，它們聰明伶俐、活潑可愛，憨態(tài)可掬的模樣招人喜歡。這些“精靈”就是生活在海洋中的海獸。
《海濱的生靈》是卡森的“海洋三部曲”的終結(jié)篇，以大氣、精妙、充滿詩意的文筆描繪了海濱生態(tài)的萬千生相。本書系統(tǒng)全面地展開了對海岸生態(tài)系統(tǒng)的介紹，講述了潮汐與陸地的相互地質(zhì)作用，巖石、沙灘、珊瑚這三種海濱生態(tài)類型的特征和美麗。在本書中，卡森貫穿著“敬畏”的環(huán)保哲學(xué)觀念，以宏大而又細(xì)膩的筆觸描繪了海濱生態(tài)的復(fù)雜和奇妙，揭示了
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