本書主要列舉了很多常見的生命現(xiàn)象用以描述生命的真相，綜合整理出一個完全客觀的、符合現(xiàn)代科學(xué)思維的生命概念。其中有些與信息技術(shù)、遺傳及自組織理論等有關(guān)的討論，只涉及現(xiàn)代高中程度的物理學(xué)和生物學(xué)基本常識。本書是課余補充讀物，不討論宗教信仰；沒有高深的科學(xué)和哲學(xué)理論，目的是為讀者提供一些有助于了解生命的*數(shù)據(jù)，從科學(xué)的觀點
為了讓廣大青少年讀者更深入地了解我們賴以生存的家園和我們這個星球上奇妙的自然生命景觀，我們特意編寫了這本關(guān)于大自然中生命奇跡的書籍。希望廣大青少年朋友閱讀《破譯科學(xué)系列：揭秘大自然中的生命奇跡》后，能夠獲得課本之外的知識更多，從書中獲益，在本書的陪伴下快樂、健康地成長！ 本書文字精練而優(yōu)美、圖文并茂，從全新的視角介紹
一場突如其來的意外，讓顧塵朵瀕臨崩潰邊緣。她眼睜睜看著同事唐音音自大廈28層縱身一躍�？粗寥穗x開，塵朵怎么也想不透音音在自殺前為何偏偏邀她去天臺會面。在她看來，兩人不過泛泛之交。 噩夢不斷的塵朵決定解開謎團。 “朱麗葉，唯有你，明白我的憂；就如，只有我，懂得你的傷�！� 一張在夾在《羅密歐與朱麗葉》里的紙簽，似乎
本書將最經(jīng)典的生命謎團一一呈現(xiàn)。通過通俗流暢的語言、新穎獨特的視角，生動剖析了這些未解之謎產(chǎn)生的原因、原理及其背后隱藏的真相與玄機。
張金紅、刁虎欣編著的《基礎(chǔ)生命科學(xué)導(dǎo)論實驗》由南開大學(xué)“國家級科學(xué)素質(zhì)教育系列公共課教學(xué)團隊”和國家級生物實驗教學(xué)示范中心組織編寫。教學(xué)宗旨以生命科學(xué)實驗技術(shù)知識為育人載體，但并不以系統(tǒng)傳授生命科學(xué)實驗技術(shù)知識為重點，而是以傳播科學(xué)精神、提高科學(xué)素養(yǎng)為重點，既培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)觀、技術(shù)觀，也培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀
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《生命的基礎(chǔ)》這本書分為七章，第一章主要介紹了生物有哪些基本特征及其與非生物的區(qū)別，中間五章依次介紹了組成生命的物質(zhì)基礎(chǔ)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水和維生素的作用，最后一章主要介紹了我們?nèi)绾蝸砭S持生命健康以及合理的膳食營養(yǎng)�！渡幕A(chǔ)》由曾賓賓主編。
《探索未知叢書》的出版是為了配合學(xué)校素質(zhì)教育，提高青少年的科學(xué)素質(zhì)與思想素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才�！短剿魑粗獏矔核茉焐穬�(nèi)容新穎，通俗易懂，圖文并茂；反映了我國和世界有關(guān)科技的發(fā)展現(xiàn)狀、對社會的影響以及未來發(fā)展趨勢；在傳播科學(xué)知識中，貫穿著愛國主義和科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育。《探索未知叢書：塑造生命》每章的“知
《讓我們回到純真年代：活著》主要講述我的童年時期到青年時期，我從一個無知孩童到讀書生涯，再到混跡社會，并成為一個舞刀弄槍的亡命之徒，命懸一線，身陷牢獄……最終回歸正途的人生歷程。 書里包含了親情、友情、愛情、歡笑、淚水、信任、勇氣、溫暖、失敗、痛苦、絕望、背叛、暴力、鮮血……種種人間百態(tài)，世間冷暖，希望它不會讓大家失
如果一位美麗的姑娘去應(yīng)聘，招聘單位對她優(yōu)秀的素質(zhì)很感興趣，卻無意中看見她的基因報告，得知她患嚴(yán)重抑郁癥的概率是80％，而且有很高的自殺傾向，他們還會想用這個人嗎？如果你是某所著名大學(xué)的招生主管，在新生入學(xué)的基因檢測表中發(fā)現(xiàn)一位各方面都十分優(yōu)秀的學(xué)生攜帶了暴力和沖動基因，其暴力傾向高出一般人的3倍，雖然他并沒有前科，但對
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