《木雕法式》是作者路玉章、路國(guó)瑞繼《木工雕刻技術(shù)與傳統(tǒng)圖譜》一書出版后,為充實(shí)木雕工藝技術(shù)而撰寫的。其內(nèi)容側(cè)重于傳統(tǒng)木雕技術(shù)與木雕藝術(shù)創(chuàng)作,解讀建筑雕刻、家具雕刻與工藝品雕刻的構(gòu)圖畫樣和制作形式。書中收集了各種優(yōu)秀珍貴的雕刻圖版,便于讀者參考制作,實(shí)現(xiàn)木雕工藝與其賞析制作的歷史文化傳承。
路玉章、路國(guó)瑞編*的《根雕工藝》是藝術(shù)創(chuàng)作的工藝技法,順其根雕藝術(shù)之淵源;根雕藝術(shù)之創(chuàng)作;根雕作品的分類與作品名稱;工具與創(chuàng)作工藝;作品的名稱與研究;并匯集了諸多山西根雕藝人的** 作品。圖文并茂地展現(xiàn)給了社會(huì)。本書注重實(shí)用,親歷、親見(jiàn)、親聞的工藝與藝術(shù)理論的創(chuàng)作。對(duì)根雕文化的研究,滿足根藝愛(ài)好者的鑒賞與制作,是一本難
陶瓷工藝雕塑技法是陶瓷工藝雕塑產(chǎn)品的傳統(tǒng)技法,《陶瓷工藝雕塑/21世紀(jì)全國(guó)普通高等院校美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十三五”精品課程規(guī)劃教材》作者賴榮偉、積累多年的實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將此技法公之與眾!短沾晒に嚨袼/21世紀(jì)全國(guó)普通高等院校美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“十三五”精品課程規(guī)劃教材》共分八章節(jié)分別為陶瓷工藝品雕塑概述、陶瓷工藝雕塑
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言:兒童的智慧在他們的手指尖上。因此,無(wú)論是幼兒園教育還是家庭教育,都非常重視培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。本書是一套針對(duì)學(xué)齡前兒童的創(chuàng)意美勞讀物,通過(guò)折紙、剪紙、彩泥等方面的指導(dǎo)。通過(guò)這些有趣的游戲形式,能充分鍛煉孩子手指肌肉動(dòng)作的靈活性,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力、手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手操作能力等。
《懷仁磚雕/建筑遺產(chǎn)保護(hù)叢書》搶救性地、全方位地收集整理了懷仁地域磚雕藝術(shù)資料,并進(jìn)行專門的分類比較,同時(shí)刻意保留了當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣稱呼。全書共17章,介紹了影壁、門洞、角花、垂花柱、窯道樓、脊花、吻獸、斗拱窯楣、檐頭、馬頭花、懸魚、山花和瓦花等雕飾,以磚雕類別、制作、區(qū)域比較各自成章。該書對(duì)懷仁磚雕搜集全面,圖文并茂,是懷
《當(dāng)代雕塑八論》主要內(nèi)容包括:從雕塑到裝置、裝置形成的線索、現(xiàn)成物美學(xué)、裝置的空間與語(yǔ)境、現(xiàn)成物理解的延伸、裝置藝術(shù)的互動(dòng)性、如何理解裝置藝術(shù)等。
《莆田沉香檀香木雕品鑒》主要內(nèi)容包括異寶奇珍結(jié)道香緣、沉香韻以嗅映香、檀香味持久恒香、莆仙木藝精雕細(xì)刻、始源流法與世推移、技法承傳情隨事遷、天賜臻品妙手生花、莆田沉香檀香木雕藝術(shù)珍品賞析等。
《(2016年)“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材·雙重基礎(chǔ):具象寫實(shí)基礎(chǔ)(修訂版)》是一套基于中國(guó)現(xiàn)狀而產(chǎn)生的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練教科書,它從魯迅美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)幾十年的具象寫實(shí)教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)了一套具象寫實(shí)的基礎(chǔ)課模式;又基于這個(gè)模式結(jié)合西方現(xiàn)代主義的創(chuàng)作實(shí)踐,總結(jié)了一套抽象造型基礎(chǔ)訓(xùn)練模式,從而形成了一套對(duì)于造型訓(xùn)練的課程體系
《入學(xué)準(zhǔn)備一本通學(xué)前大練習(xí)》 本書由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師編寫,內(nèi)容完全符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。 本書以成套練習(xí)題的形式呈現(xiàn),遞進(jìn)練習(xí)與單元練習(xí)相結(jié)合,鞏固練習(xí)與綜合練習(xí)相結(jié)合,內(nèi)容循序漸進(jìn),編排科學(xué)合理。 本書題型常見(jiàn),具有典型性和代表性,幫助孩子理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容,大幅度提高學(xué)習(xí)效率。